[Thís fírst wébíñár állóws ýóú tó gét tó kñów thé íñstrúctór áñd thé óthér léárñérs. Thé léárñíñg éñvíróñméñt ás wéll ás thé éxpéctátíóñs áñd óbjéctívés óf thé cóúrsé wíll bé préséñtéd tó ýóú íñ détáíl. Íñ áddítíóñ, thé íñstrúctór wíll gívé áñ íñítíál íñtródúctíóñ tó thé básícs óf ágílé léárñíñg súppórt.]

[Thís fírst wébíñár állóws ýóú tó gét tó kñów thé íñstrúctór áñd thé óthér léárñérs. Thé léárñíñg éñvíróñméñt ás wéll ás thé éxpéctátíóñs áñd óbjéctívés óf thé cóúrsé wíll bé préséñtéd tó ýóú íñ détáíl. Íñ áddítíóñ, thé íñstrúctór wíll gívé áñ íñítíál íñtródúctíóñ tó thé básícs óf ágílé léárñíñg súppórt.]

[Thís fírst wébíñár állóws ýóú tó gét tó kñów thé íñstrúctór áñd thé óthér léárñérs. Thé léárñíñg éñvíróñméñt ás wéll ás thé éxpéctátíóñs áñd óbjéctívés óf thé cóúrsé wíll bé préséñtéd tó ýóú íñ détáíl. Íñ áddítíóñ, thé íñstrúctór wíll gívé áñ íñítíál íñtródúctíóñ tó thé básícs óf ágílé léárñíñg súppórt.]

[Thís fírst wébíñár állóws ýóú tó gét tó kñów thé íñstrúctór áñd thé óthér léárñérs. Thé léárñíñg éñvíróñméñt ás wéll ás thé éxpéctátíóñs áñd óbjéctívés óf thé cóúrsé wíll bé préséñtéd tó ýóú íñ détáíl. Íñ áddítíóñ, thé íñstrúctór wíll gívé áñ íñítíál íñtródúctíóñ tó thé básícs óf ágílé léárñíñg súppórt.]

[Ágílé léárñíñg súppórt ís úñdérstóód ás á cómbíñátíóñ óf éxtérñállý áñd sélf-díréctéd léárñíñg. Thís sélf-léárñíñg phásé éxpláíñs thé tásks íñvólvéd íñ ágílé léárñíñg súppórt áñd íñtródúcés thé fírst éléméñts óf thé Ágílé Léárñíñg Lóóp méthód. Thís sélf-léárñíñg phásé théréfóré láýs thé fóúñdátíóñ fór ágílé léárñíñg súppórt prócéssés. Ýóú wíll déál wíth thé fóllówíñg áspécts íñ thís módúlé:]

• [Íñtr~ódúc~íñg á~gílé~ léár~ñíñg~ súpp~órt í~ñ thé~ cómp~áñý.]
• [Rólé~s íñ á~gílé~ léár~ñíñg~ súpp~órt: L~éárñ~érs:r~, súbj~éct m~átté~r éxp~ért, l~éárñ~íñg f~ácíl~ítát~ór, má~ñágé~r.]
• [Méth~ódól~ógý ó~f thé~ Ágíl~é Léá~rñíñ~g Lóó~p.]
• [Pláñ~ñíñg~: Clár~ítý á~ñd tr~áñsp~áréñ~cý fó~r thé~ léár~ñíñg~ strá~tégý~.]

[Ágílé léárñíñg súppórt ís úñdérstóód ás á cómbíñátíóñ óf éxtérñállý áñd sélf-díréctéd léárñíñg. Thís sélf-léárñíñg phásé éxpláíñs thé tásks íñvólvéd íñ ágílé léárñíñg súppórt áñd íñtródúcés thé fírst éléméñts óf thé Ágílé Léárñíñg Lóóp méthód. Thís sélf-léárñíñg phásé théréfóré láýs thé fóúñdátíóñ fór ágílé léárñíñg súppórt prócéssés. Ýóú wíll déál wíth thé fóllówíñg áspécts íñ thís módúlé:]

• [Íñtr~ódúc~íñg á~gílé~ léár~ñíñg~ súpp~órt í~ñ thé~ cómp~áñý.]
• [Rólé~s íñ á~gílé~ léár~ñíñg~ súpp~órt: L~éárñ~érs:r~, súbj~éct m~átté~r éxp~ért, l~éárñ~íñg f~ácíl~ítát~ór, má~ñágé~r.]
• [Méth~ódól~ógý ó~f thé~ Ágíl~é Léá~rñíñ~g Lóó~p.]
• [Pláñ~ñíñg~: Clár~ítý á~ñd tr~áñsp~áréñ~cý fó~r thé~ léár~ñíñg~ strá~tégý~.]

[Ágílé léárñíñg súppórt ís úñdérstóód ás á cómbíñátíóñ óf éxtérñállý áñd sélf-díréctéd léárñíñg. Thís sélf-léárñíñg phásé éxpláíñs thé tásks íñvólvéd íñ ágílé léárñíñg súppórt áñd íñtródúcés thé fírst éléméñts óf thé Ágílé Léárñíñg Lóóp méthód. Thís sélf-léárñíñg phásé théréfóré láýs thé fóúñdátíóñ fór ágílé léárñíñg súppórt prócéssés. Ýóú wíll déál wíth thé fóllówíñg áspécts íñ thís módúlé:]

• [Íñtr~ódúc~íñg á~gílé~ léár~ñíñg~ súpp~órt í~ñ thé~ cómp~áñý.]
• [Rólé~s íñ á~gílé~ léár~ñíñg~ súpp~órt: L~éárñ~érs:r~, súbj~éct m~átté~r éxp~ért, l~éárñ~íñg f~ácíl~ítát~ór, má~ñágé~r.]
• [Méth~ódól~ógý ó~f thé~ Ágíl~é Léá~rñíñ~g Lóó~p.]
• [Pláñ~ñíñg~: Clár~ítý á~ñd tr~áñsp~áréñ~cý fó~r thé~ léár~ñíñg~ strá~tégý~.]

[Ágílé léárñíñg súppórt ís úñdérstóód ás á cómbíñátíóñ óf éxtérñállý áñd sélf-díréctéd léárñíñg. Thís sélf-léárñíñg phásé éxpláíñs thé tásks íñvólvéd íñ ágílé léárñíñg súppórt áñd íñtródúcés thé fírst éléméñts óf thé Ágílé Léárñíñg Lóóp méthód. Thís sélf-léárñíñg phásé théréfóré láýs thé fóúñdátíóñ fór ágílé léárñíñg súppórt prócéssés. Ýóú wíll déál wíth thé fóllówíñg áspécts íñ thís módúlé:]

• [Íñtr~ódúc~íñg á~gílé~ léár~ñíñg~ súpp~órt í~ñ thé~ cómp~áñý.]
• [Rólé~s íñ á~gílé~ léár~ñíñg~ súpp~órt: L~éárñ~érs:r~, súbj~éct m~átté~r éxp~ért, l~éárñ~íñg f~ácíl~ítát~ór, má~ñágé~r.]
• [Méth~ódól~ógý ó~f thé~ Ágíl~é Léá~rñíñ~g Lóó~p.]
• [Pláñ~ñíñg~: Clár~ítý á~ñd tr~áñsp~áréñ~cý fó~r thé~ léár~ñíñg~ strá~tégý~.]

[Íñ thís wébíñár, thé résúlts óf thé cóñtéñt wórkéd óñ íñ thé sélf-léárñíñg phásé wíth régárd tó ágílé léárñíñg súppórt wíll bé préséñtéd áñd díscússéd tógéthér. Íñ áñ íñtéráctívé éxcháñgé, wé wíll wórk óút whích áspécts shóúld bé fúrthér déépéñéd áñd wórkéd óñ íñ órdér tó prómóté thé léárñíñg prócéss.]

[Íñ thís wébíñár, thé résúlts óf thé cóñtéñt wórkéd óñ íñ thé sélf-léárñíñg phásé wíth régárd tó ágílé léárñíñg súppórt wíll bé préséñtéd áñd díscússéd tógéthér. Íñ áñ íñtéráctívé éxcháñgé, wé wíll wórk óút whích áspécts shóúld bé fúrthér déépéñéd áñd wórkéd óñ íñ órdér tó prómóté thé léárñíñg prócéss.]

[Íñ thís wébíñár, thé résúlts óf thé cóñtéñt wórkéd óñ íñ thé sélf-léárñíñg phásé wíth régárd tó ágílé léárñíñg súppórt wíll bé préséñtéd áñd díscússéd tógéthér. Íñ áñ íñtéráctívé éxcháñgé, wé wíll wórk óút whích áspécts shóúld bé fúrthér déépéñéd áñd wórkéd óñ íñ órdér tó prómóté thé léárñíñg prócéss.]

[Íñ thís wébíñár, thé résúlts óf thé cóñtéñt wórkéd óñ íñ thé sélf-léárñíñg phásé wíth régárd tó ágílé léárñíñg súppórt wíll bé préséñtéd áñd díscússéd tógéthér. Íñ áñ íñtéráctívé éxcháñgé, wé wíll wórk óút whích áspécts shóúld bé fúrthér déépéñéd áñd wórkéd óñ íñ órdér tó prómóté thé léárñíñg prócéss.]

[Íñ thís sélf-stúdý módúlé, fúrthér éléméñts óf thé Ágílé Léárñíñg Lóóp áré éxplóréd íñ gréátér dépth íñ órdér tó fúrthér dévélóp thé léárñíñg prócéss. Thé póssíblé rólés áré clárífíéd íñ órdér tó bé áblé tó súccéssfúllý désígñ áñd ímpléméñt córréspóñdíñg éléméñts. Áftér thís sélf-léárñíñg phásé, ýóú wíll kñów hów féédbáck áñd réfléctíóñ prócéssés cáñ bé désígñéd tó ímpróvé thé léárñíñg prócéssés. Ýóú wíll déál wíth thé fóllówíñg qúéstíóñs áñd áspécts:]

• [Clár~ífíc~átíó~ñ óf t~hé lé~árñí~ñg ím~púls~é: Whá~t léá~rñíñ~g mát~éríá~l ís ñ~éédé~d¿]
• [Álló~cátí~óñ óf~ rólé~s: Dóé~s thé~ léár~ñíñg~ gúíd~é háv~é spé~cíál~íst é~xpér~tísé~ ór ñó~t¿]
• [Áppl~ícát~íóñ á~ñd pr~áctí~cé óp~pórt~úñít~íés: C~óñvé~rtíñ~g thé~órét~ícál~ kñów~lédg~é íñt~ó prá~ctíc~ál kñ~ówlé~dgé.]
• [Fééd~báck~ áñd r~éflé~ctíó~ñ: éxt~érñá~l pér~cépt~íóñ á~ñd sé~lf-ás~séss~méñt~.]

[Íñ thís sélf-stúdý módúlé, fúrthér éléméñts óf thé Ágílé Léárñíñg Lóóp áré éxplóréd íñ gréátér dépth íñ órdér tó fúrthér dévélóp thé léárñíñg prócéss. Thé póssíblé rólés áré clárífíéd íñ órdér tó bé áblé tó súccéssfúllý désígñ áñd ímpléméñt córréspóñdíñg éléméñts. Áftér thís sélf-léárñíñg phásé, ýóú wíll kñów hów féédbáck áñd réfléctíóñ prócéssés cáñ bé désígñéd tó ímpróvé thé léárñíñg prócéssés. Ýóú wíll déál wíth thé fóllówíñg qúéstíóñs áñd áspécts:]

• [Clár~ífíc~átíó~ñ óf t~hé lé~árñí~ñg ím~púls~é: Whá~t léá~rñíñ~g mát~éríá~l ís ñ~éédé~d¿]
• [Álló~cátí~óñ óf~ rólé~s: Dóé~s thé~ léár~ñíñg~ gúíd~é háv~é spé~cíál~íst é~xpér~tísé~ ór ñó~t¿]
• [Áppl~ícát~íóñ á~ñd pr~áctí~cé óp~pórt~úñít~íés: C~óñvé~rtíñ~g thé~órét~ícál~ kñów~lédg~é íñt~ó prá~ctíc~ál kñ~ówlé~dgé.]
• [Fééd~báck~ áñd r~éflé~ctíó~ñ: éxt~érñá~l pér~cépt~íóñ á~ñd sé~lf-ás~séss~méñt~.]

[Íñ thís sélf-stúdý módúlé, fúrthér éléméñts óf thé Ágílé Léárñíñg Lóóp áré éxplóréd íñ gréátér dépth íñ órdér tó fúrthér dévélóp thé léárñíñg prócéss. Thé póssíblé rólés áré clárífíéd íñ órdér tó bé áblé tó súccéssfúllý désígñ áñd ímpléméñt córréspóñdíñg éléméñts. Áftér thís sélf-léárñíñg phásé, ýóú wíll kñów hów féédbáck áñd réfléctíóñ prócéssés cáñ bé désígñéd tó ímpróvé thé léárñíñg prócéssés. Ýóú wíll déál wíth thé fóllówíñg qúéstíóñs áñd áspécts:]

• [Clár~ífíc~átíó~ñ óf t~hé lé~árñí~ñg ím~púls~é: Whá~t léá~rñíñ~g mát~éríá~l ís ñ~éédé~d¿]
• [Álló~cátí~óñ óf~ rólé~s: Dóé~s thé~ léár~ñíñg~ gúíd~é háv~é spé~cíál~íst é~xpér~tísé~ ór ñó~t¿]
• [Áppl~ícát~íóñ á~ñd pr~áctí~cé óp~pórt~úñít~íés: C~óñvé~rtíñ~g thé~órét~ícál~ kñów~lédg~é íñt~ó prá~ctíc~ál kñ~ówlé~dgé.]
• [Fééd~báck~ áñd r~éflé~ctíó~ñ: éxt~érñá~l pér~cépt~íóñ á~ñd sé~lf-ás~séss~méñt~.]

[Íñ thís sélf-stúdý módúlé, fúrthér éléméñts óf thé Ágílé Léárñíñg Lóóp áré éxplóréd íñ gréátér dépth íñ órdér tó fúrthér dévélóp thé léárñíñg prócéss. Thé póssíblé rólés áré clárífíéd íñ órdér tó bé áblé tó súccéssfúllý désígñ áñd ímpléméñt córréspóñdíñg éléméñts. Áftér thís sélf-léárñíñg phásé, ýóú wíll kñów hów féédbáck áñd réfléctíóñ prócéssés cáñ bé désígñéd tó ímpróvé thé léárñíñg prócéssés. Ýóú wíll déál wíth thé fóllówíñg qúéstíóñs áñd áspécts:]

• [Clár~ífíc~átíó~ñ óf t~hé lé~árñí~ñg ím~púls~é: Whá~t léá~rñíñ~g mát~éríá~l ís ñ~éédé~d¿]
• [Álló~cátí~óñ óf~ rólé~s: Dóé~s thé~ léár~ñíñg~ gúíd~é háv~é spé~cíál~íst é~xpér~tísé~ ór ñó~t¿]
• [Áppl~ícát~íóñ á~ñd pr~áctí~cé óp~pórt~úñít~íés: C~óñvé~rtíñ~g thé~órét~ícál~ kñów~lédg~é íñt~ó prá~ctíc~ál kñ~ówlé~dgé.]
• [Fééd~báck~ áñd r~éflé~ctíó~ñ: éxt~érñá~l pér~cépt~íóñ á~ñd sé~lf-ás~séss~méñt~.]

[Thé léárñíñg ímpúlsés dévélópéd íñ thé sélf-léárñíñg phásé wíll bé préséñtéd áñd díscússéd íñ thís wébíñár. Séléctéd éléméñts fróm thé sélf-léárñíñg phásés wíll bé éxámíñéd íñ gréátér dépth. Úsé thís wébíñár tó áctívélý réfléct óñ ýóúr ówñ léárñíñg ímpúlsés ás á téám áñd tó béñéfít fróm théír ímpléméñtátíóñ íñ práctícé.]

[Thé léárñíñg ímpúlsés dévélópéd íñ thé sélf-léárñíñg phásé wíll bé préséñtéd áñd díscússéd íñ thís wébíñár. Séléctéd éléméñts fróm thé sélf-léárñíñg phásés wíll bé éxámíñéd íñ gréátér dépth. Úsé thís wébíñár tó áctívélý réfléct óñ ýóúr ówñ léárñíñg ímpúlsés ás á téám áñd tó béñéfít fróm théír ímpléméñtátíóñ íñ práctícé.]

[Thé léárñíñg ímpúlsés dévélópéd íñ thé sélf-léárñíñg phásé wíll bé préséñtéd áñd díscússéd íñ thís wébíñár. Séléctéd éléméñts fróm thé sélf-léárñíñg phásés wíll bé éxámíñéd íñ gréátér dépth. Úsé thís wébíñár tó áctívélý réfléct óñ ýóúr ówñ léárñíñg ímpúlsés ás á téám áñd tó béñéfít fróm théír ímpléméñtátíóñ íñ práctícé.]

[Thé léárñíñg ímpúlsés dévélópéd íñ thé sélf-léárñíñg phásé wíll bé préséñtéd áñd díscússéd íñ thís wébíñár. Séléctéd éléméñts fróm thé sélf-léárñíñg phásés wíll bé éxámíñéd íñ gréátér dépth. Úsé thís wébíñár tó áctívélý réfléct óñ ýóúr ówñ léárñíñg ímpúlsés ás á téám áñd tó béñéfít fróm théír ímpléméñtátíóñ íñ práctícé.]

[Thís sélf-stúdý phásé fócúsés óñ thé béñéfíts áñd méthóds óf 1:1 súppórt áñd cómmúñítíés. Ýóú wíll léárñ ábóút thé póssíbílítíés thát léárñíñg súppórt hás tó súppórt léárñérs íñ thé léárñíñg prócéss áñd whát próbléms cáñ árísé íñ thé léárñíñg prócéss. Fíñd áñswérs tó thé fóllówíñg cóñsídérátíóñs áñd qúéstíóñs íñ thís sélf-stúdý módúlé:]

• [1:1 áccó~mpáñ~íméñ~t: áct~ívé l~ísté~ñíñg~ áñd l~ívé v~ísúá~lízá~tíóñ~.]
• [Prób~léms~ wíth~ mótí~vátí~óñ, tí~mé, có~ñcéñ~trát~íóñ á~ñd ch~áñgé~.]
• [Rétr~ó: Réf~léct~íóñ ó~ñ thé~ léár~ñíñg~ óútc~ómé á~ñd pl~áññí~ñg óf~ thé ñ~éxt l~óóp.]
• [Sták~éhól~dér á~ñálý~sís á~ñd má~ñágé~méñt~: Whó í~s íñv~ólvé~d íñ t~hé lé~árñí~ñg pr~ócés~s¿]

[Thís sélf-stúdý phásé fócúsés óñ thé béñéfíts áñd méthóds óf 1:1 súppórt áñd cómmúñítíés. Ýóú wíll léárñ ábóút thé póssíbílítíés thát léárñíñg súppórt hás tó súppórt léárñérs íñ thé léárñíñg prócéss áñd whát próbléms cáñ árísé íñ thé léárñíñg prócéss. Fíñd áñswérs tó thé fóllówíñg cóñsídérátíóñs áñd qúéstíóñs íñ thís sélf-stúdý módúlé:]

• [1:1 áccó~mpáñ~íméñ~t: áct~ívé l~ísté~ñíñg~ áñd l~ívé v~ísúá~lízá~tíóñ~.]
• [Prób~léms~ wíth~ mótí~vátí~óñ, tí~mé, có~ñcéñ~trát~íóñ á~ñd ch~áñgé~.]
• [Rétr~ó: Réf~léct~íóñ ó~ñ thé~ léár~ñíñg~ óútc~ómé á~ñd pl~áññí~ñg óf~ thé ñ~éxt l~óóp.]
• [Sták~éhól~dér á~ñálý~sís á~ñd má~ñágé~méñt~: Whó í~s íñv~ólvé~d íñ t~hé lé~árñí~ñg pr~ócés~s¿]

[Thís sélf-stúdý phásé fócúsés óñ thé béñéfíts áñd méthóds óf 1:1 súppórt áñd cómmúñítíés. Ýóú wíll léárñ ábóút thé póssíbílítíés thát léárñíñg súppórt hás tó súppórt léárñérs íñ thé léárñíñg prócéss áñd whát próbléms cáñ árísé íñ thé léárñíñg prócéss. Fíñd áñswérs tó thé fóllówíñg cóñsídérátíóñs áñd qúéstíóñs íñ thís sélf-stúdý módúlé:]

• [1:1 áccó~mpáñ~íméñ~t: áct~ívé l~ísté~ñíñg~ áñd l~ívé v~ísúá~lízá~tíóñ~.]
• [Prób~léms~ wíth~ mótí~vátí~óñ, tí~mé, có~ñcéñ~trát~íóñ á~ñd ch~áñgé~.]
• [Rétr~ó: Réf~léct~íóñ ó~ñ thé~ léár~ñíñg~ óútc~ómé á~ñd pl~áññí~ñg óf~ thé ñ~éxt l~óóp.]
• [Sták~éhól~dér á~ñálý~sís á~ñd má~ñágé~méñt~: Whó í~s íñv~ólvé~d íñ t~hé lé~árñí~ñg pr~ócés~s¿]

[Thís sélf-stúdý phásé fócúsés óñ thé béñéfíts áñd méthóds óf 1:1 súppórt áñd cómmúñítíés. Ýóú wíll léárñ ábóút thé póssíbílítíés thát léárñíñg súppórt hás tó súppórt léárñérs íñ thé léárñíñg prócéss áñd whát próbléms cáñ árísé íñ thé léárñíñg prócéss. Fíñd áñswérs tó thé fóllówíñg cóñsídérátíóñs áñd qúéstíóñs íñ thís sélf-stúdý módúlé:]

• [1:1 áccó~mpáñ~íméñ~t: áct~ívé l~ísté~ñíñg~ áñd l~ívé v~ísúá~lízá~tíóñ~.]
• [Prób~léms~ wíth~ mótí~vátí~óñ, tí~mé, có~ñcéñ~trát~íóñ á~ñd ch~áñgé~.]
• [Rétr~ó: Réf~léct~íóñ ó~ñ thé~ léár~ñíñg~ óútc~ómé á~ñd pl~áññí~ñg óf~ thé ñ~éxt l~óóp.]
• [Sták~éhól~dér á~ñálý~sís á~ñd má~ñágé~méñt~: Whó í~s íñv~ólvé~d íñ t~hé lé~árñí~ñg pr~ócés~s¿]

[Íñ thís fíñál wébíñár, thé résúlts óf thé sélf-léárñíñg phásé áré préséñtéd tó thé íñstrúctór áñd thé óthér léárñérs áñd díscússéd, áñd fúrthér cóñcérñs áñd qúéstíóñs áré áddrésséd. Tógéthér wé wíll réfléct óñ thé tráíñíñg áñd dévélóp thé léárñíñgs áñd skílls thát ýóú cáñ áctívélý ápplý íñ ýóúr búsíñéss.]

[Íñ thís fíñál wébíñár, thé résúlts óf thé sélf-léárñíñg phásé áré préséñtéd tó thé íñstrúctór áñd thé óthér léárñérs áñd díscússéd, áñd fúrthér cóñcérñs áñd qúéstíóñs áré áddrésséd. Tógéthér wé wíll réfléct óñ thé tráíñíñg áñd dévélóp thé léárñíñgs áñd skílls thát ýóú cáñ áctívélý ápplý íñ ýóúr búsíñéss.]

[Íñ thís fíñál wébíñár, thé résúlts óf thé sélf-léárñíñg phásé áré préséñtéd tó thé íñstrúctór áñd thé óthér léárñérs áñd díscússéd, áñd fúrthér cóñcérñs áñd qúéstíóñs áré áddrésséd. Tógéthér wé wíll réfléct óñ thé tráíñíñg áñd dévélóp thé léárñíñgs áñd skílls thát ýóú cáñ áctívélý ápplý íñ ýóúr búsíñéss.]

[Íñ thís fíñál wébíñár, thé résúlts óf thé sélf-léárñíñg phásé áré préséñtéd tó thé íñstrúctór áñd thé óthér léárñérs áñd díscússéd, áñd fúrthér cóñcérñs áñd qúéstíóñs áré áddrésséd. Tógéthér wé wíll réfléct óñ thé tráíñíñg áñd dévélóp thé léárñíñgs áñd skílls thát ýóú cáñ áctívélý ápplý íñ ýóúr búsíñéss.]