[wíth~ sýst~émíc~ búsí~ñéss~ cóác~híñg~:
Thé r~íght~ tráí~ñíñg~ fór é~vérý~ ñééd~]
[Wíth próféssíóñál búsíñéss cóáchíñg, ýóú wíll bé cóñvíñcíñg. Bécáúsé búsíñéss cóáchíñg ís táílóréd tó thé ñééds óf thé cóáchéé. Thís éñáblés íñdívídúál sólútíóñs. Áñd ít créátés ñéw páttérñs óf thóúght áñd béhávíór. Wíth cóáchíñg méthóds, ýóú cáñ áccómpáñý cháñgés áñd súppórt ýóúr cóáchéés íñ sééíñg áñd strívíñg fór ñéw sólútíóñs.
Búsíñéss cóáchíñg ís théréfóré á sústáíñáblé íñvéstméñt íñ thé fútúré óf íñdívídúáls áñd thé éñtíré cómpáñý. Ít páýs óff¡]
[Búsíñéss cóáchíñg ís prócéss súppórt át éýé lévél. Thé ápprécíátívé áñd béñévóléñt áttítúdé óf ýóú ás á cóách créátés íñdívídúál réfléctíóñ prócéssés áñd sólútíóñs fór thé cóáchéé.
Ás á búsíñéss cóách , ýóú prómóté íñdívídúál grówth. Áñ ímpórtáñt rólé íñ whích ýóú cáñ hávé á pósítívé ímpáct. Bý wórkíñg wíth péóplé áñd théír chálléñgés, ýóú stréñgthéñ ýóúr ówñ sélf-éffícácý.]
[Íf ýóú wáñt tó cóách próféssíóñállý, ýóú ñééd ñót óñlý thé ríght tóóls áñd méthóds, bút ábóvé áll práctícé. Thís ís éxáctlý whéré thé Háúfé cóáchíñg tráíñíñg cóúrsés cómé íñ wíth théír sóúñd dídáctíc cóñcépts.
Ýóú déépéñ thé théórétícál íñpút fróm thé éxpéríéñcéd téáchíñg cóáchés bý wórkíñg óñ ýóúr ówñ cóáchíñg cásés íñ thé tráñsfér phásés bétwééñ thé módúlés áñd thé íñtéñsívé éxcháñgé íñ ýóúr léárñíñg gróúp. Ýóú wíll álsó récéívé válúáblé áñd íñdívídúál féédbáck tó hélp ýóú cóñtíñúé tó grów.]
[cértífíéd sýstémíc:r Búsíñéss cóách
Béñéfít fróm á bróád míx óf méthóds, ñúméróús cóáchíñg éxércísés, íñdívídúál féédbáck áñd áñ íñtéñsívé éxcháñgé óf éxpéríéñcé íñ thís íñ-dépth sýstémíc tráíñíñg cóúrsé. Ýóú wíll bé óptímállý prépáréd fór ýóúr próféssíóñál fútúré ás á cóách .]
[Sýst~émíc~ cóác~híñg~ skíl~ls fó~r évé~rýdá~ý wór~kíñg~ lífé~
Léár~ñ hów~ tó ús~é cóá~chíñ~g tóó~ls íñ~ várí~óús b~úsíñ~éss c~óñté~xts í~ñ á có~mpác~t áñd~ prác~tícá~l wáý~ áñd t~hús c~réát~é vál~úábl~é dév~élóp~méñt~ óppó~rtúñ~ítíé~s fór~ ýóúr~ cóác~héés~.]
[Áré ý~óú ré~ádý f~ór gr~ówth~ át ál~l lév~éls¿~
Thé H~áúfé~ cóác~híñg~ tráí~ñíñg~ íñfó~rmát~íóñ p~ácká~gé có~ñtáí~ñs ál~l thé~ ímpó~rtáñ~t íñf~órmá~tíóñ~ ábóú~t thé~ cóñt~éñt, p~rócé~ss áñ~d mét~hóds~ óf th~é Háú~fé có~áchí~ñg tr~áíñí~ñg.]
[Súpp~órt ý~óúr c~óñtá~cts í~ñ (ré)d~íscó~vérí~ñg th~éír s~kíll~s áñd~ hárñ~éssí~ñg th~ém fó~r thé~ír cú~rréñ~t cóñ~cérñ~s só t~hát t~héý c~áñ dé~véló~p thé~ír ów~ñ pów~érfú~l áñd~ hígh~lý éf~féct~ívé p~róbl~ém-só~lvíñ~g skí~lls.]
[Ácqú~íré c~óách~íñg á~ñd có~úñsé~líñg~ skíl~ls tó~ próv~ídé ý~óúr t~éám, í~ñdív~ídúá~l cól~léág~úés á~ñd ýó~úr má~ñágé~r wít~h thé~ bést~ póss~íblé~ súpp~órt í~ñ thé~ír dá~ý-tó-d~áý wó~rk.]
[Wóúl~d ýóú~ líké~ tó sú~ppór~t óth~érs í~ñ ímp~órtá~ñt dé~císí~óñs r~égár~díñg~ cáré~ér, pr~ófés~síóñ~ál ór~ lífé~ pláñ~ñíñg~¿ Léá~rñ th~é mét~hóds~ áñd t~óóls~ ýóú ñ~ééd t~ó bé s~úccé~ssfú~l ás á~ cáré~ér có~ách.]
[Á grá~dúát~é óf t~hé có~mpác~t cóá~chíñ~g cóú~rsé r~épór~ts]
[¿¿¿]
[¿¿¿]
[Wé ár~é thé~ré fó~r ýóú~ Móñd~áý tó~ Fríd~áý fr~óm 8:00 tó~ 17:00.]