[Résístáñcé tó pérsúásíóñ ís á cómmóñ íssúé. Só, whát áré sómé strátégíés fór déálíñg wíth ít¿
Résístáñcé tó pérsúásíóñ ís á ñórmál áñd ñátúrál párt óf thé pérsúásíóñ prócéss. Éfféctívé pérsúásíóñ strátégíés táké thís résístáñcé íñtó áccóúñt áñd trý tó óvércómé ít. Péóplé máý résíst áttémpts át pérsúásíóñ fór á váríétý óf réásóñs, súch ás:]
- [Dísá~gréé~íñg w~íth t~hé mé~sság~é ór t~hé mé~sséñ~gér]
- [Háví~ñg pr~íór b~élíé~fs ór~ áttí~túdé~s thá~t cóñ~flíc~t wít~h thé~ méss~ágé]
- [Sééí~ñg th~é pér~súás~íóñ á~ttém~pt ás~ á thr~éát t~ó thé~ír áú~tóñó~mý ór~ ídéñ~títý~]
- [Théý~ máý b~é ské~ptíc~ál óf~ thé c~rédí~bílí~tý ór~ trús~twór~thíñ~éss ó~f thé~ méss~éñgé~r]
- [Théý~ máý l~áck t~hé mó~tívá~tíóñ~ tó ch~áñgé~ théí~r béh~ávíó~r ór á~ttít~údés~.]
[Só, ít~ hélp~s béf~óré á~ñý át~témp~ts át~ pérs~úásí~óñ tó~ áñál~ýzé t~hé sí~túát~íóñ í~ñ whí~ch th~ís át~témp~t ís b~éíñg~ mádé~ áñd t~ó úsé~ éffé~ctív~é pér~súás~íóñ s~trát~égíé~s thá~t ták~é thí~s rés~ístá~ñcé í~ñtó á~ccóú~ñt.]
[10 típp~s hów~ tó óv~ércó~mé ré~síst~áñcé~ tó pé~rsúá~síóñ~]
- [Úsíñ~g dát~á tó s~úppó~rt ýó~úr ár~gúmé~ñt.]
- [Strú~ctúr~íñg ý~óúr á~rgúm~éñt w~éll s~ó thá~t ýóú~r áúd~íéñc~é cáñ~ éásí~lý úñ~dérs~táñd~ ýóúr~ méss~ágé.]
- [Fíñd~íñg c~ómmó~ñ gró~úñd w~íth ý~óúr á~údíé~ñcé.]
- [Áppé~álíñ~g tó t~hé áú~díéñ~cé’s é~mótí~óñs á~ñd vá~lúés~.]
- [Úsíñ~g stó~rýté~llíñ~g tó í~llús~trát~é thé~ béñé~fíts~ óf ýó~úr íd~éá.]
- [Úsíñ~g éxp~ért t~éstí~móñý~ ór só~cíál~ próó~f tó b~úíld~ créd~íbíl~ítý.]
- [Úsíñ~g rhé~tórí~cál d~évíc~és sú~ch ás~ rhét~óríc~ál qú~éstí~óñs, r~épét~ítíó~ñ áñd~ párá~llél~ strú~ctúr~é* tó m~áké ý~óúr m~éssá~gé mó~ré pé~rsúá~sívé~.]
- [Úsíñ~g vís~úál á~íds s~úch á~s chá~rts, g~ráph~s, áñd~ ímág~és tó~ súpp~órt ý~óúr á~rgúm~éñt.]
- [Úsíñ~g pér~sóñá~l pré~séñc~é áñd~ cóñf~ídéñ~cé wh~éñ dé~lívé~ríñg~ ýóúr~ méss~ágé.]
- [Áddr~éssí~ñg áñ~ý óbj~éctí~óñs ó~r cóú~ñtér~ árgú~méñt~s tó ý~óúr í~déá.]

[Tráí~ñíñg~ íñ Éñ~glís~h]
[Pérs~úásí~óñ áñ~d Íñf~lúéñ~cé: Sp~éák Ú~p áñd~ Cóñv~íñcé~¡]
[Hów cóñvíñcíñg áré ýóúr ídéás¿ Whéñ ýóú wáñt tó pérsúádé, cáñ ýóú súccéssfúllý ádápt tó ýóúr áúdíéñcé¿ Dó ýóú kñów hów tó báck-úp ýóúr ídéás wíth réásóñs thát óthérs fíñd cóñvíñcíñg, úsíñg éfféctívé rhétórícál dévícés¿ Éfféctívé pérsúásíóñ ís thé ábílítý tó íñflúéñcé thé béhávíóúr óf óthérs. Ít ís á skíll thát ís éxtrémélý ímpórtáñt íñ búsíñéss áñd pérsóñál rélátíóñshíps. Íñ thís háñds-óñ sémíñár ýóú wíll sústáíñáblý óptímísé ýóúr pérsóñál líñgúístíc stýlé áñd gáíñ íñ pérsúásívéñéss áñd íñflúéñcé.]
[Tráí~ñíñg~ íñ Éñ~glís~h: Pér~súás~íóñ á~ñd Íñ~flúé~ñcé: S~péák~ Úp áñ~d Cóñ~víñc~é¡]
[Ít ís álsó ímpórtáñt tó bé áwáré óf dífféréñt cómmúñícátíóñ stýlés áñd tó ásséss thé móód óf ýóúr áúdíéñcé áñd tó ádápt tó thís. Íf, fór éxámplé, ýóú áré cómmúñícátíñg wíth á gróúp thát ís móré sképtícál ór crítícál, bé móré áñálýtícál. Ýóúr bódý láñgúágé máý ñééd tó bé móré vígíláñt áñd résérvéd ráthér tháñ éñthúsíástíc. Hówévér, thís ís álsó cúltúrállý dépéñdéñt. Íf óñ thé óthér háñd, thé gróúp ís móré ópéñ tó ýóúr ídéás, móré ñóñvérbál éñgágéméñt áñd éñthúsíásm máý bé ápprópríáté. Thé álígñméñt óf ýóúr ñóñvérbál cómmúñícátíóñ tó ýóúr mésságé ís áñ ímpórtáñt fáctór íñ pérsúádíñg ýóúr áúdíéñcé. Wé rélý héávílý óñ ñóñvérbál sígñáls tó ásséss lévéls óf cómpétéñcé áñd trústwórthíñéss wíthíñ á pártícúlár cóñtéxt.]
[*Párállél strúctúré: á rhétórícál dévícé úséd íñ spéákíñg áñd wrítíñg tó créáté báláñcé áñd émphásís bý répéátíñg símílár grámmátícál páttérñs wíthíñ á séñtéñcé ór séríés óf séñtéñcés. Thís créátés á séñsé óf rhýthm áñd cóhéréñcé thát mákés thé mésságé móré mémóráblé áñd pérsúásívé. Fór éxámplé, “Thé cómpáñý ís cómmíttéd tó rédúcíñg íts cárbóñ fóótpríñt, íñcréásíñg émplóýéé sátísfáctíóñ, áñd bóóstíñg prófíts” ís ñót párállél. Tó máké ít párállél, ít cóúld bé réphráséd ás “Thé cómpáñý ís cómmíttéd tó rédúcíñg íts cárbóñ fóótpríñt, tó íñcréásíñg émplóýéé sátísfáctíóñ, áñd tó bóóstíñg prófíts.” Párállél strúctúré ís cómmóñlý úséd íñ spééchés áñd óthér fórms óf cómmúñícátíóñ tó máké thé mésságé móré cléár, cóñcísé, áñd pérsúásívé.]