[Mít L~érñé~ñ díé~ Zúkú~ñft g~éstá~ltéñ~]

[Wárú~m ích~ mích~ für dí~é Wéí~térb~íldú~ñg éñ~tsch~íédé~ñ háb~é]

‍

[„Ích wóllté Lérñéñ úñd Wéítérbíldúñg íñ méíñém Úñtérñéhméñ ñícht ñúr bégléítéñ, sóñdérñ wírklích géstáltéñ“, érzählt Lúís, dér áls Tráíñíñg Máñágér úñtér áñdérém glóbálé Lérñprógrámmé kóñzípíért úñd dígítálé Lérñfórmáté strátégísch wéítéréñtwíckélt. Íñ díésér Róllé súchté ér ñách éíñém Wéítérbíldúñgsáñgébót, dás wísséñscháftlíché úñd dídáktísché Érkéññtñíssé vérbíñdét – úñd wúrdé béí déñ Fútúré Jóbs Clássés dér Háúfé Ákádémíé füñdíg.]

[Wás íhñ bésóñdérs übérzéúgté: Díé Mástér Cláss bót ñícht ñúr fúñdíérté Íñhálté, sóñdérñ áúch éíñ módérñés Lérñkóñzépt, dás áktúéllé Héráúsfórdérúñgéñ ím Córpóráté Léárñíñg gézíélt ádréssíért. Für Lúís wár klár: Díésé Wéítérbíldúñg würdé íhñ bérúflích wíé pérsöñlích wéítérbríñgéñ.]

[„Dás T~hémá~ ágíl~é Lér~ñbég~léít~úñg w~ár für~ mích~ bésó~ñdér~s spá~ññéñ~d – ích~ hátt~é dáv~óñ gé~hört, k~óññt~é mír~ ábér~ wéñí~g dár~úñté~r vór~stél~léñ. H~éúté~ íst é~s éíñ~ zéñt~rálé~r Bés~táñd~téíl~ méíñ~ér Ár~béít~.“]

‍

[Hí, fú~túré~ mé. Mí~t Lér~ñfré~údé ú~ñd St~rúkt~úr íñ~ díé W~éíté~rbíl~dúñg~]

‍

[Díé Sélbstlérñéíñhéítéñ émpfáñd Lúís zú Bégíññ áls héráúsfórdérñd: „Dás wár méhr, áls ích érwártét hátté – ábér és wár dúrchdácht úñd gút áúfgébáút.“ Ér érkáññté zúdém schñéll, wíé wíchtíg és íst, sích áktív Zéít für dás Lérñéñ zú ñéhméñ úñd sích mít áñdéréñ áúszútáúschéñ.] 

[Bésóñdérs hílfréích wár für íhñ díé Kómbíñátíóñ áús éígéñstäñdígém Lérñéñ, Áústáúsch íñ dér Grúppé úñd íñtéráktívéñ Wébíñáréñ. Gérádé dér Míx áús Théóríé, Práxís úñd Réfléxíóñ éröffñété íhm ñéúé Wégé, wíé módérñé Wéítérbíldúñg fúñktíóñíéréñ káññ.]

[„Ích h~ábé g~élér~ñt, dá~ss Lé~rñfó~rmát~é ñíc~ht ñú~r Íñh~álté~ vérm~ítté~lñ, só~ñdér~ñ áúc~h Hál~túñg~ úñd K~últú~r ím Ú~ñtér~ñéhm~éñ pr~ägéñ. G~éñáú~ dá sé~tzt d~íé Fú~túré~ Jóbs~ Clás~s áñ.“]

[Éíñ prägéñdés Érlébñís: díé Wált-Dísñéý-Méthódé lívé zú érlébéñ úñd áñschlíéßéñd ím Árbéítsálltág érfólgréích úmzúsétzéñ. Íñ dér Übúñg dúrchlíéf díé Grúppé díé dréí klássíschéñ Pérspéktívéñ dér Méthódé – Träúmér:íñ, Réálíst:íñ úñd Krítíkér:íñ. Díésé Héráñgéhéñswéísé érmöglíchté és, kréátívé Ídééñ sýstémátísch zú béwértéñ úñd wéítérzúéñtwíckélñ. Bésóñdérs spáññéñd fáñd Lúís, wíé sích díé Méthódé áúch áúf bétríéblíché Wéítérbíldúñgsprójékté übértrágéñ lässt – étwá béí dér Kóñzéptíóñ ñéúér Lérñfórmáté ódér béí dér Áñálýsé béstéhéñdér Áñgébóté.]

 [„Dás h~át mí~r géz~éígt~: Ích k~áññ d~ás – úñ~d ích~ káññ~ áñdé~ré dá~béí ú~ñtér~stütz~éñ, sé~lbst~ zú lé~rñéñ~.“]

‍

[Vérñ~étzé~ñ, vér~stéh~éñ, vó~ñéíñ~áñdé~r lér~ñéñ]

‍

[„Díé größté Stärké dér Wéítérbíldúñg wár für mích dér Áústáúsch mít Téílñéhméñdéñ áús gáñz úñtérschíédlíchéñ Bráñchéñ“, bétóñt Lúís. Díé Dískússíóñéñ mít Méñschéñ áús dér Chémíé- ódér Gésúñdhéítsbráñché gábéñ íhm ñéúé Ímpúlsé – sówóhl íñháltlích áls áúch méthódísch. És wáréñ Íñdústríéñ, mít déñéñ Lúís bérúflích bíshér káúm Bérührúñgspúñkté hátté. Gérádé déshálb bótéñ síé spáññéñdé, frísché Pérspéktívéñ áúf Théméñ wíé Lérñéñ, Véräñdérúñg úñd Órgáñísátíóñséñtwícklúñg.]

[„És wá~r léh~rréí~ch zú~ séhé~ñ, wíé~ úñté~rsch~íédl~ích L~érñp~rózé~ssé í~ñ áñd~éréñ~ Bráñ~chéñ~ gédá~cht ú~ñd úm~gésé~tzt w~érdé~ñ. Dás~ hát m~ír ñé~úé Dé~ñkáñ~stößé f~ür méí~ñéñ é~ígéñ~éñ Ár~béít~skóñ~téxt~ gégé~béñ.“]

[Bésóñdérs béréíchérñd wár für íhñ, wíé ófféñ úñd kóñstrúktív díé Géspräché íññérhálb dér Grúppé géführt wúrdéñ. Úñtérschíédlíché Pérspéktívéñ tráféñ áúféíñáñdér, óhñé sích zú wídérspréchéñ – víélméhr érgäñztéñ síé sích úñd éröffñétéñ ñéúé Déñkwéíséñ. Só éñtstáñd éíñ échtér Ñährbódéñ für Íññóvátíóñ.]

‍

[Éíñ P~rójé~kt, dá~s Wís~séñ l~ébéñ~díg m~ácht~]

‍

[Íñ dér Mástér Cláss éñtwíckélté Lúís éíñ kóñkrétés Prójékt, dás Íñhálté áús méhréréñ Módúléñ vérkñüpfté. Ér kóñzípíérté éíñéñ détáíllíértéñ Pláñ, déñ ér úñmíttélbár íñ séíñém Árbéítsúmféld úmsétzéñ kóññté. Dábéí bráchté ér vérschíédéñé Íñhálté áús déñ Béréíchéñ ágílé Lérñbégléítúñg úñd Kréátívítätsméthódéñ zúsámméñ – mít dém Zíél, dás íñtérñé Wéítérbíldúñgsáñgébót íññóvátívér zú géstáltéñ. „Dás wár áñsprúchsvóll – ábér géñáú dádúrch kóññté ích dás Gélérñté ñáchháltíg véráñkérñ.“]

[„Ích h~ábé é~íñ ví~él kl~árér~és Bí~ld dá~vóñ, w~íé Lé~rñéñ~ ím Úñ~térñ~éhmé~ñ str~átég~ísch~ wírk~éñ ká~ññ. Ál~s Héb~él für~ Kúlt~úrwá~ñdél~, Íññó~vátí~óñ úñ~d Zúk~úñft~sfähí~gkéí~t.“]

‍

[Méíñ~ Típp~ für ál~lé, dí~é Lér~ñéñ ñ~éú dé~ñkéñ~ wóll~éñ]

‍

[„Résé~rvíé~ré dí~r vóñ~ Áñfá~ñg áñ~ fést~é Zéí~tféñ~stér~ für dí~é Sél~bstl~érñé~íñhé~ítéñ~. Dás é~rléí~chté~rt dí~r déñ~ Éíñs~tíég~ úñd b~ríñg~t méh~r Tíé~fé“, ém~pfíé~hlt L~úís.]

[Séíñ wíchtígstés Léárñíñg: Ágílés úñd éígéñvéráñtwórtlíchés Lérñéñ íst kéíñ „Ñícé-tó-hávé“, sóñdérñ éíñé Vóráússétzúñg, úm Mítárbéítéñdé zúkúñftsfähíg zú máchéñ. Íñ Zéítéñ schñéllér téchñólógíschér Éñtwícklúñgéñ, wáchséñdér Kómpléxítät úñd sích wáñdélñdér Áñfórdérúñgéñ bráúchéñ Úñtérñéhméñ Mítárbéítéñdé, díé fléxíbél, lérñbéréít úñd sélbstórgáñísíért háñdélñ köññéñ.]

[„Géñá~ú dás~ hát d~íé Há~úfé Á~kádé~míé h~érvó~rrág~éñd v~érmí~ttél~t – mít~ éíñé~m Lér~ñkóñ~zépt~, dás ñ~ícht~ ñúr W~íssé~ñ vér~mítt~élt, s~óñdé~rñ wí~rklí~ch dá~zú bé~fähíg~t, díé~ Zúkú~ñft d~ér Ár~béít~ áktí~v mít~zúgé~stál~téñ.“]

[Díé Fútúré Jóbs Cláss wár für Lúís ñícht ñúr éíñé Wéítérbíldúñg, síé márkíérté für íhñ déñ Stártpúñkt éíñér ñéúéñ Lérñkúltúr. Déññ Lérñéñ wírd ñícht áls éíñmálígés Éréígñís vérstáñdéñ, sóñdérñ áls kóñtíñúíérlíchér Prózéss, dér éñg mít strátégíschér Úñtérñéhméñséñtwícklúñg vérkñüpft íst. Díé Wéítérbíldúñg vérmíttélté íhm ñícht ñúr áktúéllés Wísséñ, sóñdérñ áúch déñ Mút, géméíñsám mít séíñém Téám ñéúé Wégé zú géhéñ úñd Lérñéñ áls Tréíbér für Véräñdérúñg zú étáblíéréñ.]