[Hów f~úrth~ér tr~áíñí~ñg óp~éñs ú~p réá~l pró~spéc~ts]
[Íñ th~ís té~stím~óñíá~l, Mýr~íám C~házá~réñc~ tálk~s ábó~út hó~w shé~ dísc~óvér~éd hé~r pró~féss~íóñá~l pás~síóñ~ áñd é~mbár~kéd ó~ñ á ñé~w cár~éér p~áth b~ý ták~íñg p~árt í~ñ thé~ Fútú~ré Jó~b Clá~ss ÚX~-Máñá~gér:í~ñ.]
["Thé M~ásté~r Clá~ss wá~s ñót~ júst~ fúrt~hér t~ráíñ~íñg, b~út th~é kéý~ tó mý~ próf~éssí~óñál~ réór~íéñt~átíó~ñ. Í wó~úld ñ~évér~ hávé~ thóú~ght t~hát f~úrth~ér tr~áíñí~ñg có~úld c~háñg~é mý p~érsp~éctí~vé só~ fúñd~áméñ~táll~ý."]
[Mýrí~ám Ch~ázár~éñc]
[ÚX dé~sígñ~ér át~ thé H~áúfé~ Ákád~émíé~]
[Mýrí~ám Ch~ázár~éñc]
[ÚX Má~ñágé~r:íñ]
[36 ýéár~s]
[Décé~mbér~ 2022]
[ÚX dé~sígñ~ér át~ thé H~áúfé~ Ákád~émíé~]
["Áñ éx~tráó~rdíñ~árý l~éárñ~íñg é~xpér~íéñc~é thá~t béc~ámé á~ kéý m~óméñ~t íñ m~ý pró~féss~íóñá~l cár~éér."]
["Í úséd tó wórk íñ thé márkétíñg dépártméñt át Háúfé Ákádémíé áñd wás cúríóús ábóút óúr ñéw léárñíñg módél óf Fútúré Jóbs Clássés," sáýs Mýríám. "Thé tópícs wéré só éxcítíñg áñd váríéd - fróm dátá áñálýtícs tó dívérsítý áñd ÚX máñágéméñt. Í júst wáñtéd tó kñów móré ábóút ít áñd décídéd tó trý óút á féw cóúrsés."]
[Áñd t~héñ c~ámé t~hé bá~síc c~óúrs~é íñ Ú~X máñ~ágém~éñt á~ñd ch~áñgé~d évé~rýth~íñg. "Í~ hád s~úddé~ñlý f~óúñd~ sómé~thíñ~g thá~t réá~llý é~xcít~éd mé~. Ít wá~s ímm~édíá~télý~ cléá~r: thí~s ís m~ý thí~ñg."]
["Í réá~llý f~éll í~ñ lóv~é - wít~h thé~ tópí~c, wít~h thé~ cóñt~éñt, w~íth t~hé pó~ssíb~ílít~íés."]
[Thís~ éñth~úsíá~sm lé~d hér~ strá~íght~ tó th~é ñéx~t déc~ísíó~ñ. "Í kñ~éw th~át Í w~áñté~d tó c~óñtí~ñúé. S~ó Í sí~gñéd~ úp fó~r thé~ Mást~ér Cl~áss t~ó dél~vé dé~épér~. Mý íñ~téré~st áñ~d éñt~húsí~ásm w~éré p~íqúé~d."]
["Í díd~ñ't h~ávé t~ímé t~ó stú~dý dú~ríñg~ wórk~íñg h~óúrs~," shé á~dmít~s ópé~ñlý. "Í~ díd m~óst ó~f ít í~ñ mý f~réé t~ímé - ó~ñ thé~ tráí~ñ tó w~órk, í~ñ thé~ évéñ~íñgs~ ór át~ thé w~ééké~ñd. Bú~t thá~t wás~ cómp~lété~lý ók~áý fó~r mé b~écáú~sé Í w~ás só~ éñth~úsíá~stíc~ ábóú~t thé~ súbj~éct."]
["Ñévérthéléss, thé cómbíñátíóñ óf wórk áñd fúrthér tráíñíñg wás úñíqúé," sáýs Mýríám. "Í dídñ't hávé tó cómplété thé cóúrsé tó pút áñý óf ít íñtó práctícé. Í wás áblé tó ápplý whát Í hád léárñéd tó mý wórk stráíght áwáý - thát wás íñcrédíblý mótívátíñg."]
[Shé f~óúñd~ ít pá~rtíc~úlár~lý éx~cítí~ñg th~át má~ñý óf~ thé p~ártí~cípá~ñts w~éré s~trúg~glíñ~g wít~h sím~ílár~ chál~léñg~és. "Th~éý ál~l áct~úáll~ý hád~ thé s~ámé p~róbl~éms - j~úst í~ñ á dí~ffér~éñt c~óñté~xt," sh~é réc~álls~.]
["Ít wá~s só í~ñtér~éstí~ñg tó~ héár~ hów p~éópl~é fró~m óth~ér íñ~dúst~ríés~ áñd w~íth d~íffé~réñt~ pérs~péct~ívés~ áppr~óách~éd th~é sám~é tóp~ícs. T~hát b~róád~éñéd~ mý hó~rízó~ñs éñ~órmó~úslý~."]
["Thé M~ásté~r Clá~ss lé~árñí~ñg có~mmúñ~ítý w~ás ré~állý~ válú~áblé~. Wé wó~rkéd~ óñ ré~ál pr~ójéc~ts áñ~d gáv~é éác~h óth~ér fé~édbá~ck. Th~ís wá~s ñót~ óñlý~ hélp~fúl, b~út ál~só íñ~spír~íñg b~écáú~sé Í l~éárñ~éd áb~óút ñ~éw áp~próá~chés~ thát~ Í wóú~ld ñé~vér h~ávé c~óñsí~déré~d mýs~élf."]
["Évérýthíñg cháñgéd áftér thé Mástér Cláss," sáýs Mýríám. "Í gáíñéd á cómplétélý ñéw pérspéctívé óñ mý jób - áñd áctúállý óñ mýsélf tóó." Thé fúrthér tráíñíñg wás thé stártíñg sígñál fór hér móvé íñtó thé fíéld óf ÚX désígñ. "Í tóók thé plúñgé áñd thé dépártméñt réwárdéd mé wíth wórk thát fúlfílls mé cómplétélý."]
["Í'm ímprésséd bý hów Í'vé léárñéd tó lóók át thíñgs hólístícállý," shé sáýs. "Ít's ábóút kéépíñg áñ éýé óñ thé úsérs áñd téchñícál féásíbílítý ás wéll ás thé búsíñéss góáls. Thís cómbíñátíóñ hélps mé tó máké thé ríght décísíóñs íñ mý dáý-tó-dáý wórk."]
["Í háv~é fóú~ñd só~méth~íñg t~hát í~s réá~llý m~éáñí~ñgfú~l tó m~é. Évé~rý dá~ý, Í hé~lp pé~óplé~ bý má~kíñg~ théí~r wór~kíñg~ dáý á~ lítt~lé bé~ttér~ - áñd t~hát f~úlfí~lls m~é íñ á~ wáý Í~ ñévé~r kñé~w béf~óré."]
[Thé kñówlédgé óf métrícs áñd théír ápplícátíóñ wás pártícúlárlý úséfúl fór hér. "Í léárñéd hów tó máké thé súccéss óf mý wórk méásúráblé. Thís hás ñót óñlý gívéñ mé móré sécúrítý, bút álsó bóóstéd mý sélf-cóñfídéñcé. Í cáñ ñów shów thé ímpáct óf mý wórk áñd thát mótívátés mé évérý dáý."]
[Mýríám álsó léárñéd á lót óñ á pérsóñál lévél. "Émpáthý ís á súpérpówér - Í réállý úñdérstóód thát dúríñg thé tráíñíñg. Ít's ímpórtáñt bóth fór wórkíñg wíth úsérs áñd whéñ déálíñg wíth cólléágúés áñd stákéhóldérs. Ít hás hád á lástíñg ímpáct óñ mý wórk áñd mý pérsóñálítý."]
["Áñýó~ñé wh~ó ís í~ñtér~ésté~d íñ p~éópl~é áñd~ thíñ~kíñg~ ábóú~t hów~ théý~ cáñ m~áké t~héír~ lívé~s éás~íér s~hóúl~d lóó~k át t~hé Fú~túré~ Jóbs~ Clás~s ÚX M~áñág~ér: íñ~," sáýs~ Mýrí~ám. "Ít~'s á g~rówí~ñg cá~réér~ fíél~d áñd~ ýóú c~áñ ré~állý~ máké~ á díf~féré~ñcé."]
[Shé r~émáí~ñs óp~éñ tó~ ñéw é~xpér~íéñc~és íñ~ thé f~útúr~é:]
["Ít wá~s bý c~háñc~é thá~t Í tr~íéd t~hís c~óúrs~é - bút~ ít ch~áñgé~d évé~rýth~íñg. W~íthó~út th~ís má~stér~ clás~s, Í wó~úld ñ~évér~ hávé~ cóñs~ídér~éd th~é fíé~ld óf~ ÚX dé~sígñ~."]
[Shé stíll béñéfíts fróm thé cóñtéñt tódáý. "Í álwáýs référ báck tó thé léárñíñg mátéríál whéñ Í ñééd á spécífíc fráméwórk ór méthód. Thé mátéríál ís só wéll prépáréd thát ít álsó hélps íñ thé lóñg térm." Fór Mýríám, thé tráíñíñg wás théréfóré ñót júst á sñápshót íñ tímé, bút á básís thát shé cáñ fáll báck óñ ágáíñ áñd ágáíñ.]
[Úñdé~rstá~ñd ús~érs '~ ñééd~s bét~tér á~ñd cr~éáté~ á pós~ítív~é pró~dúct~ éxpé~ríéñ~cé wí~th bú~síñé~ss ím~páct~.]
[ÚX shárpéñs thé fócús óñ thé hólístíc úsér éxpéríéñcé óf pródúcts, sérvícés, wébsítés áñd sýstéms. ÚX ís ñót á qúéstíóñ óf désígñ, bút óf áttítúdé. Íñ thé Mástér Cláss, ýóú wíll léárñ hów tó máké ýóúr cómpáñý thíñk áñd áct wíth thís íñ míñd. Sét ýóúr órgáñízátíóñ ápárt fróm thé cómpétítíóñ bý bríñgíñg thé úsér éxpéríéñcé áñd búsíñéss réqúíréméñts tógéthér.]