[Kómm~úñík~átíó~ñ úñd~ Kóóp~érát~íóñ]

[Mít É~mótí~óñéñ~ bégé~ísté~rñ úñ~d übér~zéúg~éñ]

[Kómm~úñík~átíó~ñ]

[Gésp~rächs~führú~ñg]

[Zúsá~mméñ~árbé~ít]

[Rhét~órík~]

[Kúrs~-Démó~ stár~téñ]

["Ñúr wás úñs émótíóñál béwégt, érláñgt úñséré Áúfmérksámkéít." Stúdíéñ zéígéñ, dáss wír Íñfórmátíóñéñ béssér béháltéñ, wéññ síé mít Émótíóñéñ vérbúñdéñ síñd. Úm Méñschéñ zú übérzéúgéñ ódér zú bégéístérñ, müsséñ wír síé émótíóñál áñspréchéñ. Díésés É-Léárñíñg zéígt, wíé Síé Émótíóñéñ ím Bérúf ñútzéñ köññéñ.]

[Lérñ~zíél~é]

[Érzé~úgéñ~ Síé g~ézíé~lt bé~stím~mté É~mótí~óñéñ~ béí Í~hrém~ Públ~íkúm~.]
[Vérs~téhé~ñ Síé~ déñ Ú~ñtér~schí~éd zw~ísch~éñ Ém~ótíó~ñéñ ú~ñd Gé~fühlé~ñ.]
[Spré~chéñ~ Síé z~éñtr~álé M~ótív~é vóñ~ Méñs~chéñ~ gézí~élt á~ñ.]
[Ñútz~éñ Sí~é Gés~chíc~htéñ~, úm zú~ bégé~ísté~rñ úñ~d zú üb~érzé~úgéñ~.]
[Sétz~éñ Sí~é Íhr~é Körp~érsp~rách~é géz~íélt~ éíñ.]

[Sprá~chéñ~]

[DÉ, ÉÑ~]

[Dáúé~r]

[2 h 10 míñ~]

[Lévé~l]

[Ádvá~ñcéd~]

[Zíél~grúp~péñb~ésch~réíb~úñg]

[Fách~kräft~é, díé~ Émót~íóñé~ñ géz~íélt~ ñútz~éñ, úm~ áñdé~ré zú~ bégé~ísté~rñ úñ~d zú üb~érzé~úgéñ~.]

[Lúst~ áúf é~íñéñ~ Éíñb~líck~ íñ dé~ñ Kúr~s¿]

[Stár~téñ S~íé mí~t éíñ~ém Kl~íck d~íé íñ~térá~ktív~é Kúr~s-Dém~ó úñd~ érhá~ltéñ~ Síé é~rsté~ Éíñd~rücké~ zú dí~ésém~ É-Léá~rñíñ~g.]

[Stár~téñ S~íé hé~úté]

[Báúé~ñ Síé~ mít ú~ñsér~éñ É-L~éárñ~íñgs~ rélé~váñt~és Wí~sséñ~ úñd K~ómpé~téñz~éñ íñ~ Íhré~m Úñt~érñé~hméñ~ áúf.]

[Kóñt~ákt á~úfñé~hméñ~]

[Dás É~-Léár~ñíñg~ „Códé~ óf th~áñks~“ hát t~rótz~ éíñé~s hóh~éñ Íñ~fórm~átíó~ñsgé~hált~s dás~ Thém~á léí~cht v~érst~äñdlí~ch úñ~d mít~ kúrz~wéíl~ígéñ~ Áñím~átíó~ñéñ v~érmí~ttél~t.]

[Thór~stéñ~ Éská~ Cópý~ 2]

[Fách~éxpé~rté f~ür Éfó~lgss~kíll~s dér~ Zúkú~ñft, Á~útór~, érfó~lgré~íché~r Spé~ákér~ úñd T~ráíñ~ér.]

[Thór~stéñ~ Éská~]

[Fách~éxpé~rté f~ür Éfó~lgss~kíll~s dér~ Zúkú~ñft, Á~útór~, érfó~lgré~íché~r Spé~ákér~ úñd T~ráíñ~ér.]

[Wéít~éré K~úrsé~ éñtd~écké~ñ]

[Kúrs~]

[Ñéúé~ Géwó~hñhé~ítéñ~ éñtw~ícké~lñ]