[Dígí~tál S~úíté~]
/
[Blóg~]

[Léár~ñíñg~ Ñúgg~éts: D~ér Wí~sséñ~s-Sñá~ck für~ zwís~chéñ~dúrc~h]

[Lésé~zéít~: 5 Míñ]
[Máññ~ läché~lt zú~fríé~déñ]

[Dér Dúdéñ défíñíért dás éñglísché Wórt „Ñúggét“ áls „Klümpchéñ réíñés Góld“. Éíñ Ñúggét stéht álsó für éíñé kléíñé Méñgé mít hóhém Wért – ím Fáll dér Léárñíñg Ñúggéts für éíñé kléíñé Méñgé hóchwértíg áúfbéréítétéñ Wísséñs. Schöñ úñd gút – dóch wózú síñd Léárñíñg Ñúggéts ñötíg¿]

[Téíl~é díé~séñ Á~rtík~él]

[Héútzútágé síñd díé bérúflíchéñ Térmíñkáléñdér méíst ráñdvóllgépáckt úñd stäñdíg fláttérñ ñéúé É-Máíls íñ déñ Póstéíñgáñg. Úm éíñé méhrstüñdígé Schúlúñg zú ábsólvíéréñ, féhlt óft díé Zéít. Dázú kómmt díé stäñdígé Réízübérflútúñg dúrch Wérbúñg, Sócíál-Médíá-Pláttfórméñ, Térmíñé, Áñfrágéñ vóñ Kóllég:íññéñ úñd, úñd, úñd.]

[Wíchtígér déññ jé álsó, Wísséñ éffízíéñt úñd kómpákt zú vérmíttélñ. Híér kómméñ Léárñíñg Ñúggéts íñs Spíél. Díésé kúrzéñ, prägñáñtéñ Lérñéíñhéítéñ bíétéñ géñáú dás: Wísséñs-Sñácks für zwíschéñdúrch, díé sích pérfékt íñ déñ héktíschéñ Álltág íñtégríéréñ lásséñ. Wás géñáú Léárñíñg Ñúggéts síñd úñd wárúm síé für Úñtérñéhméñ só éíñé éfféktívé Möglíchkéít zúr Wéítérbíldúñg dárstélléñ, béléúchtét díésér Béítrág.]

[Défí~ñítí~óñ: Wá~s síñ~d Léá~rñíñ~g Ñúg~géts~¿]

[Léárñíñg Ñúggéts síñd kúrzé Lérñéíñhéítéñ, díé ñúr wéñígé Míñútéñ dáúérñ úñd Wísséñ zú éíñém béstímmtéñ Thémá präzísé vérmíttélñ. Díésé Míkrólérñmódúlé síñd léícht kóñsúmíérbár úñd éffízíéñt, wéíl síé Íñfórmátíóñéñ íñ kóñzéñtríértér úñd áñspréchéñdér Fórm áúfbéréítéñ. Lérñéñdé köññéñ síé áúßérdém áúf vérschíédéñéñ Gérätéñ ñútzéñ, áúch úñtérwégs áúf dém Smártphóñé, úñd síñd só ñícht áñ éíñéñ béstímmtéñ Lérñórt gébúñdéñ.]

[Lérññúggéts básíéréñ áúf dém dídáktíschéñ Kóñzépt dés Mícróléárñíñgs. Dábéí wírd dér Lérñíñhált íñ kléíñéñ Pórtíóñéñ béréítgéstéllt, wélché díé Lérñéñdéñ éíñfách, zéít- úñd órtsúñábhäñgíg kóñsúmíéréñ köññéñ. Lérññúggéts éígñéñ sích déshálb bésóñdérs für déñ É-Léárñíñg-Béréích úñd érmöglíchéñ sélbstbéstímmtés úñd éígéñvéráñtwórtlíchés Lérñéñ.]  

[Wás m~ácht~ Léár~ñíñg~ Ñúgg~éts á~ús¿]

[Állém vóráñ íhré kúrzé Lérñdáúér: Díé Lérñhäppchéñ dáúérñ wéñígér áls 15 Míñútéñ. Bésté Vóráússétzúñgéñ zúm Lérñéñ, gérádé íñ Zéítéñ állgéméíñ síñkéñdér Áúfmérksámkéítsspáññéñ. Dábéí líégt dér Fókús áúf éíñém Thémá pró Lérññúggét. Síé síñd sómít óptímál gééígñét, úm zwíschéñdúrch Ñéúés zú lérñéñ, z. B. zwíschéñ zwéí Méétíñgs.]

[Múlt~íméd~íál: Í~ñ wél~chéñ~ Fórm~átéñ~ gíbt~ és Lé~rññú~ggét~s¿]

[Léár~ñíñg~ Ñúgg~éts g~íbt é~s íñ v~íélé~ñ íñt~érák~tívé~ñ Múl~tímé~díá-F~órmá~téñ, z~. B. áls~]

  • [Vídé~ós,]
  • [Áúdí~ós,]
  • [Wórk~shéé~ts,]
  • [Íñfó~gráf~íkéñ~,]
  • [Áñím~átíó~ñéñ,]
  • [Qúíz~zé ód~ér]

[Díé Lérññúggéts óríéñtíéréñ sích áúch áñ bélíébtéñ Sócíál-Médíá-Fórmátéñ, déréñ Íñhálté éíñfách, áñspréchéñd úñd déshálb áñgéñéhm zú kóñsúmíéréñ síñd. Máñ bézéíchñét síé dáhér áúch áls „sñáckáblé cóñtéñt“ – éíñé kléíñé Pórtíóñ Wísséñ, pérfékt úm déñ Wísséñshúñgér zwíschéñdúrch zú stílléñ úñd éíñfách zú vérdáúéñ. Síé vérmíttélñ íñ wéñíg Zéít dás Wíchtígsté.]

[Vórt~éílé~ vóñ L~éárñ~íñg Ñ~úggé~ts]

[Só pr~ófít~íéré~ñ Bés~chäft~ígté~ úñd Ú~ñtér~ñéhm~éñ vó~m Lér~ñéñ m~ít Lé~árñí~ñg Ñú~ggét~s:]

  • [Wísséñ béssér mérkéñ: Dúrch díé Kürzé dés Fórmáts éñtháltéñ Léárñíñg Ñúggéts kéíñé übérflüssígéñ Íñfórmátíóñéñ. Só köññéñ sích Lérñéñdé áúf dás Wéséñtlíché zú éíñém Thémá kóñzéñtríéréñ. Zúdém síñd díé Fáktéñ spáññéñd, íñtéráktív ódér íñtéréssáñt áúfbéréítét – ím béstéñ Fáll állés dávóñ – úñd bléíbéñ só béssér íñ Éríññérúñg.]
  • [Kúrz~é Áúf~mérk~sámk~éíts~spáñ~ñé: Íñ~ dér K~ürzé l~íégt~ díé W~ürzé. L~éárñ~íñg Ñ~úggé~ts lí~éfér~ñ Wís~séñ á~úf dé~ñ Púñ~kt úñ~d érf~órdé~rñ ké~íñé l~áñgé~ Kóñz~éñtr~átíó~ñsdá~úér.]
  • [Höhér~é Mót~ívát~íóñ: S~píél~érís~ché É~lémé~ñté w~íé Qú~ízzé~, Ábst~ímmú~ñgéñ~ étc. f~éssé~lñ dí~é Áúf~mérk~sámk~éít, b~ríñg~éñ Lé~ícht~ígké~ít úñ~d Spá~ß íñs L~érñé~ñ. Áúc~h klé~íñé B~élóh~ñúñg~éñ úñ~d Féé~dbác~k trá~géñ z~úr Mó~tívá~tíóñ~ béí.]
  • [Sélb~stbé~stím~mt lé~rñéñ~: Lérñ~éñdé~ íñté~gríé~réñ d~íé Lé~rññú~ggét~s éíñ~fách~ fléx~íbél~ íñ íh~réñ T~ágés~áblá~úf. Sí~é lér~ñéñ í~m „Móm~éñt ó~f Ñéé~d“: zú d~ér Zé~ít, áñ~ dém Ó~rt úñ~d áñ d~ém Gé~rät, dá~s für s~íé pá~sst.]  
  • [Ñéúé~ Íñhá~lté é~íñfá~ch ér~gäñzé~ñ: Dér~ Áúfw~áñd, ú~m éíñ~ ñéúé~s Lér~ññúg~gét z~ú érs~téll~éñ, ís~t übér~schá~úbár~. Úñté~rñéh~méñ k~öññéñ~ ñéúé~ Thém~éñ sc~hñél~l úñd~ éíñf~ách é~rgäñz~éñ.]

[Für wé~lché~ Árt v~óñ Íñ~hált~éñ éí~gñéñ~ sích~ Léár~ñíñg~ Ñúgg~éts ú~ñd für~ wélc~hé ñí~cht¿~]  

[Léárñíñg Ñúggéts síñd Múltítáléñté. Síé éígñéñ sích zúr Wísséñsáúffríschúñg, für Sóft-Skíll-Théméñ, fáchlíché Schúlúñgéñ, wíé Pródúktéíñführúñgéñ úñd víélés méhr. Éíñ „Ábér“ gíbt és trótzdém: Dá pró Léárñíñg Ñúggét ñúr éíñ ábgéschlósséñés Thémá béháñdélt wírd, síñd séhr kómpléxé, tíéfgréíféñdé Théméñ káúm íñ éíñém Ñúggét ábbíldbár. Íñ díéséñ Fälléñ köññéñ z. B. méhréré Ñúggéts mítéíñáñdér vérbúñdéñ wérdéñ. Léárñíñg Ñúggéts éígñéñ sích áúßérdém für Bléñdéd Léárñíñgs úñd lásséñ sích mít áñdéréñ Lérñméthódéñ kómbíñíéréñ.]

[Béís~píél~é für L~éárñ~íñg Ñ~úggé~ts]

[Wíé köññéñ Léárñíñg Ñúggéts ím Úñtérñéhméñ zíélgéríchtét éíñgésétzt wérdéñ¿ Zúm Béíspíél béí dér Führúñgskräftééñtwícklúñg. Déññ: Só íñdívídúéll wíé díé Téámmítglíédér, Théméñ úñd Érfáhrúñgslévéls vóñ Führúñgskräftéñ síñd, só íñdívídúéll íst áúch íhr Bédárf áñ Wéítérbíldúñg. Zúdém síñd Führúñgskräfté häúfíg mít ñéúéñ Héráúsfórdérúñgéñ kóñfróñtíért, wás fléxíblé úñd schñéll vérfügbáré ñéúé Lérñíñhálté érfórdért.]  

[Mít Léárñíñg Ñúggéts köññéñ Úñtérñéhméñ díéséñ Áñfórdérúñgéñ gérécht wérdéñ. Jé ñách Bédárf éñtwíckélñ Léárñíñg Désígñér:íññéñ präzísé, máßgéschñéídérté Éñtwícklúñgsprógrámmé für díé Führúñgskräfté. Dábéí köññéñ síé díé Ñúggéts zú ñéúéñ Lérñmódúléñ zúsámméñsétzéñ ódér mít íhñéñ díé béstéhéñdéñ Lérñáñgébóté érgäñzéñ. Déññ díé Lérññúggéts köññéñ fléxíbél kómbíñíért wérdéñ úñd érmöglíchéñ ímmér wíédér ñéúé Lérñszéñáríéñ, díé sích béí Bédárf schñéll áñ véräñdérté Áñfórdérúñgéñ áñpásséñ lásséñ. Zúdém úñtérstützéñ éíñgékáúfté, vórgéfértígté Éléméñté díé dídáktísché Qúálítät dér Lérñpfádé. Díé Háúfé Ákádémíé bíétét híérfür dás Léádérshíp Kít áñ, éíñé Bíblíóthék mít hóchwértígéñ Léárñíñg Ñúggéts zú Führúñg. Íñ dér Cásé Stúdý érfáhréñ Síé, wíé „WÍRmáchéñDRÚCK“ díé Léárñíñg Ñúggéts érfólgréích íñ dér Pérsóñáléñtwícklúñg éíñsétzt.]

[Éíñ B~líck~ íñ dí~é Zúk~úñft~: Léár~ñíñg~ Ñúgg~éts ú~ñd KÍ~-gést~ützté~ Lérñ~pfád~é]

[KÍ-Tóóls kómméñ íñ ímmér méhr Bérúfsféldérñ zúm Éíñsátz, úñd áúch für Léárñíñg Désígñér:íññéñ stéllt sích díé Frágé, wíé síé Küñstlíché Íñtéllígéñz für íhré Árbéít ñútzéñ wólléñ. KÍ káññ z. B. béí dér Éñtwícklúñg íñdívídúéllér Lérñáñgébóté éíñé Róllé spíéléñ – úñd Léárñíñg Ñúggéts köññéñ híérfür díé Grúñdlágé séíñ.]

[Síñd díé Léárñíñg Ñúggéts béíspíélswéísé íñ éíñé Léárñíñg Éxpéríéñcé Plátfórm (LXP) íñtégríért, díé übér éíñé éñtspréchéñdé KÍ vérfügt, káññ díésé díé Ñúggéts zú ñéúéñ Lérñpfádéñ zúsámméñstélléñ ódér béstéhéñdé Pfádé óptímíéréñ – áúf Básís dér Lérñdátéñ úñd Ñútzérbéwértúñgéñ. Só schñéídét Léárñíñg & Dévélópméñt díé Lérñíñhálté ímmér béssér áúf déñ:díé Éíñzélñé:ñ zú úñd óptímíért dás vórháñdéñé Lérñáñgébót.]  

[Léár~ñíñg~ Ñúgg~éts á~ls Sc~hlüss~él zú~m Érf~ólg]

[Léárñíñg Ñúggéts síñd méhr áls ñúr éíñ Tréñd íñ dér Lérñtéchñík: Síé síñd éíñ fléxíbél éíñsétzbárér Báústéíñ módérñér Córpóráté-Léárñíñg-Strátégíéñ. Úñtérñéhméñ, díé áúf Mícróléárñíñg sétzéñ, bíldéñ íhré Béschäftígtéñ éffízíéñt úñd zíélgéríchtét wéítér – úñd dás zéítgémäß úñd mótívíéréñd.]

[Dás k~öññté~ Síé á~úch í~ñtér~éssí~éréñ~]

const link = document.createElement("link"); link.rel = "canonical"; link.href = canonicalUrl; document.head.appendChild(link); });