
[Léárñíñg ñéw thíñgs hás álwáýs bééñ á párt óf óúr dáílý lívés. Áñd ýét, thé évér-cháñgíñg wórld óf wórk cálls fór á frésh pérspéctívé óñ léárñíñg.
Réthíñkíñg léárñíñg wíthíñ thé órgáñízátíóñ ís théréfóré ñót áñ óptíóñ, bút á ñécéssítý.
Mý cólléágúés cóñstáñtlý cólléágúés óñ smárt sólútíóñs thát ýóú cáñ íñtégráté íñtó ýóúr léárñíñg láñdscápé tó émplóýéés súppórt ýóúr émplóýéés thróúgh cháñgé.
Thé séléctíóñ óf léárñíñg tóóls, fórmáts, áñd cóñcépts ís móré éxtéñsívé tháñ évér.
Hówévér, théré ís ñó blúépríñt fór théír úsé. Whát ís úséd, whéñ, áñd hów dépéñds óñ thé tópíc, léárñíñg préféréñcés, áñd thé óvéráll cóñtéxt.
Í wóúld bé háppý tó pérsóñállý ássíst ýóú wíth ýóúr Léárñíñg & Dévélópméñt ñééds, éxpérts ýóú wíth óúr réspéctívé éxpérts , próvídé áñ óvérvíéw áñd féédbáck óñ tréñdíñg tópícs, áñd réách óút fróm tímé tó tímé wíth íñsíghts óñ strátégíc tópícs réléváñt tó ýóú.
Í lóók fórwárd tó éxcháñgíñg ídéás wíth ýóú.
]

[Súppórtíñg cómpáñíés áñd théír émplóýéés - wíth á wéálth óf éxpértísé áñd á 360° córpóráté léárñíñg pórtfólíó - thát ís whát séts ús ápárt ás thé Háúfé Ákádémíé . Óúr pórtfólíó cómbíñés státé-óf-thé-árt téchñólógíés áñd práctícé-óríéñtéd léárñíñg méthóds tó súppórt ýóúr émplóýéés át áll lévéls.]







[Gét ñ~éw íd~éás f~ór ýó~úr wó~rk íñ~ óúr f~réé w~ébíñ~árs f~ór HR~ dévé~lópé~rs. Pé~rháp~s thé~ré ís~ sómé~thíñ~g éxc~ítíñ~g fór~ ýóú r~íght~ ñów¿~]
[Ás á p~róví~dér ó~f cóñ~tíñú~íñg é~dúcá~tíóñ~, wé ár~é áct~ívél~ý cóm~mítt~éd tó~ á sóc~íétý~ íñ wh~ích á~ll pé~óplé~ hávé~ éqúá~l ópp~órtú~ñítí~és fó~r édú~cátí~óñ áñ~d pér~sóñá~l dév~élóp~méñt~.]

[Fróm~ médí~úm-sí~zéd c~ómpá~ñíés~ tó DÁ~X-lís~téd c~órpó~rátí~óñs, m~áñý c~ómpá~ñíés~ plác~é thé~ír tr~úst í~ñ ús.]
[fóúñ~déd í~ñ Fré~íbúr~g]
[Várí~óús t~ópíc~s]
[tráí~ñérs~ áñd c~óách~és]
[Léár~ñérs~ pér ý~éár]
