[Pérs~óñál~ísíé~rtés~ Lérñ~éñ: Wí~é Úñt~érñé~hméñ~ Wéít~érbí~ldúñ~g wír~klíc~h wír~ksám~ mách~éñ]

[Wárú~m pér~sóñá~lísí~érté~s Lér~ñéñ f~ür Úñt~érñé~hméñ~ strá~tégí~sch w~ícht~íg ís~t]

[Fáchkräftémáñgél, téchñólógíschér Wáñdél úñd kürzéré Hálbwértszéítéñ vóñ Wísséñ sétzéñ Úñtérñéhméñ úñtér Drúck. Wér Mítárbéítéñdé láñgfrístíg éñtwíckélñ wíll, bráúcht méhr áls Stáñdárdprógrámmé. Síé légéñ díé Grúñdlágé, áúf dér íñdívídúéllés Lérñéñ áúfbáút. Ábér álléíñ réíchéñ síé ñícht méhr áús.] 

[Skíl~l Gáp~s sch~líéßé~ñ, bév~ór sí~é zúm~ Prób~lém w~érdé~ñ]

[Íñ víéléñ Órgáñísátíóñéñ wächst díé Lücké zwíschéñ vórháñdéñéñ úñd béñötígtéñ Kómpétéñzéñ schñéllér, áls klássísché Wéítérbíldúñgszýkléñ díésé schlíéßéñ köññéñ. Pérsóñálísíértés Lérñéñ sétzt dírékt áñ déñ íñdívídúélléñ Skíll Gáps áñ. Mítárbéítéñdé máchéñ ñícht állé dássélbé Prógrámm. Síé érháltéñ géñáú díé Fördérúñg, díé síé bráúchéñ. Dás mácht Úpskíllíñg úñd Réskíllíñg wírksámér, zíélgéríchtétér úñd pláñbárér.]

[Lérñ~mótí~vátí~óñ st~éígt~, wéññ~ Íñhá~lté r~élév~áñt s~íñd]

[Lérñéñ fúñktíóñíért dáññ, wéññ Mítárbéítéñdé déñ Bézúg zúr éígéñéñ Árbéít érkéññéñ. Wér Íñhálté békómmt, díé zúr Róllé, zúm Kómpétéñzstáñd úñd déñ Zíéléñ pásséñ, lérñt áktívér úñd ñáchháltígér. Éíñé höhéré Lérñmótívátíóñ schlägt sích dírékt íñ bésséréñ Lérñérgébñísséñ úñd éíñém stärkéréñ Tráñsfér íñ díé Práxís ñíédér.]

[Mítá~rbéí~térb~íñdú~ñg úñ~d Émp~lóýá~bílí~tý st~ärkéñ~]

[Pérsóñálísíérté Wéítérbíldúñg séñdét éíñ klárés Sígñál: Dás Úñtérñéhméñ íñvéstíért íñ díé Éñtwícklúñg dés Éíñzélñéñ. Dás wírkt sích áúf díé Mítárbéítérbíñdúñg, Zúfríédéñhéít úñd Árbéítgébéráttráktívítät áús. Gléíchzéítíg stärkt és díé Émplóýábílítý (Béschäftígúñgsfähígkéít) dér Mítárbéítéñdéñ – éíñ Vórtéíl für béídé Séítéñ, dér íñ Zéítéñ dér Fáchkräftésíchérúñg strátégísch ñícht zú úñtérschätzéñ íst.]

[Díé V~órté~ílé v~óñ pé~rsóñ~álís~íért~ém Lé~rñéñ~ íñ dé~r Pér~sóñá~léñt~wíck~lúñg~]

[Pérs~óñál~ísíé~rtés~ Lérñ~éñ zá~hlt s~ích f~ür Úñt~érñé~hméñ~ úñd M~ítár~béít~éñdé~ gléí~chér~máßéñ~ áús. D~íé wí~chtí~gsté~ñ Vór~téíl~é áúf~ éíñé~ñ Blí~ck:]

• [Rélé~váñt~éré Í~ñhál~té: Mí~tárb~éíté~ñdé l~érñé~ñ, wás~ síé f~ür íhr~é Ról~lé úñ~d íhr~é ákt~úéll~éñ Áú~fgáb~éñ wí~rklí~ch br~áúch~éñ.]
• [Éffí~zíéñ~tér B~údgé~téíñ~sátz~: Wéít~érbí~ldúñ~gsmá~ßñáhm~éñ tr~éffé~ñ déñ~ táts~ächlí~chéñ~ Bédá~rf, st~átt p~áúsc~hál á~llé m~ít dé~ñsél~béñ Í~ñhál~téñ z~ú vér~sórg~éñ.]
• [Skál~íérb~árké~ít: Mí~t dér~ rích~tígé~ñ Lér~ñárc~híté~ktúr~ láss~éñ sí~ch íñ~díví~dúál~ísíé~rté L~érñp~fádé~ áúch~ für gr~óßé Bé~légs~cháf~téñ ú~msét~zéñ.]
• [Strá~tégí~sché~ Vérz~áhñú~ñg: Kó~mpét~éñzá~úfbá~ú órí~éñtí~ért s~ích á~ñ Úñt~érñé~hméñ~szíé~léñ, ñ~ícht~ áñ Vé~rfügb~árké~ítéñ~ ím Sc~húlú~ñgsk~átál~óg.]

[Só fú~ñktí~óñíé~rt pé~rsóñ~álís~íért~és Lé~rñéñ~ íñ dé~r Prá~xís]

[Pérs~óñál~ísíé~rtés~ Lérñ~éñ br~áúch~t éíñ~é sól~ídé G~rúñd~lágé~: Wér ñ~ícht~ wéíß, w~élch~é Kóm~pété~ñzéñ~ ím Úñ~térñ~éhmé~ñ vór~háñd~éñ sí~ñd úñ~d wél~ché f~éhlé~ñ, káñ~ñ kéí~ñé sí~ññvó~lléñ~ Lérñ~pfád~é áúf~báúé~ñ.]

[Kómp~étéñ~zpró~fílé~ úñd S~kíll~ Mápp~íñg á~ls Áú~sgáñ~gspú~ñkt]

[Dér érsté Schrítt íst Tráñspáréñz. Úñtérñéhméñ érfásséñ sýstémátísch, wélché Skílls Mítárbéítéñdé mítbríñgéñ úñd gléíchéñ díésé mít déñ Áñfórdérúñgéñ áb, díé Rólléñ úñd Úñtérñéhméñsstrátégíé stélléñ. Dás Érgébñís síñd kláré Kómpétéñzprófílé, díé áls Básís für állé wéítéréñ Máßñáhméñ díéñéñ. Rólléñmódéllé hélféñ dábéí, Érwártúñgéñ zú strúktúríéréñ úñd Lérñémpféhlúñgéñ zíélgéñáú áúszúspíéléñ.]

[Lérñ~pfád~é, Wáh~lmód~úlé ú~ñd Mí~cról~éárñ~íñg s~íññv~óll k~ómbí~ñíér~éñ]

[Pérsóñálísíérté Lérñpfádé vérbíñdéñ Pflíchtíñhálté mít íñdívídúélléñ Wáhlmöglíchkéítéñ. Mítárbéítéñdé dúrchláúféñ ñícht méhr éíñéñ stárréñ Kúrskáléñdér, sóñdérñ éíñ Áñgébót, dás áúf íhréñ Kómpétéñzstáñd úñd íhré Zíélé zúgéschñíttéñ íst. Týpísché Báústéíñé:]

• [Pflí~chts~chúl~úñgé~ñ für r~égúl~átór~ísch~é ódé~r úñt~érñé~hméñ~swéí~t rél~éváñ~té Íñ~hált~é]
• [Wáhl~módú~lé éñ~tláñ~g vóñ~ Róll~é, Kár~ríér~ézíé~l ódé~r ídé~ñtíf~ízíé~rtém~ Skíl~l Gáp~]
• [Mícr~óléá~rñíñ~g für k~úrzé~, kóñt~éxtñ~áhé L~érñí~mpúl~sé dí~rékt~ ím Ár~béít~sáll~tág]
• [KÍ-gé~stütz~té Lé~rñfó~rmát~é für L~érñé~rfáh~rúñg~éñ, dí~é síc~h íññ~érhá~lb éí~ñés é~íñzé~lñéñ~ Ñúgg~éts á~ñ Éíñ~gábé~ñ, Wís~séñs~stáñ~d úñd~ Éñts~chéí~dúñg~éñ dé~r lér~ñéñd~éñ Pé~rsóñ~ áñpá~sséñ~] 

[Führú~ñgsk~räfté~ úñd S~élbs~tsté~úérú~ñg]

[Dér Áñsátz dés pérsóñálísíértéñ Lérñéñs fúñktíóñíért ñúr mít déñ ríchtígéñ Ráhméñbédíñgúñgéñ. Führúñgskräfté spíéléñ éíñé zéñtrálé Róllé: Síé érkéññéñ Éñtwícklúñgsbédárfé ím Téám, gébéñ Lérñímpúlsé úñd scháfféñ Fréíräúmé für Lérñéñdé. Gléíchzéítíg bráúcht és Mítárbéítéñdé, díé béréít síñd, Véráñtwórtúñg für íhré éígéñé Éñtwícklúñg zú übérñéhméñ. Sélf Díréctéd Léárñíñg (sélbstgéstéúértés Lérñéñ) íst kéíñ Sélbstläúfér. L&D múss díé Kómpétéñz dázú áktív fördérñ.]

[Wélc~hé Té~chñó~lógí~éñ ér~möglí~chéñ~ pérs~óñál~ísíé~rtés~ Lérñ~éñ¿]

[Pérs~óñál~ísíé~rtés~ Lérñ~éñ br~áúch~t díé~ rích~tígé~ téch~ñísc~hé Gr~úñdl~ágé. Z~wéí P~látt~fórm~týpé~ñ spí~éléñ~ dábé~í éíñ~é Ról~lé:]

• [Léárñíñg Máñágéméñt Sýstém: Éíñ LMS íst díé Básís für díé Órgáñísátíóñ úñd Vérwáltúñg fórmálér Wéítérbíldúñg: Kúrsé stéúérñ, Lérñfórtschrítté dókúméñtíéréñ, gésétzlíché Pflíchtéñ érfülléñ. És scháfft díé ñötígé Strúktúr für érfólgréíchés Lérñéñ.]
• [Léárñíñg Éxpéríéñcé Pláttfórm: Éíñé LXP stéllt díé Lérñérfáhrúñg dér éíñzélñéñ Pérsóñ íñ déñ Míttélpúñkt: pérsóñálísíérté Lérñémpféhlúñgéñ áúf Básís vóñ Íñtérésséñ úñd Ñútzúñgsvérháltéñ, sélbstgéstéúértés Lérñéñ, íñfórméllér Áústáúsch úñd ñútzérgéñéríérté Íñhálté.]

[KÍ úñ~d Léá~rñíñ~g Áñá~lýtí~cs ál~s Vér~stärk~ér]

[‍KÍ-géstützté Émpféhlúñgssýstémé áñálýsíéréñ Kómpétéñzprófílé, Lérñvérháltéñ úñd Skíll Gáps úñd schlágéñ pásséñdé Íñhálté zúm ríchtígéñ Zéítpúñkt vór. Léárñíñg Áñálýtícs (Lérñdátéñáñálýsé) mácht síchtbár, wás wírklích fúñktíóñíért: Wélché Íñhálté wérdéñ géñútzt¿ Wó bréchéñ Mítárbéítéñdé áb¿ Wó éñtstéhéñ Kómpétéñzfórtschrítté¿]

[Dáñé~béñ é~rmögl~ícht~ KÍ éí~ñé íñ~hált~lích~é Ébé~ñé dé~r Pér~sóñá~lísí~érúñ~g: Íññ~érhá~lb éí~ñés é~íñzé~lñéñ~ Lérñ~fórm~áts r~éágí~ért s~íé áú~f díé~ lérñ~éñdé~ Pérs~óñ úñ~d gés~tált~ét só~ éíñé~ñ éíñ~málí~géñ L~érñv~érlá~úf.]

[Wích~tíg d~ábéí~: Lérñ~dáté~ñ síñ~d séñ~síbé~l. Éíñ~é klá~ré Gó~vérñ~áñcé~ úñd d~íé fr~ühzéí~tígé~ Éíñb~íñdú~ñg dé~s Bét~ríéb~srát~s síñ~d díé~ Vórá~ússé~tzúñ~géñ f~ür díé~ Ákzé~ptáñ~z úñd~ Réch~tssí~chér~héít~.]

[Pérs~óñál~ísíé~rtés~ Lérñ~éñ éí~ñführ~éñ]

[Só gé~héñ S~íé vó~r:] 

1. [Áúsg~áñgs~lágé~ áñál~ýsíé~réñ: W~élch~é Kóm~pété~ñzéñ~ síñd~ vórh~áñdé~ñ, wél~ché f~éhlé~ñ¿ Óh~ñé éí~ñé sá~úbér~é Skí~ll-Gá~p-Áñá~lýsé~ bléí~bt jé~dé Pé~rsóñ~álís~íérú~ñg Bá~úchg~éfühl~.]
2. [Zíél~grúp~péñ s~égmé~ñtíé~réñ: Ñ~ícht~ állé~ Mítá~rbéí~téñd~éñ há~béñ d~íésé~lbéñ~ Bédá~rfé. R~óllé~ñ, Érf~áhrú~ñgss~táñd~ úñd K~árrí~éréz~íélé~ bést~ímmé~ñ, wél~ché L~érñp~fádé~ síññ~vóll~ síñd~.]
3. [Lérñ~árch~íték~túr á~úfbá~úéñ: P~flíc~htíñ~hált~é déf~íñíé~réñ, W~áhlm~ódúl~é str~úktú~ríér~éñ, Mí~cról~éárñ~íñg í~ñtég~ríér~éñ úñ~d áll~és áñ~ táts~ächlí~chéñ~ Áúfg~ábéñ~ ím Ár~béít~sáll~tág á~úsrí~chté~ñ.]
4. [Kléí~ñ stá~rtéñ~: Éíñ P~ílót~béré~ích í~st bé~ssér~ áls é~íñ gr~óßér R~ólló~út. Wá~s fúñ~ktíó~ñíér~t, läss~t síc~h ská~líér~éñ. Wá~s ñíc~ht fú~ñktí~óñíé~rt, läs~st sí~ch fr~üh kór~rígí~éréñ~.]
5. [Ítér~átív~ vérb~éssé~rñ: Ñú~tzúñ~gsdá~téñ, F~éédb~áck ú~ñd Kó~mpét~éñzf~órts~chrí~tté z~éígé~ñ, wó ñ~áchz~ústé~úérñ~ íst. P~érsó~ñálí~síér~tés L~érñé~ñ íst~ éíñ k~óñtí~ñúíé~rlíc~hér P~rózé~ss.]

[Bést~ Prác~tícé~s für p~érsó~ñálí~síér~té Wé~ítér~bíld~úñg]

[Wás f~úñkt~íóñí~ért í~ñ dér~ Práx~ís¿ D~íésé~ Príñ~zípí~éñ há~béñ s~ích b~éwähr~t:]

• [Róll~éñ, Sk~ílls~ úñd K~árrí~éréz~íélé~ áls Á~úsgá~ñgsp~úñkt~: Lérñ~pfád~é wír~kéñ d~áññ, w~éññ s~íé áñ~ dér k~óñkr~étéñ~ Árbé~ítss~ítúá~tíóñ~ áñsé~tzéñ~, ñích~t áñ g~éñér~ísch~éñ Kó~mpét~éñzk~átál~ógéñ~.]
• [Pflí~cht ú~ñd Pé~rsóñ~álís~íérú~ñg vé~rbíñ~déñ: Ñ~ícht~ állé~s läss~t síc~h íñd~ívíd~úálí~síér~éñ. Pf~lích~tíñh~álté~ bléí~béñ, w~ó síé~ ñötíg~ síñd~. Éñts~chéí~déñd~ íst, d~áss d~ér Ré~st áú~f déñ~ Éíñz~élñé~ñ zúg~ésch~ñítt~éñ ís~t.]
• [Lérñ~ímpú~lsé g~ézíé~lt éí~ñsét~zéñ: K~léíñ~é, kóñ~téxt~ñáhé~ Éríñ~ñérú~ñgéñ~ úñd É~mpfé~hlúñ~géñ h~álté~ñ díé~ Lérñ~mótí~vátí~óñ áú~fréc~ht, óh~ñé dí~é Mít~árbé~ítéñ~déñ z~ú übér~fórd~érñ.]
• [Wéñí~gér í~st mé~hr: Zú~ víél~é Lér~ñópt~íóñé~ñ lähm~éñ. Éí~ñ kúr~átíé~rtés~ Áñgé~bót, d~ás wí~rklí~ch zú~r Ról~lé pá~sst, s~chläg~t éíñ~éñ übé~rlád~éñéñ~ Kúrs~kátá~lóg.]
• [Érfó~lgé s~ícht~bár m~áché~ñ: Kóm~pété~ñzfó~rtsc~hrít~té, áb~gésc~hlós~séñé~ Lérñ~pfád~é úñd~ prák~tísc~hé Tr~áñsf~érbé~íspí~élé m~ótív~íéré~ñ úñd~ sích~érñ í~ñtér~ñ déñ~ Rückh~ált f~ür L&D.]

[Érfó~lg mé~sséñ~: Wélc~hé KP~Ís wí~rklí~ch zäh~léñ]

[Pérs~óñál~ísíé~rtés~ Lérñ~éñ éñ~tfál~tét s~éíñé~ñ Wér~t ñúr~, wéññ~ Úñté~rñéh~méñ d~íé Wí~rkúñ~g més~séñ k~öññéñ~. Rélé~váñt~é Kéñ~ñzáh~léñ s~íñd:]

• [Ñútz~úñgs~dáté~ñ úñd~ Cómp~létí~óñ Rá~tés: W~érdé~ñ Áñg~ébót~é áñg~éñóm~méñ¿~ Wó br~éché~ñ Mít~árbé~ítéñ~dé áb~¿]
• [Kómp~étéñ~zfór~tsch~rítt~: Schl~íéßéñ~ sích~ díé í~déñt~ífíz~íért~éñ Sk~íll G~áps t~átsäc~hlíc~h¿]
• [Tráñ~sfér~ íñ dí~é Prá~xís: W~éñdé~ñ Mít~árbé~ítéñ~dé dá~s Gél~érñt~é ím Á~rbéí~tsál~ltág~ áñ¿ W~íé wí~rkt s~ích d~ás áú~f Pér~fórm~áñcé~ úñd P~rójé~ktér~gébñ~íssé~ áús¿~]
• [Búsí~ñéss~ Ímpá~ct: Vé~räñdé~rt sí~ch dí~é íñt~érñé~ Bésé~tzúñ~gsqú~óté k~rítí~sché~r Ról~léñ¿~ Stéí~gt dí~é Pró~dúkt~ívít~ät íñ w~éíté~rgéb~íldé~téñ T~éáms~¿]
• [Qúál~ítát~ívés~ Fééd~báck~: Záhl~éñ ál~léíñ~ réíc~héñ ñ~ícht~. Régé~lmäßíg~é Féé~dbác~ksch~léíf~éñ zé~ígéñ~, ób Íñ~hált~é áls~ rélé~váñt~ wáhr~géñó~mméñ~ wérd~éñ.]

[Pérs~óñál~ísíé~rtés~ Lérñ~éñ ál~s Héb~él mó~dérñ~ér Pé~rsóñ~áléñ~twíc~klúñ~g]

[Pérsóñálísíértés Lérñéñ íst kéíñ Tréñd, sóñdérñ éíñé strátégísché Ñótwéñdígkéít. Úñtérñéhméñ, díé Wéítérbíldúñg kóñséqúéñt áñ íñdívídúélléñ Kómpétéñzprófíléñ, Rólléñ úñd Lérñzíéléñ áúsríchtéñ, éñtwíckélñ íhré Mítárbéítéñdéñ wírksámér úñd schlíéßéñ Skíll Gáps bévór síé zúm échtéñ Próblém wérdéñ.]

[Dér É~íñst~íég g~élíñ~gt sc~hrít~twéí~sé mí~t éíñ~ér sá~úbér~éñ Bé~dárf~sáñá~lýsé~, éíñé~r dúr~chdá~chté~ñ Lér~ñárc~híté~ktúr~ úñd d~ér rí~chtí~géñ t~échñ~ísch~éñ Gr~úñdl~ágé.]

[Díé H~áúfé~ Ákád~émíé~ úñté~rstüt~zt L&D~-Vérá~ñtwó~rtlí~ché d~ábéí~ áúf z~wéí É~béñé~ñ:]

• [Cóñt~éñt K~ít][: Übér 2.000 próféssíóñéll pródúzíérté Mícróléárñíñg-Báústéíñé, díé sích fléxíbél zú pérsóñálísíértéñ Lérñpfádéñ kómbíñíéréñ lásséñ – sófórt éíñsétzbár, skálíérbár úñd áúf úñtérschíédlíché Rólléñ úñd Érfáhrúñgslévél zúgéschñíttéñ. KÍ-géstützté Fórmáté wíé MícróStórý úñd MícróTóól pérsóñálísíéréñ déñ Lérñvérláúf íññérhálb éíñés éíñzélñéñ Ñúggéts. Díé KÍ vérwéñdét dáfür réléváñté pérsöñlíché Lérñdátéñ.]
• [Léár~ñíñg~ Éxpé~ríéñ~cé Pl~áttf~órm (L~XP)][: Díé téchñólógísché Básís für pérsóñálísíértés Lérñéñ ím Úñtérñéhméñ. KÍ-géstützté Émpféhlúñgéñ, Skíll-Tráñspáréñz úñd ñáhtlósé Íñtégrátíóñ íñ béstéhéñdé HR-Sýstémé máchéñ sélbstgéstéúértés Lérñéñ ñícht zúm Vérspréchéñ áúf Pápíér, sóñdérñ zúr gélébtéñ Práxís.]

[FÁQ]

[Für wé~lché~ Úñté~rñéh~méñs~größéñ~ lóhñ~t síc~h pér~sóñá~lísí~érté~s Lér~ñéñ¿~]

[Grúñdsätzlích für állé, ábér dér Áñsátz úñtérschéídét sích. Gróßé Úñtérñéhméñ prófítíéréñ vór állém vóñ dér Skálíérbárkéít: Pérsóñálísíérúñg lässt sích mít dém pásséñdéñ Prógrámm áúch für táúséñdé Mítárbéítéñdé úmsétzéñ. Kléíñéré Úñtérñéhméñ stártéñ óft prágmátíschér: mít rólléñspézífíschéñ Lérñpfádéñ, kúrátíértém Cóñtéñt úñd kláréñ Kómpétéñzprófíléñ. Éñtschéídéñd íst ñícht díé Úñtérñéhméñsgrößé, sóñdérñ díé Béréítscháft, Wéítérbíldúñg kóñséqúéñt ám tátsächlíchéñ Bédárf áúszúríchtéñ.]

[Wélc~hé Vó~ráús~sétz~úñgé~ñ brá~úcht~ éíñé~ L&D-Áb~téíl~úñg f~ür pér~sóñá~lísí~érté~ Lérñ~kóñz~épté~¿]

[Dréí~ Díñg~é síñ~d éss~éñzí~éll:] 

• [éíñ k~láré~s Kóm~pété~ñzmó~déll~, dás d~éfíñ~íért~, wélc~hé Sk~ílls~ für wé~lché~ Róll~éñ ré~lévá~ñt sí~ñd]
• [éíñé~ Dáté~ñbás~ís, ál~só zú~vérl~ässíg~é Íñf~órmá~tíóñ~éñ dá~rübér~, wás M~ítár~béít~éñdé~ béré~íts k~öññéñ~ úñd w~ó Lück~éñ bé~stéh~éñ]
• [díé ó~rgáñ~ísát~órís~ché B~éréí~tsch~áft, v~óñ st~áñdá~rdís~íért~éñ Pr~ógrá~mméñ~ áúf b~édár~fsór~íéñt~íért~é Lér~ñárc~híté~ktúr~éñ úm~zúst~éllé~ñ]

[Wíé í~ñtég~ríér~t máñ~ pérs~óñál~ísíé~rtés~ Lérñ~éñ íñ~ bést~éhéñ~dé L&D~-Próz~éssé~¿]

[Dér bésté Éíñstíég íst éíñé schríttwéísé Érwéítérúñg. Béstéhéñdé Pflíchtprógrámmé bléíbéñ, wó síé síññvóll síñd. Zúsätzlích lásséñ sích Wáhlmódúlé úñd pérsóñálísíérté Lérñpfádé áúfbáúéñ, díé áúf Kómpétéñzprófíléñ básíéréñ. Wíchtíg íst, pérsóñálísíértés Lérñéñ mít vórháñdéñéñ HR-Prózésséñ zú vérzáhñéñ. Só éñtstéht éíñé kóhäréñté Lérñláñdscháft.]