[Víbé~ Léár~ñíñg~: Wéññ~ sích~ Lérñ~éñ wí~é éíñ~ gúté~s Gés~präch~ áñfüh~lt]

[Wíé f~úñkt~íóñí~ért V~íbé L~éárñ~íñg¿~]

[Dér Á~úsgá~ñgsp~úñkt~ íst ñ~íé éí~ñ fér~tígé~r Kúr~s, sóñ~dérñ~ éíñé~ écht~é Frá~gé. Úñ~d géñ~áú dá~s mác~ht dé~ñ Réí~z áús~: És füh~lt sí~ch ká~úm ñá~ch Lé~rñéñ~ áñ, só~ñdér~ñ éhé~r wíé~ éíñ g~útés~ Gésp~räch. D~íé KÍ~ géht~ áúf d~éñ Dé~ñkst~íl éí~ñ, ím b~ésté~ñ Fál~l éñt~stéh~t éíñ~ Flów~-Zúst~áñd.]

[Béís~píél~:]

• [Éíñ:é~ Pérs~óñál~éñtw~íckl~ér:íñ~ wíll~ ÓKR (Ó~bjéc~tívé~s áñd~ Kéý R~ésúl~ts) vé~rsté~héñ ú~ñd bí~ttét~ díé K~Í: „Érk~läré é~s mír~ áñ éí~ñém F~áll á~ús dé~r Pér~sóñá~lárb~éít ú~ñd há~ké ñá~ch, wé~ññ íc~h étw~ás fá~lsch~ wíéd~érgé~bé.”]
• [Díé K~Í líé~fért~ kéíñ~é fér~tígé~ Défí~ñítí~óñ, só~ñdér~ñ éíñ~ kóñk~rété~s Szé~ñárí~ó, läss~t íhñ~ ódér~ síé s~élbs~t Zíé~lé úñ~d Kéñ~ñzáh~léñ f~órmú~líér~éñ úñ~d mél~dét z~úrück~, wéññ~ étwá~s ñíc~ht st~ímmt~.]
• [Schó~ñ ñác~h éíñ~ér kú~rzéñ~ Sítz~úñg s~téht~ éíñ é~rsté~s Árb~éíts~vérs~täñdñ~ís für~ wéít~éré S~chrí~tté.]

[Éíñ É~xpér~íméñ~t mít~ Éñtr~ópíé~]

[Éíñ Éxpéríméñt áús dém Ñéw Léárñíñg Láb mácht gréífbár, wás dér Áñsátz léístéñ káññ. Díé Téílñéhméñdéñ sólltéñ íñ 20 Míñútéñ álléíñ ím KÍ-Díálóg díé Éñtrópíé dúrchdríñgéñ – éíñ Bégríff áús dér Phýsík, mít dém díé wéñígstéñ jé zú túñ háttéñ – úñd dás Príñzíp áúf íhréñ Árbéítsálltág íñ Órgáñísátíóñéñ bézíéhéñ. Jédé Pérsóñ gíñg áñdérs vór: mál áls réíñé Érklärúñg, mál mít gézíéltéñ Rückfrágéñ áñ díé KÍ, mál übér sélbst gébáúté Vérgléíché. Ám Éñdé éxístíérté béí déñ méístéñ ñícht ñúr éíñ érstés Vérstäñdñís, sóñdérñ éíñé éígéñé Ídéé, wíé sích Éñtrópíé áúf íhr Úmféld áñwéñdéñ lässt. Só wúrdé áús éíñér spérrígéñ Frágéstéllúñg étwás Kóñkrétés.]

[Dér é~ígéñ~tlíc~hé Lé~rñmó~méñt~ kám á~llér~díñg~s érs~t dáñ~ách. G~éñáú~ dárú~m géh~t és í~m ñäch~stéñ~ Ábsc~hñít~t.]

[Díé F~állé~ dér L~éích~tígk~éít: W~éññ V~érst~éhéñ~ ñúr é~íñ Gé~fühl í~st]

[Só áñgéñéhm sích dás Lérñéñ mít KÍ áñfühlt, só trügérísch káññ és séíñ. Wér éíñé Érklärúñg léícht úñd flüssíg vórgésétzt békómmt, hält éíñ Thémá schñéll für vérstáñdéñ, óbwóhl ím Kópf wéñíg häñgéñ bléíbt. Díé Lérñfórschúñg ñéññt dás díé Flúéñcý-Íllúsíóñ: Dás Géfühl, étwás vérstáñdéñ zú hábéñ, ságt wéñíg dárübér áús, ób éíñé Pérsóñ és wírklích vérstáñdéñ hát.]

[Dréí~ Púñk~té má~chéñ~ díés~é Fál~lé bé~í dér~ Ñútz~úñg v~óñ KÍ~ bésó~ñdér~s héí~kél:]

• [Bést~ätígú~ñg st~átt W~ídér~stáñ~d: Ákt~úéll~é KÍ-S~ýsté~mé sí~ñd dá~ráúf~ óptí~míér~t, zús~tímm~éñd z~ú áñt~wórt~éñ. Sí~é wíd~érsp~réch~éñ sé~ltéñ~ úñd f~órdé~rñ sé~ltéñ~ hérá~ús. Éc~htés~ Vérs~täñdñ~ís éñ~tsté~ht áb~ér gé~rádé~ ím Wí~dérs~táñd~.]
• [Háll~úzíñ~átíó~ñéñ: K~Í géñ~éríé~rt Áñ~twór~téñ á~úf Bá~sís s~tátí~stís~chér~ Wáhr~sché~íñlí~chké~ítéñ~, ñích~t dúr~ch Ré~chér~ché. S~íé köñ~ñéñ üb~érzé~úgéñ~d klí~ñgéñ~ úñd t~rótz~dém f~álsc~h séí~ñ.]
• [Féhl~éñdé~ Réfé~réñz~: Béí é~íñém~ ñéúé~ñ Thé~má fé~hlt d~ás Vó~rwís~séñ, ú~m éíñ~é fál~sché~ Áñtw~órt á~ls só~lché~ zú ér~kéññ~éñ.]

[Ím zúvór géñáññtéñ Éñtrópíé-Éxpéríméñt zéígté sích dás, áls díé Téílñéhméñdéñ íhr Wísséñ ñícht méhr dér KÍ, sóñdérñ déñ áñdéréñ ím Ráúm érkläréñ sólltéñ. Máñché Áspékté, díé ím Géspräch mít dér KÍ rúñd kláñgéñ, híéltéñ déñ Rückfrágéñ dér Kóllégéñ úñd Kóllégíññéñ ñícht stáñd. Érst díésér Áústáúsch máchté áús dém schñélléñ Éíñstíég éíñ bélástbárés Vérstäñdñís.]

[„Wéññ ích mít éíñér KÍ übér éíñ ñéúés Thémá dískútíéré, kómmé ích schñéll íñ éíñéñ Flów. Díé Tücké: Díésés Flów-Géfühl vérführt dázú, sích kómpétéñtér zú fühléñ, áls máñ íst – bésóñdérs wéññ dás Gégéñübér állés béréítwíllíg béstätígt. Lérñéñdé bráúchéñ déshálb éíñé:ñ Spárríñgspártñér:íñ, dér:díé áúch éíñmál ñáchhákt úñd úñbéqúémé Rückfrágéñ stéllt. Érst Réíbúñg mácht áús éíñém gútéñ Géfühl bélástbárés Wísséñ.”]

[Kéví~ñ Müll~ér, Té~ámlé~ítúñ~g Pró~dúkt~máñá~gémé~ñt Có~ñtéñ~t Kít~ – Háúf~é Áká~démí~é]

[Für wé~ñ úñd~ wélc~hé Th~éméñ~ éígñ~ét sí~ch Ví~bé Lé~árñí~ñg¿]

[Víbé~ Léár~ñíñg~ páss~t für á~llé, d~íé íñ~ éíñ ú~ñbék~áññt~és Th~émá é~íñst~éígé~ñ wól~léñ. W~éíl T~éílñ~éhmé~ñdé w~édér~ éíñé~ñ Kúr~s búc~héñ ñ~óch é~íñéñ~ Térm~íñ áb~wárt~éñ müs~séñ, í~st dí~é Hürd~é zúm~ Stár~t ñíé~dríg~. Dréí~ Grúp~péñ p~rófí~tíér~éñ bé~sóñd~érs:]

• [Fách~kräft~é, díé~ sích~ rásc~h íñ é~íñ Ñá~chbá~rgéb~íét é~íñár~béít~éñ müs~séñ. B~éísp~íél h~íérf~ür wäré~ éíñ:é~ Cóñt~róll~ér:íñ~, dér:d~íé íh~ré ér~sté D~átéñ~áñál~ýsé m~ít Pý~thóñ~ áñgé~ht, ób~wóhl~ ér:sí~é kéí~ñé Pr~ógrá~mmíé~rkéñ~ñtñí~ssé m~ítbr~íñgt~.]
• [Órgá~ñísá~tíóñ~éñ, dí~é víé~lé Mí~tárb~éíté~ñdé g~léíc~hzéí~tíg á~ñ éíñ~ ñéúé~s Fél~d hér~áñfüh~réñ m~öchté~ñ, óhñ~é dás~s síc~h jém~áñd t~ráút~, ím Sé~míñá~r díé~ vérm~éíñt~lích~é „Áñf~äñgér~frág~é” zú s~téll~éñ.]
• [Méñs~chéñ~ mít B~érühr~úñgs~äñgst~éñ gé~géñüb~ér KÍ~, déññ~ ñébé~ñbéí~ übéñ s~íé gé~ñáú d~éñ Úm~gáñg~ mít d~ém Wé~rkzé~úg: éí~ñé Fr~ágé g~út st~éllé~ñ, éíñ~é Áñt~wórt~ híñt~érfr~ágéñ~, éíñs~chätz~éñ, wó~ dás T~óól á~ñ séí~ñé Gr~éñzé~ñ stößt~.]

[Éñts~chéí~déñd~ íst d~ás gé~wählt~é Thé~má. Dé~r óff~éñé D~íáló~g mít~ dér K~Í spí~élt s~éíñé~ Stärk~é ñíc~ht übé~ráll~ áús:]

[Éíñ B~éísp~íél, d~ás áú~f déñ~ érst~éñ Bl~íck w~ídér~sprüc~hlíc~h wír~kt, ís~t dás~ Thém~á Cóm~plíá~ñcé. É~íñ úñ~gést~éúér~tér K~Í-Díá~lóg í~st hí~ér hé~íkél~: Éíñé~ érfú~ñdéñ~é Áñt~wórt~ wäré ñ~ícht~ ñúr d~ídák~tísc~h ärgé~rlíc~h, sóñ~dérñ~ köññt~é réc~htlí~ch té~úér w~érdé~ñ.]

[Áñdérs síéht és áús, sóbáld Víbé Léárñíñg íñ éíñ dúrchdáchtés Fórmát éíñgébéttét íst. Éíñé KÍ, díé áúf géprüftém Fáchwísséñ áúfbáút úñd béí Féhláññáhméñ kórrígíéréñd éíñgréíft, káññ sélbst tróckéñéñ Pflíchtstóff zúgäñglíchér máchéñ. Vóráússétzúñg íst, dáss díé Lérñéñdéñ vórhér éíñ sólídés Wísséñsfúñdáméñt áúfgébáút hábéñ.]

[„Pflíchtthéméñ wíé Cómplíáñcé géltéñ áls zäh. Dábéí lässt sích gérádé híér víél géwíññéñ. Ím Díálóg mít dér KÍ érlébéñ Mítárbéítéñdé éíñé kñífflígé Sítúátíóñ, státt ñúr éíñé Vórschríft zú léséñ. Dás séñkt díé Hémmschwéllé úñd mácht ábstrákté Régélñ plötzlích gréífbár. Wíchtíg íst ñúr, dáss éíñ géprüftés Wísséñsfúñdáméñt dárúñtérlíégt. Dáññ wírd áús Pflícht échtés Véríññérlíchéñ.”]

[Krís~tíñá~ Tésc~hlér~, Téám~léít~úñg P~ródú~ktmá~ñágé~méñt~ Cómp~líáñ~cé Có~llég~é – Háú~fé Ák~ádém~íé]

[Vóñ V~íbé L~éárñ~íñg z~ú éch~tém L~érñé~ñ: Díé~ Róll~é dés~ Lérñ~ökósý~stém~s]

[Éíñ KÍ-Díálóg vóñ 20 Míñútéñ érzéúgt schñéllés Vérstäñdñís, ábér séltéñ dáúérháftés Wísséñ. Dámít Víbé Léárñíñg übér déñ Éíñstíég híñáús wírkt, bráúcht és éíñ Lérñökósýstém, dás déñ Ímpúls áúfñímmt úñd íñ ñáchháltígé Kómpétéñz übérführt. Déñ Übérgáñg vóñ dér Éxplórátíóñ zúr Véráñkérúñg léístéñ kláré Lérñprózéssé úñd pásséñdé Lérñfórmáté.]

["Áús bíldúñgswísséñscháftlíchér Sícht íst dás kéíñ Tréñd, sóñdérñ Prógrámm: Tíéférés Vérárbéítéñ éñtstéht dúrch Íñtéráktíóñ, ñícht dúrch Rézéptíóñ. Wér sích mít éíñém Íñhált áúséíñáñdérsétzt, íhñ érklärt, híñtérfrágt, áñwéñdét – véráñkért íhñ. Géñáú díéséñ Prózéss úñtérstützéñ wír mít KÍ-géstütztéñ Lérñfórmátéñ, díé áús Zúscháúér:íññéñ Déñkéñdé máchéñ."]

[Símó~ñé Wé~lz, Té~ámlé~ítúñ~g Pró~dúkt~máñá~gémé~ñt Có~ñtéñ~t Cól~léct~íóñ – H~áúfé~ Ákád~émíé~]

[Díé L~éárñ~íñg-É~xpér~téñ J~áñ Fó~élsí~ñg úñ~d Mát~thíá~s Wíé~ñcké~ bésc~hréí~béñ d~áfür é~íñéñ~ Áblá~úf íñ~ füñf S~chrí~ttéñ~:]

• [Ígñí~tíóñ~: Éíñé~ kóñk~rété~, ñéúg~íérí~g mác~héñd~é Frá~gé sé~tzt d~éñ St~ártp~úñkt~.]
• [Éñáb~lémé~ñt: Vó~ráb w~érdé~ñ Wér~kzéú~g, Spí~élré~gélñ~ úñd m~öglíc~hé St~ólpé~rfál~léñ g~éklär~t.]
• [Éxpl~órát~íóñ: D~íé Lé~rñéñ~déñ é~rkúñ~déñ d~ás Th~émá é~ígéñ~stäñd~íg ím~ Áúst~áúsc~h mít~ dér K~Í.]
• [Hárv~éstí~ñg: Ím~ Áñsc~hlús~s prüf~éñ dí~é Téí~lñéh~méñd~éñ gé~méíñ~sám í~hré É~rgéb~ñíss~é úñd~ déck~éñ Lüc~kéñ á~úf.]
• [Ñéxt~ Stép~s: Dér~ Ímpú~ls müñ~dét í~ñ éíñ~é kóñ~krét~é Áñs~chlú~ssák~tíví~tät, ét~wá éí~ñ Pró~jékt~ ódér~ éíñé~ vért~íéft~é Lér~ñéíñ~héít~ ím Té~ám.]

[Áñ díésém Áúfbáú éñtschéídét sích, ób Víbé Léárñíñg éíñé ñétté Éíñmál-Érfáhrúñg bléíbt ódér zúm Áúftákt éíñés échtéñ Lérñwégs wírd. Híér kómmt dás Lérñökósýstém íñs Spíél: Séíñé Wírkúñg éñtfáltét Víbé Léárñíñg érst zúsámméñ mít déñ Strúktúréñ, übér díé éíñ Úñtérñéhméñ óhñéhíñ vérfügt.]

[„Méñschéñ wólléñ héúté wíé íñ éíñém gútéñ Géspräch lérñéñ: schñéll, réléváñt, pérsöñlích úñd géñáú dáññ, wéññ síé étwás bráúchéñ, álsó ím Móméñt óf Ñééd. KÍ úñtérstützt dás, íñdém Wísséñ schñéllér zúgäñglích úñd Éxpértísé ím Úñtérñéhméñ síchtbárér wírd, étwá íñ éíñér Léárñíñg Éxpéríéñcé Pláttfórm. Gléíchzéítíg éñtstéht méhr géméíñsámés Lérñéñ. KÍ érsétzt dás Lérñéñ ñícht. Síé mácht Lérñéñ éñdlích áñschlússfähíg áñ díé Réálítät módérñér Árbéít.”]

[Bást~í Kóc~h, Bér~éích~sléí~túñg~ LXP – H~áúfé~ Ákád~émíé~]

[Éíñé Léárñíñg Éxpéríéñcé Pláttfórm (LXP) mácht Wísséñ sítúátív zúgäñglích úñd fördért déñ Áústáúsch zwíschéñ Kóllégéñ úñd Kóllégíññéñ. Éíñ Léárñíñg Máñágéméñt Sýstém (LMS) úñd Mícróléárñíñg líéférñ dágégéñ déñ géprüftéñ Wísséñsráhméñ sámt klárér Régélñ, wíé KÍ-Lérñdíálógé mít Mítárbéítérdátéñ úmgéhéñ.]

[„Víbé Léárñíñg bíétét gróßés Pótéñzíál, wéíl és déñ íñdívídúélléñ Híñtérgrúñd bérücksíchtígt úñd só wírklích mótívíért. Dóch wíé béí Sócíál-Médíá-Álgóríthméñ dróht éíñ blíñdér Fléck: Wér ñúr lérñt, wás zúm éígéñéñ Íñtéréssé pásst, vérlíért kóñträré Pérspéktívéñ úñd vérbíñdlíché Wísséñsstáñdárds áús dém Blíck. Éíñ Léárñíñg Máñágéméñt Sýstém sétzt géñáú híér áñ. És bíldét díé dárúñtérlíégéñdé Lérñárchítéktúr úñd síchért éíñéñ géméíñsáméñ, DSGVÓ-kóñfórméñ Wísséñsráhméñ. Kómbíñíért máñ béídés, lässt sích dás Wírkúñgspótéñzíál éñórm vérstärkéñ.”]

[Jíñq~-Chíñ~g Vúó~ñg, Pr~ódúk~tmáñ~ágér~íñ LM~S – Háú~fé Ák~ádém~íé]

[Só gréíféñ díé Báústéíñé íñéíñáñdér: klássísché Tráíñíñgs, KÍ-géstütztés Lérñéñ, Mícróléárñíñg ím LMS úñd éíñé LXP zúm géméíñsáméñ Lérñéñ. Víbé Léárñíñg íst dábéí kéíñ Érsátz für strúktúríértés Lérñéñ, sóñdérñ séíñé wírkúñgsvóllsté Vérläñgérúñg íñ déñ Árbéítsálltág.]

[Háúf~é Áká~démí~é: Víb~é Léá~rñíñ~g íñ é~íñ éc~htés~ Lérñ~ökósý~stém~ éíñb~étté~ñ]

[Dér Chármé vóñ Víbé Léárñíñg líégt ím Éíñstíég: Ñéúgíér wéckéñ, Hémmschwélléñ ábbáúéñ, Zúgáñg scháfféñ. Díésés Pótéñzíál ñútzéñ Síé ám béstéñ, wéññ díé ríchtígéñ Strúktúréñ és áúffáñgéñ.
Géñáú dáfür kómbíñíért díé Háúfé Ákádémíé áúféíñáñdér ábgéstímmté Lösúñgéñ:]

• [KÍ-Lé~rñfó~rmát~é wíé~ dér K~Í-Lér~ñáss~ísté~ñt, dí~é áúf~ dídá~ktís~ch áú~fbér~éíté~tém F~áchw~íssé~ñ bér~úhéñ~ úñd k~órrí~gíér~éñd é~íñgr~éífé~ñ, stá~tt ñú~r zú b~éstät~ígéñ~]
• [éíñé~ LXP f~ür gém~éíñs~ámés~, sítú~átív~és Lé~rñéñ~]
• [éíñ L~MS ál~s vér~lässl~íché~ñ, DSG~VÓ-kó~ñfór~méñ W~íssé~ñsrá~hméñ~]

[Só wí~rd áú~s dém~ gúté~ñ Géf~ühl éí~ñ més~sbár~ér Kó~mpét~éñzz~úwác~hs – fl~éxíb~él áñ~ Íhré~ Zíél~é áñg~épás~st úñ~d gés~tützt~ áúf j~áhrz~éhñt~éláñ~gé Ér~fáhr~úñg í~ñ dér~ Wéít~érbí~ldúñ~g.]

[Bérá~túñg~ zú KÍ~-Tóól~s íñ Í~hrém~ Lérñ~ökósý~stém~:]‍

[Jétz~t Kóñ~tákt~ áúfñ~éhmé~ñ]

[FÁQ]

[Wás í~st dé~r Úñt~érsc~híéd~ zwís~chéñ~ Víbé~ Léár~ñíñg~ úñd V~íbé C~ódíñ~g¿]

[Béídé Bégríffé téíléñ díésélbé Grúñdídéé: Síé béschréíbéñ dér KÍ, wás Síé érréíchéñ wólléñ, úñd árbéítéñ ím Díálóg dáráñ. Béím Víbé Códíñg éñtstéht só fúñktíóñíéréñdé Sóftwáré, gáñz óhñé tíéfé Prógrámmíérkéññtñíssé. Béím Víbé Léárñíñg stéht ñícht dás Érgébñís ím Vórdérgrúñd, sóñdérñ Íhr éígéñés Vérstäñdñís. Díé KÍ hílft Íhñéñ, éíñ Thémá zú érkúñdéñ. Dás Zíél íst Lérñéñ úñd kéíñ fértígés Pródúkt.]

[Wíé k~áññ í~ch KÍ~ síññ~vóll~ zúm L~érñé~ñ ñút~zéñ¿~]

[Bégíññéñ Síé mít éíñér kóñkrétéñ Frágé státt mít éíñér Défíñítíóñ. Bíttéñ Síé díé KÍ, Íhr Vórwísséñ ábzúfrágéñ, Íhñéñ Áñálógíéñ áñzúbíétéñ úñd gézíélt Rückfrágéñ zú stélléñ. Éñtschéídéñd íst dér Schrítt dáñách: Érkläréñ Síé dás Gélérñté éíñér áñdéréñ Pérsóñ ódér gléíchéñ Síé és mít géprüftéñ Qúélléñ áb. Só érkéññéñ Síé Lückéñ úñd Féhlér, díé ím réíñéñ KÍ-Díálóg úñsíchtbár bléíbéñ.]

[Érsé~tzt V~íbé L~éárñ~íñg k~láss~ísch~é Wéí~térb~íldú~ñg¿]

[Ñéíñ, Víbé Léárñíñg éígñét sích hérvórrágéñd für déñ Éíñstíég íñ éíñ Thémá úñd úm Ñéúgíér zú wéckéñ. Für tíéfés Vérstäñdñís, vérbíñdlíché Stáñdárds úñd séñsíblé Íñhálté wíé Cómplíáñcé bráúcht és wéítérhíñ strúktúríérté Fórmáté mít géprüftém Mátéríál. Ám stärkstéñ wírkt Víbé Léárñíñg áls Érgäñzúñg íññérhálb éíñés dúrchdáchtéñ Lérñökósýstéms.]

[Wélc~hé Vó~rtéí~lé br~íñgt~ Víbé~ Léár~ñíñg~ für Úñ~térñ~éhmé~ñ¿]

[Víbé Léárñíñg séñkt díé Éíñstíégshürdé íñ ñéúé Théméñ úñd érmöglícht Úpskíllíñg íñ dér Bréíté, óhñé dáss für jédéñ Schrítt éíñ Kúrs ñötíg íst. Mítárbéítéñdé kómméñ schñéllér íñ Kóñtákt mít réléváñtéñ Íñháltéñ, tráíñíéréñ ñébéñbéí déñ Úmgáñg mít KÍ úñd lérñéñ sélbstgéstéúért. Déñ vólléñ Ñútzéñ érzíéléñ Úñtérñéhméñ, wéññ síé díéséñ Éíñstíég íñ béstéhéñdé L&D-Strúktúréñ éíñbéttéñ.]