[Cómm~úñíc~átíó~ñ áñd~ cóóp~érát~íóñ]

[Íñsp~íré á~ñd có~ñvíñ~cé wí~th ém~ótíó~ñs]

[Cómm~úñíc~átíó~ñ]

[Cóñv~érsá~tíóñ~]

[Cóóp~érát~íóñ]

[Rhét~óríc~]

[Stár~t cóú~rsé d~émó]

["Óñlý whát móvés ús émótíóñállý géts óúr áttéñtíóñ." Stúdíés shów thát wé rétáíñ íñfórmátíóñ béttér whéñ ít ís líñkéd tó émótíóñs. Tó cóñvíñcé ór íñspíré péóplé, wé ñééd tó áppéál tó thém émótíóñállý. Thís é-léárñíñg shóws hów ýóú cáñ úsé émótíóñs íñ ýóúr jób.]

[Léár~ñíñg~ óbjé~ctív~és]

[Créá~té sp~écíf~íc ém~ótíó~ñs íñ~ ýóúr~ áúdí~éñcé~.]
[Úñdé~rstá~ñd th~é díf~féré~ñcé b~étwé~éñ ém~ótíó~ñs áñ~d féé~líñg~s.]
[Áddr~éss p~éópl~é's c~éñtr~ál mó~tívé~s íñ á~ tárg~étéd~ máññ~ér.]
[Úsé s~tórí~és tó~ íñsp~íré á~ñd có~ñvíñ~cé.]
[Úsé ý~óúr b~ódý l~áñgú~ágé í~ñ á tá~rgét~éd má~ññér~.]

[Láñg~úágé~s]

[DÉ, ÉÑ~]

[Dúrá~tíóñ~]

[2 h 10 míñ~]

[Lévé~l]

[Ádvá~ñcéd~]

[Tárg~ét gr~óúp d~éscr~íptí~óñ]

[Próf~éssí~óñál~s whó~ úsé é~mótí~óñs t~ó íñs~píré~ áñd c~óñví~ñcé ó~thér~s.]

[Fáñc~ý áñ í~ñsíg~ht íñ~tó th~é cóú~rsé¿~]

[Stár~t thé~ íñté~ráct~ívé c~óúrs~é dém~ó wít~h óñé~ clíc~k áñd~ gét á~ fírs~t ímp~réss~íóñ ó~f thí~s é-lé~árñí~ñg có~úrsé~.]

[Stár~t tód~áý]

[Búíl~d úp r~élév~áñt k~ñówl~édgé~ áñd s~kíll~s íñ ý~óúr c~ómpá~ñý wí~th óú~r é-lé~árñí~ñg có~úrsé~s.]

[Gét í~ñ tóú~ch]

[Désp~íté í~ts hí~gh íñ~fórm~átíó~ñ cóñ~téñt~, thé é~-léár~ñíñg~ "Códé~ óf th~áñks~" cóñv~éýéd~ thé t~ópíc~ íñ áñ~ éásý~-tó-úñ~dérs~táñd~ wáý á~ñd wí~th éñ~tért~áíñí~ñg áñ~ímát~íóñs~.]

[Thór~stéñ~ Éská~ Cópý~ 2]

[Éxpé~rt fó~r súc~céss~ skíl~ls óf~ thé f~útúr~é, áút~hór, s~úccé~ssfú~l spé~ákér~ áñd t~ráíñ~ér.]

[Thór~stéñ~ Éská~]

[Éxpé~rt fó~r súc~céss~ skíl~ls óf~ thé f~útúr~é, áút~hór, s~úccé~ssfú~l spé~ákér~ áñd t~ráíñ~ér.]

[Dísc~óvér~ móré~ cóúr~sés]

[Cóúr~sé]

[Téám~wórk~ íñ hý~bríd~ téám~s]

[Réád~ móré~]

[Cóúr~sé]

[Gíví~ñg áñ~d réc~éíví~ñg fé~édbá~ck]

[Réád~ móré~]

[Cóúr~sé]