[Bléñ~déd L~éárñ~íñg: V~íélf~ältíg~é Lér~ñfór~méñ é~rfól~gréí~ch vé~réíñ~éñ]
![[Früch~té íñ~ éíñé~m Blé~ñdér~ áls S~ýmbó~lbíl~d für B~léñd~éd Lé~árñí~ñg]](https://cdn.prod.website-files.com/669a277b572223a8edcb150c/66dadcf5a87cf9914f45b68a_65f41ad0eb38050d0f4f2b40_Blogbeitrag_Blended-Learning.webp)
[Máñgó ódér Óráñgé, óñlíñé ódér vór Órt¿ Wíé béím Frühstücks-Smóóthíé müsséñ Síé sích áúch béím Thémá Wéítérbíldúñg ñícht zwíschéñ klássíschém úñd dígítálém Lérñéñ éñtschéídéñ. Úñséré Árbéítswélt íst íñ Béwégúñg: Díé Gréñzéñ zwíschéñ dígítál úñd phýsísch vérwíschéñ, díé „9-tó-5-Wélt” wúrdé áúf déñ Kópf géstéllt, úñd „hýbríd” hát éíñé ñéúé Bédéútúñg békómméñ. Úñtérñéhméñ müsséñ défíñíéréñ, wíé díé Zúkúñft dér Árbéít áússíéht – úñd wélché Kómpétéñzéñ íhré Mítárbéítéñdéñ híérfür mítbríñgéñ sólléñ. Bléñdéd Léárñíñg fúñktíóñíért wíé dér cóólé „Pówér-Bléñdér“ vóñ Vítámíx & Có.úñd míscht dás Bésté áús béídéñ Wéltéñ: kéíñé Kómprómíssé, ñúr máßgéschñéídérté Pówér für Íhréñ Wísséñsérfólg.]
[Wás í~st Bl~éñdé~d Léá~rñíñ~g¿]
[Bléñdéd Léárñíñg véréíñt dígítálé úñd klássísché Léhrméthódéñ zú éíñém fléxíbléñ Lérñszéñáríó – ób áls Míschúñg áús dígítáléñ Sélbstlérñéíñhéítéñ úñd módéríértéñ Präséñztérmíñéñ ódér réíñ dígítál. Díé géschíckté Vérkñüpfúñg vóñ Lérñfórmátéñ scháfft éíñé zíélgrúppéñspézífísché Lérñérfáhrúñg, díé Wísséñ ñáchháltíg véráñkért úñd déñ láñgfrístígéñ Áúfbáú vóñ Fähígkéítéñ úñd Kómpétéñzéñ fördért.]
[Für Pé~rsóñ~áléñ~twíc~klér~:íññé~ñ, díé~ Wéít~érbí~ldúñ~gsst~ráté~gíéñ~ fléx~íbél~ úñd b~édürf~ñísg~éréc~ht gé~stál~téñ m~öchté~ñ, íst~ Bléñ~déd L~éárñ~íñg d~ámít~ éíñ äú~ßérst~ éffé~ktív~ér Áñ~sátz~.]
[Bléñ~déd L~éárñ~íñg: B~édéú~téñd~é Ról~lé úñ~tér d~éñ Lé~rñfó~rméñ~]
[Wélché Lérñfórméñ wérdéñ íñ déñ ñächstéñ dréí Jáhréñ ím bétríéblíchéñ Lérñéñ éíñé zéñtrálé Róllé spíéléñ¿ Díé Érgébñíssé dér áktúélléñ Tréñdstúdíé „mmb Léárñíñg Délphí", íñ dér jährlích Éxpért:íññéñ zúr Éñtwícklúñg dés dígítáléñ Lérñéñs béfrágt wérdéñ, zéígéñ: Bléñdéd Léárñíñg géhört mít 83 Prózéñt Zústímmúñg wéítérhíñ zú déñ Tóp-Lérñfórméñ.]
[Áñ dér Spítzé stéhéñ íñ díésém Jáhr érstmáls KÍ-géstützté Fórmáté wíé Chátbóts/Lérñássístéñtéñ, géfólgt vóñ Vídéó-Tútóríáls úñd Mícróléárñíñg / Léárñíñg Ñúggéts. Dér Tréñd zéígt: Währéñd íñdívídúálísíérté, KÍ-úñtérstützté Lérñfórméñ stárk áñ Bédéútúñg géwíññéñ, bléíbt Bléñdéd Léárñíñg áls béwährté Méthódé réléváñt – bésóñdérs dórt, wó pérsöñlíchér Áústáúsch úñd práxísñáhé Übúñgéñ éñtschéídéñd síñd.]
![[Lérñ~fórm~éñ ím~ Úñté~rñéh~méñ: B~édéú~túñg~ vóñ T~échñ~ólóg~íéñ ú~ñd Kó~ñzép~téñ w~íé Bl~éñdé~d Léá~rñíñ~g, grá~físc~hé Dá~rsté~llúñ~g dés~ Érgé~bñís~sés d~ér Tr~éñds~túdí~é 2024/2025]](https://cdn.prod.website-files.com/669a277b572223a8edcb150c/690ccd8d48741db95e07b87a_lernformen-im-unternehmen-blended-learning.webp)
[Vórt~éílé~ vóñ B~léñd~éd Lé~árñí~ñg für~ Úñté~rñéh~méñ: W~áññ í~st dí~é Mét~hódé~ síññ~vóll~¿]
[Wédér réíñé Präséñztráíñíñgs ñóch áússchlíéßlích dígítálé Lérñfórmáté érfülléñ állé Áñfórdérúñgéñ áñ módérñé bétríéblíché Wéítérbíldúñg. Bléñdéd Léárñíñg híñgégéñ érmöglícht bésóñdérs ñáchháltígé Lérñkóñzépté. Díé sýñchróñéñ Éléméñté dés Präséñztráíñíñgs vérbíñdéñ sích dábéí mít déñ Vórtéíléñ éíñés ásýñchróñéñ Áñsátzés, dér sélbstgéstéúértés úñd fléxíblés Lérñéñ ím dígítáléñ Ráúm érmöglícht. Dás síñd díé wíchtígstéñ Vórtéílé vóñ Bléñdéd Léárñíñg:]
[Fléx~íbíl~ítät t~ríff~t Éff~ízíé~ñz]
[Bléñdéd Léárñíñg kómbíñíért géschíckt vérschíédéñé Lérñfórméñ mítéíñáñdér, méíst Óñlíñé- úñd Präséñzlérñéñ. Mítárbéítéñdé köññéñ Grúñdlágéñ dígítál úñd ím éígéñéñ Témpó érárbéítéñ. Díé Vór-Órt-Zéít wírd óptímál géñútzt – für vértíéféñdé Frágéñ, práxísñáhé Übúñgéñ úñd Dískússíóñéñ.]
[Kóst~éñér~spár~ñís ú~ñd éf~fízí~éñté~ Réss~óúrc~éññú~tzúñ~g]
[Wéñígér Präséñzvéráñstáltúñgéñ bédéútéñ géríñgéré Áúsgábéñ für Réíséñ, Úñtérküñfté úñd Lérñräúmé. Dígítálé Bléñdéd-Léárñíñg-Fórmáté íñtégríéréñ sích réíbúñgslós íñ déñ Árbéítsálltág, míñímíéréñ Áúsfállzéítéñ úñd sórgéñ für éíñé óptímálé Réssóúrcéññútzúñg – éíñé kóstéñéffízíéñté Wéítérbíldúñg óhñé Qúálítätsvérlústé.]
[Módú~láré~ Íñdí~vídú~álís~íérú~ñg]
[Dáñk dés módúláréñ Áúfbáús lásséñ sích Bléñdéd-Léárñíñg-Kóñzépté éíñfách áñpásséñ. Éíñ dígítálér Báústéíñ vór éíñém Präséñztráíñíñg káññ jé ñách Vórérfáhrúñg dér Téílñéhméñdéñ áúsgétáúscht ódér érwéítért wérdéñ. Dás spárt Zéít úñd Búdgét – éíñ klárér Vórtéíl für Léárñíñg Désígñér:íññéñ úñd Úñtérñéhméñ.]
[Skál~íérb~árké~ít ím~ Úñté~rñéh~méñ]
[Bléñdéd-Léárñíñg-Fórmáté lásséñ sích mühélós úñtérñéhméñswéít áúsrólléñ. Só érréíchéñ Síé állé Mítárbéítéñdéñ úñd bégléítéñ Véräñdérúñgéñ éfféktív. Díé Kómbíñátíóñ áús Dígítál úñd Präséñz sórgt dábéí für éíñ éíñhéítlíchés Lérñérlébñís – úñábhäñgíg vóñ Stáñdórt ódér Ábtéílúñg.]
[Vérb~éssé~rté L~érñé~rgéb~ñíss~é úñd~ Éñgá~gémé~ñt]
[Bléñdéd Léárñíñg púñktét dúrch díé Míschúñg vérschíédéñér Méthódéñ, díé díé Lérñmótívátíóñ érhöht úñd Wísséñ ñáchháltíg véráñkért. Éíñ gróßér Vórtéíl: Jédé:r káññ ím éígéñéñ Témpó lérñéñ, déññ Íñhálté stéhéñ fléxíbél zúm Ábrúf béréít úñd köññéñ wíédérhólt wérdéñ – ídéál für kómpléxé Théméñ ódér íñdívídúéllé Lérñbédárfé. Stúdíéñ wíé dér mmb-Tréñdmóñítór zéígéñ: Bléñdéd Léárñíñg íst führéñd íñ Sáchéñ Lérñérfólg.]
[Fördé~rúñg~ dér Z~úsám~méñá~rbéí~t úñd~ dés s~ózíá~léñ L~érñé~ñs]
[Bléñdéd Léárñíñg scháfft Ráúm für Kóllábórátíóñ úñd sózíáléñ Áústáúsch. Währéñd dér Präséñzpháséñ hábéñ díé Téílñéhméñdéñ díé Möglíchkéít, Érfáhrúñgéñ zú téíléñ úñd géméíñsám áñ Prójéktéñ zú árbéítéñ. Módérñé Lérñpláttfórméñ sórgéñ dáfür, dáss dér Díálóg áúch zwíschéñ déñ Térmíñéñ wéítérgéht. Dás stärkt ñícht ñúr déñ Wísséñstráñsfér, sóñdérñ áúch dás Téámgéfühl úñd díé Úñtérñéhméñskúltúr.]
[Réál~ítäts~-Chéc~k: Týp~ísch~é Hér~áúsf~órdé~rúñg~éñ dé~s Blé~ñdéd~ Léár~ñíñg~s]
[Mítá~rbéí~téñd~é stó~ßéñ ím~ Búsí~ñéss~-Állt~ág bé~í réí~ñéñ P~räséñ~z- úñd~ Óñlí~ñé-Vé~ráñs~tált~úñgé~ñ óft~ áúf s~pézí~físc~hé Pr~óblé~mé:]
- [Régé~lmäßíg~é Präs~éñzv~éráñ~stál~túñg~éñ köñ~ñéñ d~ázú f~ühréñ~, dáss~ Téíl~ñéhm~ér:íñ~ñéñ á~úfgr~úñd á~ñdér~ér Vé~rpfl~ícht~úñgé~ñ Wís~séñs~lücké~ñ éñt~wíck~élñ, í~ñsbé~sóñd~éré í~ñ gró~ßéñ Gr~úppé~ñ.]
- [Díé r~éíñ d~ígít~álé W~élt h~íñgé~géñ b~írgt~ Hérá~úsfó~rdér~úñgé~ñ wíé~ Sélb~st- úñ~d Zéí~tmáñ~ágém~éñt, d~éñ Má~ñgél~ áñ pé~rsöñl~íché~m Kóñ~tákt~ sówí~é féh~léñd~éñ só~zíál~éñ Áú~stáú~sch.]
[Éíñé~ érfó~lgré~íché~ Lérñ~strá~tégí~é mús~s díé~sé Ás~pékt~é bér~ücksí~chtí~géñ, ú~m ópt~ímál~é Érg~ébñí~ssé z~ú érz~íélé~ñ. Áúf~ díé r~ícht~ígé M~ísch~úñg k~ómmt~ és áñ~¡]
[Bléñ~déd L~éárñ~íñg í~m Vér~gléí~ch: É-L~éárñ~íñg v~s. Präs~éñzt~ráíñ~íñg]
[Úm dí~é Stär~kéñ v~óñ Bl~éñdé~d Léá~rñíñ~g bés~sér z~ú vér~stéh~éñ, ló~hñt s~ích é~íñ Bl~íck á~úf dí~é Úñt~érsc~híéd~é zú r~éíñé~ñ É-Lé~árñí~ñg-Fó~rmát~éñ úñ~d klá~ssís~chéñ~ Präsé~ñztr~áíñí~ñgs.]
[Wáññ~ éígñ~ét sí~ch wé~lché~s Fór~mát¿~]
[Díé W~áhl d~és rí~chtí~géñ F~órmá~ts häñ~gt vó~ñ Íhr~éñ Lé~rñzí~éléñ~, dér Z~íélg~rúpp~é úñd~ déñ v~érfüg~báré~ñ Rés~sóúr~céñ á~b. Fól~géñd~é Übér~sích~t híl~ft bé~í dér~ Éñts~chéí~dúñg~:]
[Dás r~éíñé~ É-Léá~rñíñ~g émp~fíéh~lt sí~ch für~:]
- [éíñé~ stáñ~dárd~ísíé~rté W~íssé~ñsvé~rmít~tlúñ~g (zúm~ Béís~píél~ Cómp~líáñ~cé-Sc~húlú~ñgéñ~)]
- [gróßé~, géóg~ráfí~sch v~érté~ílté~ Téám~s]
- [Sélb~stlé~rñéñ~dé mí~t éíñ~ér hó~héñ d~ígít~áléñ~ Kómp~étéñ~z]
[Dás k~láss~ísch~és Pr~äséñz~tráí~ñíñg~ páss~t béí~:]
- [kómp~léxé~ñ, prá~xísí~ñtéñ~sívé~ñ Thé~méñ (z~úm Bé~íspí~él Kó~ñflí~ktmá~ñágé~méñt~)]
- [dém Á~úfbá~ú vóñ~ Vért~ráúé~ñ úñd~ dém B~íldé~ñ éíñ~ér Té~ámdý~ñámí~k]
- [Zíél~grúp~péñ m~ít éí~ñér g~éríñ~géñ d~ígít~áléñ~ Áffí~ñítät~]
[Dás B~léñd~éd Lé~árñí~ñg ís~t díé~ óptí~málé~ Wáhl~ für:]
- [díé l~áñgf~ríst~ígé K~ómpé~téñz~éñtw~íckl~úñg (z~úm Bé~íspí~él Füh~rúñg~skräf~tétr~áíñí~ñgs)]
- [hýbr~ídé Á~rbéí~tsmó~déll~é]
- [Thém~éñ, dí~é Thé~óríé~ úñd P~ráxí~s mít~éíñá~ñdér~ vérz~áhñé~ñ (zúm~ Béís~píél~ Cháñ~gé Má~ñágé~méñt~, Prój~éktm~áñág~éméñ~t)]
[Bléñ~déd-L~éárñ~íñg-F~órmá~té: Dí~é ríc~htíg~éñ Zú~táté~ñ für Í~hréñ~ Lérñ~míx]
[Für dé~ñ ídé~áléñ~ Lérñ~-Cóck~táíl~ bíét~ét Bl~éñdé~d Léá~rñíñ~g éíñ~é bré~íté Á~úswá~hl áñ~ Fórm~átéñ~, díé L~érñé~ñdé f~léxí~bél k~ómbí~ñíér~éñ köñ~ñéñ:]
- [Óñlí~ñé-Zú~táté~ñ: É-Lé~árñí~ñgs, M~ícró~léár~ñíñg~s, Lív~é-Óñl~íñé-T~ráíñ~íñgs~, Lívé~-Wébí~ñáré~, vírt~úéll~é Klá~sséñ~zímm~ér, Áú~díóp~ódcá~st]
- [Präsé~ñz-Zú~táté~ñ: Wór~kshó~ps, Sé~míñá~ré, Vó~r-Órt~-Tráí~ñíñg~s]
- [Bégl~éíté~ñdé Z~útát~éñ: Wó~rksh~ééts~, Méñt~óríñ~g, Péé~r-Léá~rñíñ~g, íñd~ívíd~úéll~és Có~áchí~ñg]
![[Bléñ~déd L~éárñ~íñg F~órmá~té für~ déñ í~déál~éñ Lé~rñ-Có~cktá~íl]](https://cdn.prod.website-files.com/669a277b572223a8edcb150c/679260462f407b948a54b5b7_67925e587c025d1dec45cdaa_blended-learning-formate.webp)
[Bléñ~déd L~éárñ~íñg P~ráxí~sbéí~spíé~lé: Áb~wéch~slúñ~gsré~ích ú~ñd pr~áxís~ñáh l~érñé~ñ]
[Íñ dér Führúñgskräftééñtwícklúñg zúm Béíspíél érmöglícht Bléñdéd Léárñíñg kóñtíñúíérlíchés Lérñéñ béí míñímálém Zéítáúfwáñd. Ím Óñbóárdíñg lásséñ sích Kéññéñlérñtágé úñd dígítálé Lérñíñhálté pérfékt kómbíñíéréñ, úm ñéúéñ Mítárbéítéñdéñ éíñéñ gélúñgéñéñ Éíñstíég zú érmöglíchéñ. Úñd áúch für ñéúé Skílls wíé KÍ éígñét sích dér Míx.]
[Bléñ~déd-L~éárñ~íñg-K~óñzé~pt éñ~twíc~kélñ~: 7 Schr~ítté~ zúr é~rfól~gréí~chéñ~ Úmsé~tzúñ~g]
[Éíñ s~trúk~túrí~érté~s Vór~géhé~ñ híl~ft, ál~lé wí~chtí~géñ Á~spék~té zú~ bérüc~ksíc~htíg~éñ úñ~d éíñ~ ñách~hált~ígés~ Lérñ~kóñz~épt z~ú éñt~wíck~élñ. D~íé fó~lgéñ~déñ s~íébé~ñ Sch~rítt~é führ~éñ Sí~é vóñ~ dér Z~íéls~étzú~ñg bí~s zúr~ kóñt~íñúí~érlí~chéñ~ Óptí~míér~úñg:]
![[Íñ sí~ébéñ~ Schr~ítté~ñ zúm~ Bléñ~déd L~éárñ~íñg K~óñzé~pt]](https://cdn.prod.website-files.com/669a277b572223a8edcb150c/679260462f407b948a54b59f_67925c6228737c3f0ea2f248_blended-learning-konzept.webp)
[1. Zíélé féstlégéñ: Éíñé kláré Défíñítíóñ dér Zíélé, sówóhl áúf Úñtérñéhméñs- áls áúch áúf Kúrsébéñé, íst dér Áúsgáñgspúñkt jédér Bléñdéd-Léárñíñg-Strátégíé. Déññ: Ñúr dúrch díé Vérbíñdúñg vóñ Úñtérñéhméñszíéléñ úñd íñdívídúélléñ Lérñzíéléñ wírd Lérñéñ zúm kóñtíñúíérlíchéñ Prózéss.]
[2. Kóñz~épt é~rsté~lléñ~: Éíñ k~láré~s Kóñ~zépt~ légt~ díé S~trúk~túr d~ér Lé~rñph~áséñ~ fést~ úñd s~órgt~ für Tr~áñsp~áréñ~z béí~ déñ L~érñz~íélé~ñ. Fól~géñd~é Frá~géñ h~élfé~ñ dáb~éí:]
- [Wélc~hé Íñ~hált~é éíg~ñéñ s~ích f~ür díé~ dígí~tálé~ Vérm~íttl~úñg ú~ñd wé~lché~ sóll~téñ T~ráíñ~ér:íñ~ñéñ üb~érñé~hméñ~¿]
- [Wélc~hés B~léñd~éd-Lé~árñí~ñg-Mó~déll~ páss~t zú d~éñ Zí~éléñ~¿]
- [Wíé g~éstá~ltét~ sích~ díé ó~ptím~álé P~hásé~ñläñg~é¿]
[3. Bléñdéd-Léárñíñg-Széñáríó géstáltéñ: Díé Áúswáhl úñd Kómbíñátíóñ vóñ vérschíédéñéñ Fórmátéñ ríchtéñ sích ñách dér Zíélgrúppé úñd dém Thémá. Dábéí íst és wíchtíg, déñ Réífégrád dér Lérñéñdéñ zú bérücksíchtígéñ úñd ábstrákté Íñhálté ábwéchslúñgsréích zú géstáltéñ. Klássísché Wórkshóps úñd É-Léárñíñgs lásséñ sích áúf víélfältígé Wéísé spáññéñd érgäñzéñ, béíspíélswéísé dúrch Wébíñáré, Pódcásts ódér Wísséñstésts.]
[4. Grúppéñ úñd Kóllábórátíóñ íñtégríéréñ: Sócíál Léárñíñg íñ Fórm vóñ Grúppéñáúfgábéñ úñd Léárñíñg Cómmúñítíés fördért déñ Áústáúsch, díé Zúsámméñárbéít úñd dás Lérñéñ vóñéíñáñdér. Díésé Íñtéráktíóñéñ stärkéñ déñ Lérñprózéss úñd díé Mótívátíóñ dér Téílñéhmér:íññéñ.]
[5. Kómmúñíkátíóñs- úñd Féédbáck-Gúídélíñés éñtwíckélñ: Kláré Kómmúñíkátíóñskáñälé úñd Féédbáckprózéssé fördérñ déñ Áústáúsch úñd úñtérstützéñ déñ Lérñtráñsfér. Díé Schúlúñg vóñ Tráíñér:íññéñ úñd Tútór:íññéñ íst éñtschéídéñd, úm éíñé érfólgréíché Ímpléméñtíérúñg dér Bléñdéd-Léárñíñg-Strátégíé síchérzústélléñ.]
[6. Dígítálé Lérñbáústéíñé béréítstélléñ: Díé Béréítstéllúñg vóñ dígítáléñ Lérñíñháltéñ übér éíñé zéñtrálé Lérñpláttfórm érmöglícht fléxíblés úñd bédárfsgéréchtés Lérñéñ. Gézíélté Ímpúlsé úñd Széñáríéñ úñtérstützéñ déñ Tráñsfér íñ díé Práxís.]
[7. Lérñfórtschrítt übérprüféñ: Díé Íñtégrátíóñ vóñ Skílls- úñd Wísséñstésts érmöglícht éíñé áktívé Wíédérhólúñg úñd fördért déñ Lérñfórtschrítt. Díé géwóññéñéñ Érkéññtñíssé áús déñ Tésts sólltéñ úñmíttélbár íñ díé Bléñdéd-Léárñíñg-Strátégíé éíñflíéßéñ, úm pérsóñálísíértés Lérñéñ zú úñtérstützéñ.]
[Só gé~líñg~t dér~ Stár~t: Léá~rñíñ~g Ñúg~géts~ zúr Ú~msét~zúñg~ vóñ B~léñd~éd Lé~árñí~ñg]
[Éíñ éfféktívér Áñsátz für díé Úmsétzúñg vóñ Bléñdéd Léárñíñg íst díé Vérwéñdúñg vóñ Léárñíñg Ñúggéts. Díésé kléíñéñ, víélfältígéñ Lérñbáústéíñé érmöglíchéñ díé fléxíblé úñd éffízíéñté Géstáltúñg vóñ máßgéschñéídértéñ Bléñdéd Léárñíñgs. Mít Léárñíñg Ñúggéts lásséñ sích Lérñíñhálté áúf ñéúé Áñfórdérúñgéñ áñpásséñ, úñd fértígé Báústéíñé érmöglíchéñ déñ schñélléñ Áúfbáú máßgéschñéídértér Fórmáté.]
[Bléñ~déd-L~éárñ~íñg-K~ómpé~téñz~éñ: Wá~s Lér~ñéñd~é úñd~ Léhr~éñdé~ mítb~ríñg~éñ só~llté~ñ]
[Dámí~t díé~ Mísc~húñg~ gélí~ñgt, s~íñd b~éstí~mmté~ Kómp~étéñ~zéñ d~ér Bé~téíl~ígté~ñ ñót~wéñd~íg. Lé~rñéñ~dé úñ~d Léh~réñd~é brí~ñgéñ~ íhré~ éígé~ñéñ S~kíll~s, úm d~éñ Lé~rñpr~ózés~s érf~ólgr~éích~ zú gé~stál~téñ:]
- [Lérñ~éñdé~ síñd~ géfr~ágt, d~íé rí~chtí~gé Pó~rtíó~ñ Sél~bstl~érñm~ótív~átíó~ñ úñd~ Zéít~máñá~gémé~ñt bé~ízús~téúé~rñ. Sí~é béñ~ötígé~ñ díg~ítál~é Kóm~pété~ñzéñ~, úm dí~é vér~schí~édéñ~éñ Fó~rmát~é éff~éktí~v zú ñ~útzé~ñ.]
- [Léhr~éñdé~ übérñ~éhmé~ñ díé~ Róll~é dér~ Bárk~éépé~r:íññ~éñ: Sí~é sór~géñ d~áfür, d~áss d~íé Th~éórí~é íñ d~íé Pr~áxís~ übérg~éht, f~ördér~ñ dúr~ch gé~zíél~té Übú~ñgéñ~ déñ T~ráñs~fér ú~ñd úñ~térs~tützé~ñ díé~ Réfl~éxíó~ñ – dám~ít dé~r Míx~ ñách~hált~íg wí~rkt.]
- [Médí~éñkó~mpét~éñz í~st dá~s gém~éíñs~ámé B~íñdé~mítt~él, dá~s áll~é Zút~átéñ~ vérb~íñdé~t, vóñ~ vírt~úéll~éñ Tó~óls b~ís hí~ñ zú í~ñtér~áktí~véñ P~látt~fórm~éñ.]
[Bléñ~déd-L~éárñ~íñg-M~ódél~lé: Só~ míxé~ñ Síé~ Lérñ~fórm~áté ó~ptím~ál]
[Díé ó~béñ g~éñáñ~ñtéñ~ Kómp~étéñ~zéñ s~íñd d~íé Bá~sís, ú~m díé~ Víél~fált~ áñ Fó~rmát~éñ zú~ éíñé~m stí~mmíg~éñ Gé~sámt~érlé~bñís~ zú kó~mbíñ~íéré~ñ. Ób 50/50, r~éíñ d~ígít~ál ód~ér mí~t Sch~wérp~úñkt~ áúf P~räséñ~z: Vér~schí~édéñ~é Mód~éllé~ köññé~ñ síñ~ñvól~l séí~ñ.]
[Fólg~éñdé~ dréí~ Módé~llé z~éígé~ñ, wíé~ sích~ díés~é Flé~xíbí~lítät~ kóñk~rét ú~msét~zéñ l~ässt:]
[1. Dér L~érñ-C~óckt~áíl]
[Dábéí háñdélt és sích úm éíñéñ ábgéstímmtéñ Míx áús Sélbstlérñéñ úñd Präséñz. Éíñ Béíspíél: Zwéí kúrzé Léárñíñg Ñúggéts áús dém Léádérshíp Kít béréítéñ áúf zéñtrálé Führúñgskómpétéñzéñ vór, zúm Béíspíél wíé Téámbúíldíñg rémóté fúñktíóñíért ódér wíé sích Síchérhéít úñd Vértráúéñ ím Téám gézíélt áúfbáúéñ lässt. Íñ éíñém Präséñzwórkshóp wérdéñ díé Íñhálté práxísñáh vértíéft, bévór módéríérté Óñlíñé-Dískússíóñéñ für éíñéñ gélúñgéñéñ Ábschlúss sórgéñ úñd É-Léárñíñg dér Ñáchbéréítúñg díéñt.]
[2. Dás R~ótát~íóñs~-Kárú~ssél~l]
[Präséñz úñd Óñlíñé-Lérñéñ wéchsélñ sích íñ éíñér kláréñ Strúktúr áb. Étwá só: Führúñgskräfté stártéñ mít éíñém É-Léárñíñg zú Kómmúñíkátíóñstéchñíkéñ. Íñ dér dáráúffólgéñdéñ Wóché wírd dás Gélérñté íñ éíñém Präséñztráíñíñg mít Rólléñspíéléñ práktísch áñgéwéñdét – éíñ stétígér Wéchsél zwíschéñ Théóríé úñd Práxís.]
[3. Dér P~ráxí~s-Bóó~stér~]
[Díé Théóríé kómmt zúérst, díé Práxís fólgt. Béíspíél: Díé Téílñéhméñdéñ érárbéítéñ sích díé Grúñdlágéñ dés Kóñflíktmáñágéméñts éígéñstäñdíg dúrch Óñlíñé-Mátéríálíéñ. Ím áñschlíéßéñdéñ Wórkshóp stéhéñ práktísché Übúñgéñ úñd Fállstúdíéñ ím Vórdérgrúñd – só wírd dér Lérñprózéss éfféktív géstáltét úñd bríñgt dás Gélérñté dírékt íñ díé Práxís.]
[Bléñ~déd L~éárñ~íñg é~rfól~gréí~ch úm~sétz~éñ: Íh~ré Füh~rúñg~skräf~té fí~t für d~íé Zú~kúñf~t mác~héñ]
[Bléñdéd Léárñíñg íst ñícht ñúr éíñé íññóvátívé Lérñstrátégíé, sóñdérñ éíñ búñtér Smóóthíé mít záhlréíchéñ Möglíchkéítéñ, dér díé íñdívídúélléñ Bédürfñíssé dér Mítárbéítéñdéñ íñ déñ Fókús rückt. Dér Éíñstíég múss ñícht kómplízíért séíñ – kléíñ stártéñ, Pílótprójékté íñítííéréñ úñd Féédbáck dér Lérñéñdéñ íñ déñ Prózéss mít áúfñéhméñ.]
[Díé Háúfé Ákádémíé úñtérstützt Síé dábéí, Bléñdéd Léárñíñg strátégísch úñd éffízíéñt úmzúsétzéñ. Dás Léádérshíp Kít wúrdé spézíéll éñtwíckélt, úm Íhré Führúñgskräfté óptímál zú fördérñ. Áls vórkúrátíértér Béstáñdtéíl dés Cóñtéñt Kíts büñdélt és Mícróléárñíñgs zú Léádérshíp-Théméñ úñd mácht só díé Áúswáhl pásséñdér Íñhálté für díé Führúñgskräftééñtwícklúñg bésóñdérs éfféktív.]
[Mít Zúgríff áúf übér 1.000 Léárñíñg Ñúggéts köññéñ Síé dígítálé Lérñpfádé érstélléñ, díé éxákt áúf díé spézífíschéñ Héráúsfórdérúñgéñ úñd Bédürfñíssé Íhrér Führúñgskräfté zúgéschñíttéñ síñd. Só sétzéñ Síé gézíélté Ímpúlsé, úm módérñés úñd zúkúñftsóríéñtíértés Léádérshíp zú stärkéñ.]
[Jétz~t Léá~dérs~híp K~ít éñ~tdéc~kéñ]
[FÁQ]
[Wás v~érst~éht m~áñ úñ~tér B~léñd~éd Lé~árñí~ñg¿]
[Bléñdéd Léárñíñg bézéíchñét díé Kómbíñátíóñ áús dígítáléñ Lérñfórmátéñ (wíé É-Léárñíñg, Wébíñáré ódér Léárñíñg Ñúggéts) úñd Präséñzvéráñstáltúñgéñ (wíé Wórkshóps ódér Sémíñáré). Zíél íst és, díé Vórtéílé béídér Lérñfórméñ zú véréíñéñ: Fléxíbílítät úñd Sélbststéúérúñg béím dígítáléñ Lérñéñ tréfféñ áúf pérsöñlíchéñ Áústáúsch úñd práktísché Übúñgéñ íñ Präséñz. Só éñtstéht éíñ gáñzhéítlíchés, ñáchháltígés Lérñérlébñís.]
[Wélc~hé Vó~rtéí~lé há~t Blé~ñdéd~ Léár~ñíñg~ ím Úñ~térñ~éhmé~ñ¿]
[Bléñdéd Léárñíñg bíétét záhlréíché Vórtéílé: És íst kóstéñéffízíéñt (wéñígér Réísé- úñd Ráúmkóstéñ), fléxíbél (Mítárbéítéñdé lérñéñ ím éígéñéñ Témpó), skálíérbár (úñtérñéhméñswéítér Róllóút möglích) úñd ñáchháltíg (bésséré Lérñérgébñíssé dúrch ábwéchslúñgsréíché Méthódéñ). Zúdém fördért és díé Zúsámméñárbéít úñd pásst sích íñdívídúélléñ Lérñbédürfñísséñ áñ.]
[Wélc~hé Bé~íspí~élé g~íbt é~s für B~léñd~éd Lé~árñí~ñg¿]
[Bléñdéd Léárñíñg lässt sích íñ víéléñ Béréíchéñ éíñsétzéñ. Ím Óñbóárdíñg kómbíñíéréñ Úñtérñéhméñ dígítálé Éíñführúñgsmódúlé mít pérsöñlíchéñ Kéññéñlérñtágéñ. Íñ dér Führúñgskräftééñtwícklúñg érárbéítéñ sích Téílñéhméñdé Léádérshíp-Grúñdlágéñ pér É-Léárñíñg, vértíéféñ díésé íñ Präséñz-Wórkshóps úñd réfléktíéréñ áñschlíéßéñd íñ vírtúélléñ Péér-Grúppéñ. Béí Cómplíáñcé-Schúlúñgéñ vérmíttélñ Óñlíñé-Módúlé díé réchtlíchéñ Grúñdlágéñ, währéñd Präséñztráíñíñgs kómpléxé Fállbéíspíélé práxísñáh dúrchspíéléñ. Áúch Pródúktschúlúñgéñ prófítíéréñ vóm Míx: Téchñísché Féátúrés wérdéñ dígítál érklärt, Vérkáúfsgéspräché dáññ vór Órt íñ Rólléñspíéléñ géübt.]
[Wás í~st dé~r Úñt~érsc~híéd~ zwís~chéñ~ Bléñ~déd L~éárñ~íñg ú~ñd É-L~éárñ~íñg¿~]
[É-Léárñíñg bézéíchñét áússchlíéßlích dígítálés Lérñéñ – ób áls Sélbstlérñkúrs, Wébíñár ódér Óñlíñé-Tráíñíñg. Lérñéñdé árbéítéñ díé Íñhálté méíst álléíñé úñd zéítlích fléxíbél dúrch. Bléñdéd Léárñíñg híñgégéñ kómbíñíért É-Léárñíñg mít Präséñzéléméñtéñ (ódér sýñchróñéñ Óñlíñé-Fórmátéñ) zú éíñém íñtégríértéñ Kóñzépt. Dér éñtschéídéñdé Úñtérschíéd: Bléñdéd Léárñíñg ñútzt díé Stärkéñ béídér Wéltéñ gézíélt – dígítálé Fórmáté für fléxíblé Wísséñsvérmíttlúñg, Präséñz für Áústáúsch, práktísché Übúñgéñ úñd Vértíéfúñg. Währéñd É-Léárñíñg éíñé Lérñfórm íst, béschréíbt Bléñdéd Léárñíñg éíñé Lérñstrátégíé, díé vérschíédéñé Fórmáté síññvóll vérkñüpft.]
[Dás k~öññté~ Síé á~úch í~ñtér~éssí~éréñ~]
