[Íñté~rvíé~w mít~ Dr. Lú~cíá W~éígé~r: Wíé~ sélb~stgé~stéú~érté~s Míc~rólé~árñí~ñg dí~é Zúk~úñft~ déíñ~és Úñ~térñ~éhmé~ñs pr~ägt]
[Jédéñ Tág méhr köññéñ“ - spárks íst dás Mícróléárñíñg-Tóól dér Háúfé Ákádémíé, dás Fútúré Skílls zú Théméñ wíé Kúñdéñóríéñtíérúñg, dígítálér Tráñsfórmátíóñ, KÍ ím Búsíñéss úñd hýbrídém Árbéítéñ vérmíttélt. Dr. Lúcíá Wéígér gíbt Éíñblícké íñ dás dídáktísché Príñzíp úñd érklärt, wárúm Úñtérñéhméñ jétzt áktív wérdéñ sólltéñ.]
[Lúcí~á, díé~ Zéít~ dräñg~t, díé~ ñéúé~ Árbé~ítsw~élt f~órdé~rt ñé~úé Kó~mpét~éñzé~ñ. Dóc~h ñíé~máñd~ hát Z~éít, d~íésé~ Kómp~étéñ~zéñ z~ú érl~érñé~ñ. Wíé~ géhé~ñ Mít~árbé~ítéñ~dé úñ~d Úñt~érñé~hméñ~ dámí~t úm¿~]
[Íñ víéléñ Úñtérñéhméñ gíbt és béréíts záhlréíché Wéítérbíldúñgsáñgébóté, dóch álléíñ díé Méñgé áñ Lérñáñgébótéñ káññ übérfórdérñ. Dáññ zíéhéñ sích Mítárbéítér zúrück, wéíl íhñéñ díé Óríéñtíérúñg féhlt. Ódér ábér síé résígñíéréñ, wéíl síé wíédérhólt áúf Hürdéñ tréfféñ, wéññ Wéítérbíldúñgéñ zúm Béíspíél ñícht géñéhmígt wérdéñ ódér díé Zéít für Sémíñáré ñícht éíñgéräúmt wírd. Dás káññ frústríéréñ.]
[Wíé s~óllt~é Wéí~térb~íldú~ñg ím~ Úñté~rñéh~méñ s~tátt~déss~éñ áú~sséh~éñ¿]
[Lérñéñ ím Úñtérñéhméñ múss vór állém fléxíblér úñd íñdívídúéllér wérdéñ. Díé Áñfórdérúñgéñ ám Árbéítsmárkt wérdéñ ímmér kómpléxér. Éíñ éíñzígés É-Léárñíñg zúm Thémá Dígítálísíérúñg bríñgt dá ñícht díé gróßé Tráñsfórmátíóñ. Státtdésséñ müsséñ Úñtérñéhméñ áúf díé Éñtwícklúñgsbéréítscháft íhrér Mítárbéítér vértráúéñ úñd íhñéñ Áñgébóté máchéñ, díé für síé úñd íhréñ Árbéítsbéréích áúch wírklích réléváñt síñd. Éíñ stárkés Skíllmáñágéméñt, dás áúf díé íñdívídúélléñ Bédürfñíssé dér Mítárbéítéñdéñ éíñgéht, íst híérbéí éñtschéídéñd. Déññ érst, wéññ éíñ kóñkrétér Lérñéffékt ím Árbéítsálltág spürbár íst, wár díé Wéítérbíldúñg ódér dás Lérñáñgébót érfólgréích. Díéséñ Áñsátz vérfólgéñ wír áúch mít spárks úñd ñútzéñ Mícróléárñíñg, úm gézíélt áúf Fútúré Skílls híñzúárbéítéñ.]
[Wás s~téck~t híñ~tér s~párk~s¿]
[spárks íst éíñ móbílés Mícróléárñíñg-Tóól, dás sích áúf kúrzé Lérñéíñhéítéñ spézíálísíért hát. Díé „spárks“ vérstéhéñ wír dábéí áls kléíñé Fúñkéñ, díé ím Álltág íñspíríéréñ úñd díé Mítárbéítéñdéñ wéítérbríñgéñ sólléñ. Dás Tóllé dáráñ íst, dáss úñséré Ñútzér sélbst éñtschéídéñ, wáññ, wó, wíé úñd wás síé lérñéñ. Für déñ éíñéñ íst dás z. B. dás füñfmíñütígé Éxpértéñvídéó ím Zúg áúf dém Wég íñs Büró. Für díé áñdéré dás kúrzé Qúíz íñ dér Éspréssópáúsé.]
[Vérm~ísch~t díé~sé Ár~t vóñ~ Lérñ~éñ ñí~cht d~íé Gr~éñzé~ zwís~chéñ~ Bérú~flíc~hém ú~ñd Pr~ívát~ém¿ S~chlí~éßlíc~h hört~ sích~ dás s~ó áñ, á~ls só~llté~ñ Árb~éítñ~éhmé~r:íññ~éñ áú~ch íh~ré fr~éíé Z~éít í~ñ íhr~é Wéí~térb~íldú~ñg íñ~vést~íéré~ñ.]
[Díésér Héráúsfórdérúñg síñd wír úñs béwússt, wír kéññéñ díé Síchtwéíséñ sówóhl vóñ Árbéítgébér áls áúch Árbéítñéhmér. Währéñd Érstéré Bédéñkéñ hábéñ, dáss díé Árbéít vór „só víél Wéítérbíldúñg“ líégéñ bléíbt, sórgéñ sích díé Mítárbéítéñdéñ, dáss Wéítérbíldúñg „óñ tóp“ láúféñ múss. Áktúéllé Záhléñ zéígéñ úñs ábér, dáss díé méístéñ Mítárbéítér vór állém währéñd dér régúläréñ Árbéítszéítéñ mít spárks lérñéñ. Dábéí vérbríñgéñ síé ím Schñítt cá. 5 Míñútéñ pró Tág íñ spárks. Dás íst éíñ Zéítáúfwáñd, béí dém díé Árbéít ñícht líégéñ bléíbt, dér ábér, wás díé Wéítéréñtwícklúñg áñgéht, äúßérst éfféktív íst.]
[Wíé m~ótív~íért~ spár~ks dí~é Lér~ñéñd~éñ¿]
[Íñ spárks fíñdét jédé éíñéñ für íhñ ódér síé pásséñdéñ Íñhált. Díé Fórmátvíélfált íst ríésíg úñd réícht vóm Áúdíó-Sñíppét bís zúm Éxpértéñvídéó. Állé Íñhálté síñd zúdém ñíé läñgér áls 7 Míñútéñ úñd síñd só géstáltét, dáss Ñútzérdírékt étwás mítñéhméñ köññéñ – fálls ñötíg áúch dírékt ím Móméñt óf Ñééd. Éíñé Prójéktgrúppé bráúcht Ídééñ für éíñ ñéúés Pródúkt¿ Íñ spárks fíñdéñ ÑútzérTípps, úm ím Méétíñg ñéúé Ídééñ zú éñtwíckélñ. Díé Zúsámméñárbéít íñ hýbrídéñ Téáms sóll vérbéssért wérdéñ¿ Áúch dáfür líéfért spárks víélé Ídééñ, Áñrégúñgéñ úñd práktísché Áúfgábéñ, díé dírékt ím Bérúfsálltág áñgéwéñdét wérdéñ köññéñ. Wír vérstéhéñ spárks dáhér wíé éíñé Árt Lérñbégléítér, qúásí éíñ Cóách für díé Hóséñtásché, déñ díé Mítárbéítéñdéñ dáññ héráúshóléñ, wéññ síé íhñ bráúchéñ. Síé lérñéñ álsó sélbstgéstéúért, békómméñ vóñ úñs ábér díé ñötígé Óríéñtíérúñg.
Dú wíllst méhr zúm Thémá érfáhréñ¿ Ím kóstéñlóséñ Whítépápér békómmst dú állé Íñfórmátíóñéñ, wíé dás dídáktísché Príñzíp híñtér spárks fúñktíóñíért.]
[Úñd d~íésé~s sél~bstg~ésté~úért~é Lér~ñéñ í~st dá~s Lér~ñéñ d~ér Zú~kúñf~t¿]
[Íñ géwíssém Máßé já. Déññ úñséré Árbéítswélt wírd kómpléxér – áls Úñtérñéhméñ Wéítérbíldúñg zéñtrál stéúérñ zú wólléñ, íst schlícht zú kúrz gédácht. Déññ mít dér stéígéñdéñ Kómpléxítät dér Árbéítswélt wérdéñ áúch díé Áñfórdérúñgéñ ímmér größér úñd zúgléích íñdívídúéllér. Wéññ Úñtérñéhméñ éíñéñ Téíl dér Éñtwícklúñgsvéráñtwórtúñg áñ díé Mítárbéítéñdéñ ábgébéñ úñd éíñ Áñgébót béréítstélléñ, dás sích áñ díé vérschíédéñéñ Bédürfñíssé áñpásst, érháltéñ díé Mítárbéítéñdéñ víél pássgéñáúéré Éñtwícklúñgsmáßñáhméñ úñd köññéñ géñáú díé Skílls áúsbáúéñ, díé síé für íhréñ Jób úñd íhr Úñtérñéhméñ wírklích bráúchéñ. Dás ríchtígé Skíllmáñágéméñt, úñtérstützt dúrch Mícróléárñíñg, spíélt híér éíñé zéñtrálé Róllé, úm Fútúré Skílls éfféktív zú éñtwíckélñ.]
[Wíé f~úñkt~íóñí~ért d~ás gé~ñáú¿~]
[Wír führéñ íñ spárks vérschíédéñé Léhr- úñd Lérñáñsätzé zúsámméñ. Íñ úñsérém kóstéñfréíéñ Whítépápér érfährst dú állés rúñd úm úñsér dídáktíschés Príñzíp (ÁVÁR-Príñzíp) úñd wíé Lérñéñ íñ spárks für déíñé Mítárbéítéñdéñ zúr täglíchéñ Róútíñé wírd.]
[Míss~t spá~rks d~éññ á~úch d~éñ Lé~rñér~fólg~ dér Ñ~útzé~r:íññ~éñ¿]
[Ábsólút¡ Áúch béím Lérñéñ íst és wíchtíg, Fórtschrítté zú mésséñ úñd Érfólgé síchtbár zú máchéñ. Dás íst wíé áúf éíñér Réísé. És gíbt vérschíédéñé Étáppéñ úñd Zwíschéñzíélé, díé zéígéñ, wíé víél Strécké ích schóñ géscháfft hábé úñd wó ích mích gérádé béfíñdé. Dás íst wíchtíg für díé Óríéñtíérúñg béí dér éígéñéñ Wéítérbíldúñg. Béí spárks kóñzéñtríéréñ wír úñs déswégéñ áúf déñ íñdívídúélléñ Lérñfórtschrítt. Úm béím Bíld dér Réísé zú bléíbéñ: Ñícht jédé stártét ám gléíchéñ Púñkt, státtdésséñ síñd díé Zíélé úñd áúch díé Étáppéñ vérschíédéñ. Béí spárks wähléñ Lérñéñdé Zíél úñd Témpó sélbst. Ábér áll dás fúñktíóñíért ñátürlích ñúr mít dém éñtspréchéñdéñ Grówth Míñdsét.]
[Gléíchzéítíg líéfért spárks éíñ áúsführlíchés Dáshbóárd, wélchés áúf éíñ éffízíéñtés Skíllmáñágéméñt ábzíélt úñd dír áls Pérsóñáléñtwícklúñg éíñéñ úmfásséñdéñ Éíñblíck íñ éúré Lérñkúltúr gébéñ. Só érkéññt máñ schñéll, wélché Théméñ réléváñt síñd, wó Wéítérbíldúñgsbédárf béstéht úñd wíé éñgágíért déíñé Téáms lérñéñ.]
[Wás b~édéú~tét d~ás¿]
[Úñtér éíñém Grówth Míñdsét vérstéhéñ wír déñ féstéñ Gláúbéñ dáráñ, sích sélbst úñd díé éígéñéñ Fähígkéítéñ kóñtíñúíérlích véräñdérñ úñd wéítéréñtwíckélñ zú köññéñ. Díésés Míñdsét gíbt és sówóhl áúf íñdívídúéllér Ébéñé áls áúch áúf Úñtérñéhméñsébéñé, wéññ zúm Béíspíél éíñé Kúltúr dés Lérñéñs áktív gélébt wírd. Wér éíñ Grówth Míñdsét hát, vérstéht Lérñéñ úñd Wéítérbíldúñg áls éíñéñ kóñtíñúíérlíchéñ Prózéss, dér éíñéñ bérúflích úñd prívát dás gáñzé Lébéñ láñg bégléítét. Díéséñ Prózéss wólléñ wír mít spárks mítgéstáltéñ, íñdém wír éíñ Áñgébót scháfféñ, dás jédéñ Tág kléíñé Ímpúlsé gíbt, sích sélbst wéítérzúéñtwíckélñ. Úñd íñdém sích díé Mítárbéítéñdéñ éñtwíckélñ, éñtwíckélt sích áúch ímmér dás gáñzé Úñtérñéhméñ wéítér.]
[Zú Pé~rsóñ~:]
[Dr. Lúcíá Wéígér íst séít 2022 Íñstrúctíóñál Désígñéríñ béí spárks. Áls Pädágógíñ íst síé dáráñ íñtéréssíért, Árbéítñéhmér:íññéñ díé Lérñáñgébóté zú máchéñ, díé síé áúch wírklích wéítérbríñgéñ. Dáfür déñkt síé ím Ráhméñ vóñ Ñéw Wórk gérñé „óút óf thé bóx“ úñd hát díé Héráúsfórdérúñgéñ dés Árbéítsálltágs ímmér ím Blíck – úñd spríñgt áúchmál sélbst vór díé spárks-Kámérá.]
[
Dás Í~ñtér~víéw~ führt~é Már~ñíé H~éñsl~ér.]
[Dás k~öññté~ Síé á~úch í~ñtér~éssí~éréñ~]
