[Íñsí~ght: P~rójé~ktlé~ítér~:íññé~ñ-Qúá~lífí~zíér~úñg b~éí dé~r DZ B~ÁÑK]

[Qúál~ífíz~íérú~ñgsó~fféñ~sívé~ ím Pr~ójék~tmáñ~ágém~éñt b~éí dé~r DZ B~ÁÑK]

[Éffízíéñtés Prójéktmáñágéméñt érfórdért Méñschéñ, díé és köññéñ. Díé DZ BÁÑK – ñách Bíláñzsúmmé zwéítgrößté Báñk íñ Déútschláñd – stártété éíñé Qúálífízíérúñgsófféñsívé für íhré Prójéktléítér:íññéñ. Ím Íñtérvíéw béríchtéñ dér Pérsóñáléñtwícklér Flóríáñ Héss úñd dér Fáchspézíálíst für Prójéktmáñágéméñt Hórst Bódéñhéím vóñ íhréñ Érfáhrúñgéñ.
—
Dás Íñtérvíéw führté Tórstéñ Óttó, Léítér Éñtwícklúñgsprógrámmé, Háúfé Ákádémíé]

[Hérr~ Bódé~ñhéí~m, Hér~r Hés~s, wás~ géñá~ú wár~ Íhr B~édár~f íñ B~ézúg~ áúf d~ás Pr~ójék~tmáñ~ágém~éñt b~éí dé~r DZ B~ÁÑK z~ú Bég~íññ d~ér Qú~álíf~ízíé~rúñg~sóff~éñsí~vé¿]

[Dér Fókús dér Prójéktmáñágéméñt-Qúálífízíérúñg dér DZ BÁÑK lág prímär áúf déñ íñtérñéñ Prózésséñ dér Prójéktdúrchführúñg úñd -ádmíñístrátíóñ. Díé Prójéktléítér:íññéñ wúrdéñ bíshér jédóch ñícht dúrch éíñ dúrchgäñgígés Qúálífízíérúñgskóñzépt bézüglích íhrér Méthódéñ- úñd Sózíálkómpétéñz úñtérstützt.]

[Mít dér ím Jáhr 2013 géstártétéñ Qúálífízíérúñgsófféñsívé vérfólgéñ wír díé wéítéré Próféssíóñálísíérúñg dér Prójéktléítér dér DZ BÁÑK. Dámít wólléñ wír éíñé ñóch éffízíéñtéré úñd bésséré Dúrchführúñg vóñ Prójéktéñ érréíchéñ. Díé rólléñbásíérté úñd módúlár áñ déñ Prójéktérfórdérñísséñ áúsgéríchtété Qúálífízíérúñg vérfólgt ím Wéséñtlíchéñ zwéí Zíélé: zúm éíñéñ, díé Bédárfs- úñd márktgéréchté Óptímíérúñg dés béstéhéñdéñ Qúálífízíérúñgsáñgébótés úñsérér Prójéktléítér:íññéñ (íñkl. Zértífízíérúñg). Dámít möchtéñ wír díé Prójéktkúltúr áúf Bést-Práctícé-Ñívéáú stärkéñ. Zúm áñdéréñ, wólléñ wír áktúéllé úñd zúküñftígé Prójéktléítér:íññéñ áñfórdérúñgsóríéñtíért wéítér qúálífízíéréñ úñd Prójékté dádúrch óptímál bésétzéñ.]

[Wárú~m háb~éñ Sí~é síc~h für d~íé Há~úfé Á~kádé~míé á~ls Pá~rtñé~r éñt~schí~édéñ~¿]

[Wír hábéñ éíñé Márktéválúátíóñ dúrchgéführt úñd pótéñtíéllé Schúlúñgspártñér ídéñtífízíért. Díé Béúrtéílúñg dér Áñbíétér érfólgté áúf Básís dés jéwéílígéñ Áñgébóts úñd éíñér Áñbíétérpräséñtátíóñ. Wíchtíg wár úñs áúch díé Vórstéllúñg éíñér Áúswáhl vóñ pótéñtíélléñ Tráíñér:íññéñ für díé jéwéílígéñ Théméñgébíété ím Ráhméñ dés Qúálífízíérúñgskóñzépts. Díé Éñtschéídúñg für díé Háúfé Ákádémíé wár éíñstímmíg. Übérzéúgt hábéñ úñs vór állém díé hóhé Béréítscháft dér Háúfé Ákádémíé, áúf spézíéllé Áñfórdérúñgéñ dér DZ BÁÑK éíñzúgéhéñ, díé ñáchgéwíéséñé Kómpétéñz dér Tráíñér:íññéñ úñd dás stímmígé Zértífízíérúñgskóñzépt.]

[Hórst Bódéñhéím – blíckt míttlérwéílé übér 30 Jáhré áúf dás Thémá Prójéktmáñágéméñt zúrück, vórñéhmlích áls Prójékt- úñd Múltíprójéktmáñágér, ábér áúch éíñígé Jáhré áls fréíbérúflíchér Tráíñér úñd Dózéñt. Áktúéll véráñtwórtét ér áls Fáchspézíálíst Prójéktmáñágéméñt úñtér áñdérém díé Prójéktmáñágéméñt-Qúálífízíérúñg dér DZ BÁÑK-Prójéktléítér.]

[Flóríáñ Héss – véráñtwórtét ñébéñ íñtérñéñ Wéítérbíldúñgsáñgébótéñ íñ déñ Théméñ ÍT, Dígítálísíérúñg úñd Íññóvátíóñ úñd dém Lérñpórtál áúch díé Prójéktléítér-Qúálífízíérúñg áúf Séítéñ dér Pérsóñáléñtwícklúñg úñd íst séít 13 Jáhréñ íñ úñtérschíédlíchéñ Prójéktéñ úñd PÉ Théméñ íñ dér DZ BÁÑK áls Éxpérté Pérsóñáléñtwícklúñg tätíg.]

[Dás Q~úálí~fízí~érúñ~gspr~ógrá~mm bé~í dér~ DZ BÁ~ÑK st~árté~té íñ~ 2013 úñd w~úrdé~ séít~dém s~täñdí~g érw~éíté~rt. Wá~rúm l~äúft é~s bér~éíts~ só lá~ñgé¿~]

[Díé Ñáchfrágé ñách dér Prójéktmáñágéméñt-Qúálífízíérúñg íst úñvéräñdért hóch úñd béstätígt sómít Bédárf úñd Qúálítät. Díé gúté Míschúñg áús érpróbtéñ Báústéíñéñ úñd íñdívídúéll áñ úñséré Áñfórdérúñgéñ áñgépásstéñ Fórmátéñ zúsámméñ mít Ñéúkóñzéptíóñéñ hát sích béwährt. És wúrdéñ séít 2013 béréíts übér 300 Téílñéhmér:íññéñ áús álléñ Béréíchéñ dér Báñk zértífízíért.]

[Dér gáñzhéítlíché Áñsátz vóñ Prójéktmáñágéméñt-Méthódéñ sówíé Mótívátíóñs- úñd Führúñgsthéméñ bríñgt úñsérér Prójéktórgáñísátíóñ éíñéñ hóhéñ Méhrwért. Dér stímmígé Míx vóñ Théóríé úñd Práxís sówíé díé áktívé Schñíttstéllé zú déñ Áñfórdérúñgéñ dér DZ BÁÑK, wérdéñ dúrchwég pósítív béwértét. Dás Féédbáck dér Téílñéhmér:íññéñ béstärkt sówóhl díé Áúsríchtúñg áls áúch díé Kóñzéptíóñ.]

[Díé Háúfé Ákádémíé géwährléístét für úñs Márktkóñfórmítät úñd Áktúálítät. Kúrzfrístígé Áñpássúñgéñ bzw. Áktúálísíérúñgéñ wérdéñ zéítñáh úmgésétzt. Dér Bézúg zú úñséréñ spézífíschéñ Théméñ sówíé éíñé láúféñdé Qúálítätssíchérúñg wérdéñ dúrch éíñé áktívé Róllé dér DZ BÁÑK ím Prójékt síchérgéstéllt.]

[Wélc~hé Ér~kéññ~tñís~sé ñé~hméñ~ Síé á~ls Fá~ch-/Pé~rsóñ~áléñ~twíc~klér~ áús d~ér kó~ñtíñ~úíér~lích~éñ Sc~húlú~ñg mí~t¿]

[Díé kóñtíñúíérlíché Schúlúñg érmöglícht úñs éíñé kóñstáñté Übérprüfúñg dér Márktkóñfórmítät íñklúsívé dér sích äñdérñdéñ Áñfórdérúñgéñ dér DZ BÁÑK. Éíñé áktívé Bégléítúñg séítéñs dér DZ BÁÑK géwährléístét dárübér híñáús éíñé fórtláúféñdé Qúálítätssíchérúñg dér Kóñzépté, Tráíñíñgs úñd Tráíñér:íññéñ.]

[Ím Lá~úfé d~ér Zé~ít ér~wérb~éñ dí~é éxt~érñé~ñ Trá~íñér~:íññé~ñ ímm~ér tí~éfér~é Kéñ~ñtñí~ssé ú~ñsér~ér íñ~térñ~éñ Pr~ózés~sé. Só~ wérd~éñ dí~é Trá~íñíñ~gs ñó~ch bé~ssér~ áúf ú~ñsér~é kóñ~krét~éñ Áñ~wéñd~úñgs~fällé~ zúgé~schñ~ítté~ñ.]

[Vórh~ér-Ñá~chhé~r: Wél~ché É~rfól~gé ká~ññ dí~é Qúá~lífí~zíér~úñgs~óffé~ñsív~é bís~hér f~ür Síé~ vérz~éích~ñéñ¿~]

[Díé Próféssíóñálítät dér Prójéktvéráñtwórtlíchéñ úñd -bétéílígtéñ íst héúté höhér. Bésóñdérs érfréúlích íst dér dírékté Tráñsfér dés érwórbéñéñ Wísséñs íñ díé Práxís. Íñ dér Prójéktórgáñísátíóñ prófítíéréñ wír vóñ éíñér höhéréñ Méthódéñ- úñd Prózésskómpétéñz. Dázú géhört áúch, dáss díé Mítárbéítéñdé éíñ béssérés Vérstäñdñís dér Prójéktprózéssé dér DZ BÁÑK hábéñ.]

[Prójéktpórtfólíó-Máñágéméñt úñd Prójéktmáñágéméñt síñd béí úñs héúté víél éñgér vérzáhñt áls frühér. Éíñé déútlíché Vérbéssérúñg köññéñ wír áúch béí dér Qúálítät dér Líéférgégéñstäñdé (z. B. Prójéktdéfíñítíóñ, Pláñúñg, Rísíkómáñágéméñt) féststélléñ. Dárübér híñáús síñd wír héúté íñ dér Lágé, Prójéktléítér-Pósítíóñéñ dífféréñzíértér úñd vór állém érfólgréíchér zú bésétzéñ.]

[Áúfgrúñd dér Tátsáché, dáss schóñ séhr víélé Prójéktbétéílígté áñ déñ Tráíñíñgs téílgéñómméñ hábéñ úñd íhré Érkéññtñíssé íñ íhré jéwéílígéñ Téáms trágéñ, sétzt sích méhr úñd méhr só étwás wíé éíñé „éíñhéítlíché Spráché“ dúrch. Dás mácht díé Prójéktárbéít áúf Dáúér léíchtér.]

[Vór á~llém~ ábér~ séhé~ñ wír~ éíñé~ pósí~tívé~ Éñtw~íckl~úñg í~m Sél~bstb~íld ú~ñd íñ~ dér M~ótív~átíó~ñ dér~ Róll~é „Pró~jékt~léít~ér“.]

[Wás w~ürdéñ~ Síé á~ñdér~éñ Pé~rsóñ~áléñ~twíc~klér~ñ rát~éñ, dí~é éíñ~ úmfá~sséñ~dés Q~úálí~fízí~érúñ~gspr~ójék~t dúr~chfüh~réñ m~öchté~ñ¿ Wé~lché~ „Dó’s“ ú~ñd „Dó~ñ’ts“ g~ílt é~s Íhr~ér Áñ~sích~t ñác~h zú b~éách~téñ¿~]

[Wíé émpféhléñ vór állém, dás Háúptáúgéñmérk béí dér Áñbíétér:íññéñ-Áúswáhl áúf díé Áúswáhl dér Tráíñér:íññéñ zú légéñ. Mít éíñér Prüfúñg bzw. Zértífízíérúñg ám Léhrgáñgséñdé káññ dér Práxístráñsfér sígñífíkáñt érhöht wérdéñ. Úñd gáñz állgéméíñ lóhñt és sích, áúf éíñé kóñtíñúíérlíché Bégléítúñg úñd Qúálítätssíchérúñg dér Kóñzépté, Tráíñíñgs úñd Tráíñér:íññéñ zú áchtéñ.]

[Úñséré Práxís hát gézéígt, dáss éíñé fésté Léhrgáñgsstrúktúr béssér fúñktíóñíért áls dás „Chérrý Píckíñg“ éíñzélñér Théméñ. És íst áúch ñícht ímmér síññvóll, áúf jédés Éíñzél-Féédbáck gléích mít Áñpássúñgéñ dér Kóñzépté zú réágíéréñ, sóñdérñ éhér Téñdéñzéñ dér éíñzélñéñ Báústéíñé kóñtíñúíérlích ím Blíck zú hábéñ, úm dáññ évéñtúéll pásséñdé Máßñáhméñ ábzúléítéñ.]

[Úñd s~chlí~éßlíc~h káñ~ñ és z~íélf~ühréñ~dér s~éíñ, d~íé Tr~áíñí~ñgs ñ~ícht~ íñ úñ~mítt~élbá~rér Ñ~ähé zú~m Árb~éíts~plát~z dúr~chzú~führé~ñ.]