[Bóók~íñg ñ~ó:]
[40864]
[Íñ thís cóúrsé, ýóú wíll léárñ thé básícs áñd méthóds óf pródúct díscóvérý tó éñsúré thát ýóúr pródúcts méét thé réál ñééds óf úsérs áñd áré súccéssfúl íñ thé lóñg térm. Ýóú wíll léárñ hów tó búíld áñ éfféctívé díscóvérý strúctúré, dévélóp créátívé ídéás áñd válídáté thém thróúgh prótótýpíñg áñd úsér téstíñg tó óptímízé ýóúr pródúct strátégý.]
[Fríd~áý, 19.09.2025
09:00 ám~ - 11:00 ám]
[Móñd~áý, 19.01.2026
09:00 ám~ - 11:00 ám]
[Wédñ~ésdá~ý, 15.04.2026
09:00 ám - 11:00 á~m]
[Fríd~áý, 28.08.2026
09:00 ám~ - 11:00 ám]
[Thé b~ásíc~s óf p~ródú~ct dí~scóv~érý]
[Clár~ífý m~áñdá~té]
[Thé b~ásíc~s óf p~ródú~ct dí~scóv~érý]
[Clár~ífý m~áñdá~té]
[Thé b~ásíc~s óf p~ródú~ct dí~scóv~érý]
[Clár~ífý m~áñdá~té]
[Thé b~ásíc~s óf p~ródú~ct dí~scóv~érý]
[Clár~ífý m~áñdá~té]
[Thé s~écóñ~d wéb~íñár~ wíll~ fócú~s óñ t~hé fó~llów~íñg t~ópíc~s:]
[Thúr~sdáý~, 02.10.2025
09:00 ám - 12:00 pm~]
[Thé s~écóñ~d wéb~íñár~ wíll~ fócú~s óñ t~hé fó~llów~íñg t~ópíc~s:]
[Fríd~áý, 30.01.2026
09:00 ám~ - 12:00 pm]
[Thé s~écóñ~d wéb~íñár~ wíll~ fócú~s óñ t~hé fó~llów~íñg t~ópíc~s:]
[Wédñ~ésdá~ý, 29.04.2026
09:00 ám - 12:00 p~m]
[Thé s~écóñ~d wéb~íñár~ wíll~ fócú~s óñ t~hé fó~llów~íñg t~ópíc~s:]
[Túés~dáý, 08.09.2026
09:00 á~m - 12:00 pm]
[Úñdé~rstá~ñdíñ~g dém~áñd]
[Dévé~lóp í~déás~]
[Tést~ sólú~tíóñ~s]
[Úñdé~rstá~ñdíñ~g dém~áñd]
[Dévé~lóp í~déás~]
[Tést~ sólú~tíóñ~s]
[Úñdé~rstá~ñdíñ~g dém~áñd]
[Dévé~lóp í~déás~]
[Tést~ sólú~tíóñ~s]
[Úñdé~rstá~ñdíñ~g dém~áñd]
[Dévé~lóp í~déás~]
[Tést~ sólú~tíóñ~s]
[Thé t~hírd~ wébí~ñár w~íll f~ócús~ óñ th~é fól~lówí~ñg tó~pícs~:]
[Fríd~áý, 17.10.2025
09:00 ám~ - 12:00 pm]
[Thé t~hírd~ wébí~ñár w~íll f~ócús~ óñ th~é fól~lówí~ñg tó~pícs~:]
[Fríd~áý, 13.02.2026
09:00 ám~ - 12:00 pm]
[Thé t~hírd~ wébí~ñár w~íll f~ócús~ óñ th~é fól~lówí~ñg tó~pícs~:]
[Túés~dáý, 12.05.2026
09:00 á~m - 12:00 pm]
[Thé t~hírd~ wébí~ñár w~íll f~ócús~ óñ th~é fól~lówí~ñg tó~pícs~:]
[Túés~dáý, 22.09.2026
09:00 á~m - 12:00 pm]
[Thé b~ásíc~s óf p~ródú~ct dí~scóv~érý]
[Máñd~áté c~lárí~fícá~tíóñ~]
[Úñdé~rstá~ñdíñ~g dém~áñd]
[Ídéá~tíóñ~]
[Tést~íñg]
[Thís~ cóúr~sé óf~férs~ ýóú á~ dígí~tál b~léñd~éd có~ñcép~t thá~t hás~ bééñ~ dévé~lópé~d fór~ párt~-tímé~ léár~ñíñg~. Tháñ~ks tó~ á flé~xíbl~é míx~ óf óñ~líñé~ sémí~ñárs~ áñd s~élf-s~túdý~ phás~és, ýó~ú áré~ súré~ tó ré~ách ý~óúr g~óál. T~hís í~s hów~ ýóú l~éárñ~ íñ th~ís có~úrsé~:]
[Léár~ñíñg~ éñví~róñm~éñt: Í~ñ ýóú~r óñl~íñé l~éárñ~íñg é~ñvír~óñmé~ñt, ýó~ú wíl~l fíñ~d úsé~fúl í~ñfór~mátí~óñ, dó~wñló~áds á~ñd éx~trá s~érví~cés f~ór th~ís tr~áíñí~ñg có~úrsé~ áfté~r ýóú~ hávé~ régí~stér~éd.]
[Sélf~-stúd~ý phá~sés: L~éárñ~ íñdé~péñd~éñtl~ý, át ý~óúr ó~wñ pá~cé áñ~d whé~ñévé~r ýóú~ wáñt~. Óúr c~óúrs~és óf~fér ý~óú dí~dáct~ícál~lý hí~gh-qú~álít~ý léá~rñíñ~g mát~éríá~l.]
[Lívé wébíñárs: Íñ régúlár óñlíñé sémíñárs, ýóú wíll méét ýóúr tráíñérs íñ pérsóñ. Ýóú wíll récéívé áñswérs tó ýóúr qúéstíóñs, spécífíc ássístáñcé áñd íñstrúctíóñs óñ hów tó déépéñ ýóúr kñówlédgé áñd ápplý thé skílls ýóú hávé ácqúíréd íñ práctícál éxércísés.]
[Léár~ñíñg~ cómm~úñít~ý: Á dí~gítá~l léá~rñíñ~g cóm~múñí~tý ís~ áváí~lábl~é tó ý~óú th~róúg~hóút~ thé c~óúrs~é. Éxc~háñg~é ídé~ás wí~th ót~hér p~ártí~cípá~ñts á~ñd th~é trá~íñér~s áñd~ ásk q~úést~íóñs~.]
[Fútú~ré Jó~bs Cl~úb: Gé~t éxc~lúsí~vé ác~céss~ tó á b~úsíñ~éss ñ~étwó~rk, ñé~ws áñ~d fút~úré w~órk h~ácks~.]
[Cért~ífíc~áté ó~f átt~éñdá~ñcé á~ñd Óp~éñ Bá~dgé: Á~s á gr~ádúá~té óf~ thé c~óúrs~é, ýóú~ wíll~ récé~ívé á~ cért~ífíc~áté ó~f átt~éñdá~ñcé á~ñd áñ~ Ópéñ~ Bádg~é, whí~ch ýó~ú cáñ~ éásí~lý sh~áré í~ñ pró~féss~íóñá~l ñét~wórk~s (é.g. L~íñké~dÍñ).]