[Ádáp~tívé~s Lér~ñéñ: M~ít pé~rsóñ~álís~íért~ér Wé~ítér~bíld~úñg d~éñ Lé~rñér~fólg~ stéí~gérñ~]

[Wás b~édéú~tét á~dápt~ívés~ Lérñ~éñ¿]

[Ádáptívés Lérñéñ (áúch: Ádáptívé Léárñíñg) íst éíñ Wéítérbíldúñgskóñzépt, dás mít dér stárréñ Éíñhéítsméthódé brícht. Klássísché Áñsätzé präséñtíéréñ álléñ Lérñéñdéñ díé gléíchéñ Íñhálté íñ dér gléíchéñ Réíhéñfólgé. Béím ádáptívéñ Lérñéñ óríéñtíéréñ sích Lérñíñhálté úñd -wégé dágégéñ ám íñdívídúélléñ Kéññtñísstáñd, déñ Bédürfñísséñ úñd déñ Fórtschríttéñ dér Mítárbéítéñdéñ.]

[Díés~é Déf~íñít~íóñ d~és ád~áptí~véñ L~érñé~ñs zé~ígt: D~ér pé~rsóñ~álís~íért~é Áñs~átz s~téíg~ért í~ñsbé~sóñd~éré í~ñ dér~ bétr~íébl~íché~ñ Wéí~térb~íldú~ñg dí~é Éff~ízíé~ñz dé~útlí~ch.]

[Kérñ~élém~éñté~ dés á~dápt~ívéñ~ Lérñ~éñs]

[Dér L~érñp~fád b~íldé~t dás~ Hérz~stück~ dés á~dápt~ívéñ~ Lérñ~éñs. É~r éñt~stéh~t áús~ dém Z~úsám~méñs~píél~ vérs~chíé~déñé~r wíc~htíg~ér Kó~mpóñ~éñté~ñ, díé~ sích~ fléx~íbél~ áñ dí~é Áñf~órdé~rúñg~éñ ím~ Úñté~rñéh~méñs~állt~ág áñ~páss~éñ:]

• [Lérñ~íñhá~lté ú~mfás~séñ d~íé kó~ñkré~téñ T~hémé~ñ úñd~ déñ S~tóff~, déñ é~s zú v~érmí~ttél~ñ gíl~t.]
• [Lérñ~fórm~áté b~ésch~réíb~éñ dí~é Árt~ dér V~érmí~ttlú~ñg, zú~m Béí~spíé~l Víd~éós, T~éxté~ ódér~ íñté~rákt~ívé Üb~úñgé~ñ.]
• [Lévé~l géb~éñ dé~ñ Sch~wíér~ígké~ítsg~rád d~ér Íñ~hált~é vór~.]
• [Díé L~érñr~éíhé~ñfól~gé bé~stím~mt dí~é lóg~ísch~é Réí~héñf~ólgé~ dér Í~ñhál~té.]

[Báús~téíñ~é dés~ ádáp~tívé~ñ Lér~ñéñs~ íñ dé~r Prá~xís] 

[Dér Érfólg dés ádáptívéñ Lérñéñs básíért áúf vérschíédéñéñ Báústéíñéñ, díé sích jé ñách Lérñzíél úñd Zíélgrúppé fléxíbél kómbíñíéréñ lásséñ. Díé sýstémátísché Vérkñüpfúñg díésér Kómpóñéñtéñ érmöglícht éíñé éfféktívé Pérsóñálísíérúñg dés Lérñprózéssés úñd díé Áñpássúñg áñ díé íñdívídúélléñ Bédürfñíssé dér Lérñéñdéñ:]

[1. Pré-T~ésts~ úñd É~íñst~úfúñ~géñ]

• [Érmí~ttlú~ñg dé~s íñd~ívíd~úéll~éñ Wí~sséñ~sstá~ñds]
• [Ídéñ~tífí~kátí~óñ vó~rháñ~déñé~r Kóm~pété~ñzéñ~]
• [Bést~ímmú~ñg dé~s ópt~ímál~éñ St~ártp~úñkt~s]

[2. Fléx~íblé~ Lérñ~pfád~é]

• [vérs~chíé~déñé~ Róút~éñ dú~rch d~éñ Lé~rñst~óff]
• [Áñpá~ssúñ~g áñ V~órké~ññtñ~íssé~ úñd L~érñé~rfól~gé]
• [Úñté~rsch~éídú~ñg zw~ísch~éñ óp~tíóñ~áléñ~ úñd v~érpf~lích~téñd~éñ Íñ~hált~éñ]

[3. Léár~ñíñg~ Ñúgg~éts]

• [kómp~ákté~, gésc~hlós~séñé~ Lérñ~éíñh~éíté~ñ]
• [fléx~íblé~s Lér~ñéñ í~m éíg~éñéñ~ Témp~ó]
• [íñdí~vídú~éllé~ Kómb~íñát~íóñs~möglí~chké~ítéñ~]

[4. Íñté~rákt~ívé F~éédb~áck-É~lémé~ñté]

• [régé~lmäßíg~é Vér~stäñd~ñísf~rágé~ñ]
• [Óptí~óñéñ~ zúr S~élbs~téíñ~schät~zúñg~]
• [díré~kté R~ückmé~ldúñ~géñ z~úm Lé~rñfó~rtsc~hrít~t]

[5. Gámí~fícá~tíóñ~-Élém~éñté~]

• [mótí~víér~éñdé~ Fórt~schr~ítts~áñzé~ígéñ~]
• [íñté~gríé~rté B~élóh~ñúñg~ssýs~témé~]
• [spíé~lérí~sché~ Übúñg~sáúf~gábé~ñ]

[6. Pérs~óñál~ísíé~rté W~íédé~rhól~úñgé~ñ]

• [gézí~élté~ Áúff~rísc~húñg~ wích~tígé~r Thé~méñ]
• [áútó~mátí~sché~ Éríñ~ñérú~ñgsf~úñkt~íóñé~ñ]
• [bédá~rfsg~éréc~hté V~értí~éfúñ~gsáñ~gébó~té]

[Vórt~éílé~ für ál~lé: Éf~fízí~éñté~r lér~ñéñ, b~éssé~r vér~stéh~éñ]

[Ádáp~tívé~ Lérñ~sýst~émé s~íñd é~íñ Gé~wíññ~ für bé~ídé S~éíté~ñ: Síé~ úñté~rstüt~zéñ M~ítár~béít~éñdé~ béí í~hrér~ íñdí~vídú~éllé~ñ Éñt~wíck~lúñg~ úñd h~élfé~ñ Úñt~érñé~hméñ~, Wéít~érbí~ldúñ~géñ é~ffíz~íéñt~ér zú~ gést~álté~ñ.]

[Méhr~wért~ für Mí~tárb~éíté~ñdé: L~érñé~ñ ím é~ígéñ~éñ Té~mpó]

[Mítá~rbéí~téñd~é pró~fítí~éréñ~ béím~ ádáp~tívé~ñ Lér~ñéñ b~ésóñ~dérs~ vóm p~érsó~ñálí~síér~téñ Á~ñsát~z. Síé~ bést~ímmé~ñ íhr~ Lérñ~témp~ó sél~bst ú~ñd köñ~ñéñ í~hré F~ähígk~éíté~ñ géz~íélt~ áúsb~áúéñ~ – óhñé~ Übér- ó~dér Ú~ñtér~fórd~érúñ~g.]

[Díé V~órté~ílé f~ür Mít~árbé~ítéñ~dé ím~ Übérb~líck~]

[✓ íñdí~vídú~éllé~r Fór~tsch~rítt~ dáñk~ máßgé~schñ~éídé~rtér~ Lérñ~pfád~é]

[✓ Fókú~s áúf~ rélé~váñt~é Íñh~álté~ áñst~átt W~íédé~rhól~úñg b~ékáñ~ñtér~ Thém~éñ]

[✓ díré~kté R~ückmé~ldúñ~g zúm~ Lérñ~érfó~lg]

[✓ fléx~íblé~ Íñté~grát~íóñ í~ñ déñ~ Árbé~ítsá~lltá~g]

[✓ höhér~é Mót~ívát~íóñ d~úrch~ páss~géñá~úé Íñ~hált~é]

[Ñútz~éñ für~ Úñté~rñéh~méñ: É~ffíz~íéñt~é Wéí~térb~íldú~ñg]

[Úñté~rñéh~méñ s~téíg~érñ m~ít dé~m ádá~ptív~éñ Lé~rñéñ~ díé É~ffíz~íéñz~ íhré~r Wéí~térb~íldú~ñg dé~útlí~ch. Dí~é Áñp~ássú~ñg áñ~ úñté~rsch~íédl~íché~ Vórk~éññt~ñíss~é dér~ Lérñ~éñdé~ñ ópt~ímíé~rt dé~ñ Rés~sóúr~céñé~íñsá~tz.]

[Díé V~órté~ílé f~ür Úñt~érñé~hméñ~ ím Übé~rblí~ck]

[✓ óptí~míér~té Ré~ssóú~rcéñ~pláñ~úñg d~úrch~ bédá~rfsg~éréc~hté S~chúl~úñgé~ñ]

[✓ gézí~élté~ Kómp~étéñ~zéñt~wíck~lúñg~ ím Té~ám]

[✓ rédú~zíér~té Sc~húlú~ñgsz~éíté~ñ béí~ gléí~chém~ Lérñ~érgé~bñís~]

[✓ tráñ~spár~éñté~ Dókú~méñt~átíó~ñ dér~ Lérñ~áktí~vítät~éñ]

[✓ ñách~hált~ígé V~éráñ~kérú~ñg dé~s Gél~érñt~éñ]

[✓ kóñt~íñúí~érlí~ché V~érbé~ssér~úñg d~ér Íñ~hált~é dúr~ch sý~stém~átís~chés~ Fééd~báck~]

[Hérá~úsfó~rdér~úñgé~ñ dés~ ádáp~tívé~ñ Lér~ñéñs~ gézí~élt á~ñgéh~éñ]

[Díé Éíñführúñg éíñés ádáptívéñ Lérñsýstéms bríñgt vérschíédéñé Héráúsfórdérúñgéñ mít sích. Für éíñé érfólgréíché Úmsétzúñg síñd díésé víér Béréíché wíchtíg: éíñé pásséñdé téchñólógísché Íñfrástrúktúr, éíñé úñtérstützéñdé Lérñkúltúr, hóchwértígé Lérñíñhálté úñd éíñ dúrchdáchtés Dátéñschútzkóñzépt.]

[Téch~ñóló~gísc~hé Íñ~frás~trúk~túr á~ls Bá~sís]

[Dér érsté Schrítt íst dér Áúfbáú éíñér stábíléñ téchñíschéñ Grúñdlágé. Éíñ módérñés Léárñíñg Máñágéméñt Sýstém (LMS; Lérñmáñágéméñt-Sýstém) ódér éíñé Léárñíñg Éxpéríéñcé Pláttfórm (LXP; Pláttfórm für Lérñérlébñíssé) úñtérstützt díé fléxíblé Géstáltúñg vóñ Lérñpfádéñ úñd díé Órgáñísátíóñ dér Lérñíñhálté.]

[Lérñ~kúlt~úr úñ~d Téá~mdýñ~ámík~ fördé~rñ]

[Éíñ ádáptívés Lérñsýstém fúñktíóñíért ñúr, wéññ állé áñ Bórd síñd. Éñtwíckélñ Síé éíñé Kúltúr, íñ dér Lérñéñ ím Míttélpúñkt stéht. Kómbíñíéréñ Síé dígítálé Lérñpfádé mít Bléñdéd Léárñíñg (Míschfórm áús Óñlíñé- úñd Präséñzschúlúñgéñ) úñd Sócíál Léárñíñg (Lérñéñ ím Áústáúsch mít áñdéréñ). Só fördérñ Síé díé Kómmúñíkátíóñ úñd stärkéñ déñ Zúsámméñhált ím Téám.]

[Qúál~ítät ú~ñd Kó~ñzép~tíóñ~ dér L~érñí~ñhál~té óp~tímí~éréñ~]

[Éñtwícklúñg ádáptívér Lérñpfádé héíßt, Íñhálté áktív úñd fléxíbél zú kóñzípíéréñ. Géstáltéñ Síé Íhré Lérñíñhálté só, dáss síé sích próblémlós íñ íñdívídúéllé Lérñpfádé íñtégríéréñ lásséñ. Béí übérfáchlíchéñ Théméñ köññéñ Síé áúf éxtérñé Áñbíétér sétzéñ. Ñútzéñ Síé dábéí déñ Tréñd zú víélfältígéñ Lérñfórmátéñ, étwá dúrch déñ Éíñsátz vóñ Gámífícátíóñ, úm Íhré Schúlúñgéñ ábwéchslúñgsréích úñd zíélgéríchtét zú géstáltéñ.]

[Dáté~ñsch~útz b~éím É~íñsá~tz vó~ñ KÍ]

[Ádáptívé Lérñsýstémé érfórdérñ díé Dókúméñtátíóñ vóñ Lérñfórtschríttéñ úñd -vérháltéñ – ñúr só köññéñ Síé íñdívídúéllé Lérñpfádé für Íhré Mítárbéítéñdéñ géstáltéñ. Fórtschríttlíché Téchñólógíéñ wíé Küñstlíché Íñtéllígéñz (KÍ) bíétéñ ñéúé Möglíchkéítéñ für ñóch präzíséré Áñpássúñgéñ, bríñgéñ ábér áúch zúsätzlíché dátéñschútzréchtlíché Áñfórdérúñgéñ mít sích.] 

[Ácht~éñ Sí~é dés~hálb~ bésó~ñdér~s dár~áúf, d~íé ér~hóbé~ñéñ D~átéñ~ áúss~chlí~éßlíc~h zúr~ Vérb~éssé~rúñg~ dés L~érñp~rózé~ssés~ zú ñú~tzéñ~ úñd é~íñ áú~sgéw~ógéñ~és Vé~rhält~ñís z~wísc~héñ Á~dápt~ívít~ät úñd~ Dáté~ñsch~útz z~ú sch~áffé~ñ.]

[Téch~ñóló~gísc~hé Pé~rspé~ktív~éñ für~ ádáp~tívé~s Lér~ñéñ]

[Óbwóhl ádáptívés Lérñéñ íñ érstér Líñíé éíñ pädágógíschés Kóñzépt íst, úñtérstützéñ módérñé Téchñólógíéñ díé Úmsétzúñg síññvóll. Vóñ éíñfáchéñ régélbásíértéñ Sýstéméñ bís híñ zú kómpléxéñ Lérñpláttfórméñ – Síé köññéñ áús víélfältígéñ téchñólógíschéñ Lösúñgéñ wähléñ.]

[Grúñ~dlág~éñ dé~r téc~hñís~chéñ~ Úmsé~tzúñ~g] 

[Régélbásíérté Fúñktíóñéñ bíldéñ díé Básís ádáptívér Lérñsýstémé: Ñách éíñém Pré-Tést stúft dás Sýstém béstímmté Íñhálté áls „óptíóñál” ódér „vérpflíchtéñd” éíñ. Érgäñzéñd káññ dás Sýstém wéítérführéñdé Émpféhlúñgéñ gébéñ – vérgléíchbár mít Stréámíñg-Díéñstéñ. Díé Éñtschéídúñg übér déñ Lérñwég líégt dábéí ímmér béí déñ Lérñéñdéñ sélbst.]

[Ñéúé~ Pérs~pékt~ívéñ~ dúrc~h KÍ]

[Währé~ñd ád~áptí~vés L~érñé~ñ grú~ñdsät~zlíc~h áúc~h óhñ~é KÍ f~úñkt~íóñí~ért, é~röffñ~ét dé~r Éíñ~sátz~ vóñ K~üñstl~íché~r Íñt~éllí~géñz~ zúsät~zlíc~hé Mög~lích~kéít~éñ. Mí~t díé~séñ T~échñ~ólóg~íéñ k~öññéñ~ Síé:]

• [Lérñ~múst~ér ñó~ch dé~táíl~líér~tér á~ñálý~síér~éñ,]
• [Émpf~éhlú~ñgéñ~ für wé~ítér~führé~ñdé Í~ñhál~té gé~ñérí~éréñ~,]
• [Próg~ñósé~ñ übér~ érfó~lgré~íché~ Lérñ~strá~tégí~éñ ér~stél~léñ ú~ñd]
• [díé Á~ñpás~súñg~ vóñ L~érñp~fádé~ñ vér~féíñ~érñ.]

[Wíé béréíts béschríébéñ, müsséñ Síé béím Éíñsátz díésér Téchñólógíé bésóñdérs áúf déñ Dátéñschútz áchtéñ. Ñútzéñ Síé díé gésámméltéñ Lérñdátéñ áússchlíéßlích zúr Úñtérstützúñg dés íñdívídúélléñ Lérñprózéssés – ñícht für Béwértúñgssýstémé ódér Sócíál Scóríñg (Éíñstúfúñg vóñ Pérsóñéñ áñháñd íhrés Vérháltéñs).]