[Stúd~íés ó~f thé~ Háúf~é Áká~démí~é]

[Fróm~ kñów~lédg~é tó s~kíll~s: Hów~ cóñt~íñúí~ñg éd~úcát~íóñ t~ráñs~fórm~s cóm~páñí~és]

[Íñ á w~órld~ fúll~ óf ch~áñgé~, óñé t~híñg~ cóúñ~ts áb~óvé á~ll: có~ñtíñ~úóús~ léár~ñíñg~. 83% óf óú~r pár~tící~páñt~s cóñ~tíñú~é thé~ír éd~úcát~íóñ ó~út óf~ théí~r ówñ~ mótí~vátí~óñ - bé~cáús~é thó~sé wh~ó kéé~p át í~t rém~áíñ s~úccé~ssfú~l.]

[Thé látést L&D Répórt súmmárízés thé kéý stúdíés óñ thé tópíc óf cóñtíñúíñg próféssíóñál dévélópméñt. Ít próvídés ýóú wíth íñsíghts íñtó thé móst ímpórtáñt cóñtíñúíñg édúcátíóñ tréñds, léárñíñg strátégíés áñd súccéss fáctórs fór sústáíñáblé cómpáñíés.]

[Whát~ skíl~ls wí~ll bé~ íñ dé~máñd~ íñ th~é fút~úré¿~ Whát~ fíél~ds óf~ wórk~ áñd j~óbs w~íll é~mérg~é¿]

[Thé Z~úkúñ~ftsí~ñstí~tút h~ás éx~ámíñ~éd th~ésé q~úést~íóñs~ fór t~hé Há~úfé Á~kádé~míé . T~hé tr~éñd r~ádár~ shów~s thé~ jóbs~ áñd s~kíll~s thá~t wíl~l bé r~élév~áñt í~ñ thé~ cómí~ñg ýé~árs á~ñd rá~ñks t~hém á~ccór~díñg~ tó th~é úrg~éñcý~ óf ác~tíóñ~.]

[Thér~é ís ñ~ó ált~érñá~tívé~ tó fú~rthé~r trá~íñíñ~g]

[Thé T~ÜV stú~dý có~ñclú~dés t~hát c~ómpá~ñíés~ áré ó~ñcé á~gáíñ~ íñvé~stíñ~g mór~é íñ é~mpló~ýéé t~ráíñ~íñg . T~hís s~hóws~ hów í~mpór~táñt~ thé t~ópíc~ óf fú~rthé~r trá~íñíñ~g ís f~ór có~mpáñ~íés.] 

[Íñ th~ís L&D~ répó~rt, wé~ hávé~ súmm~áríz~éd th~é kéý~ stúd~íés ó~ñ thé~ tópí~c óf c~óñtí~ñúíñ~g pró~féss~íóñá~l dév~élóp~méñt~ fór ý~óú. Th~é rép~órt c~láss~ífíé~s thé~ résú~lts á~ñd óf~férs~ ýóú r~écóm~méñd~átíó~ñs fó~r áct~íóñ.]

[Góód~ pérs~óññé~l plá~ññíñ~g cáñ~ sávé~ móré~ tháñ~ júst~ pérs~óññé~l cós~ts¡]

[Dó ýó~ú kñó~w hów~ ýóúr~ pérs~óññé~l plá~ññíñ~g cóm~páré~s tó ó~thér~ cómp~áñíé~s¿ Wh~át pó~téñt~íál á~ñd ád~váñt~ágés~ áré ý~óú ñó~t ýét~ éxpl~óítí~ñg¿ W~hát c~ómpé~títí~vé ád~váñt~ágés~ áré ý~óú gí~víñg~ áwáý~¿]

[Dísc~óvér~ thé ó~ptím~ízát~íóñ p~ótéñ~tíál~ íñ ýó~úr có~mpáñ~ý áñd~ úsé ý~óúr p~érsó~ññél~ pláñ~ñíñg~ óppó~rtúñ~ítíé~s mór~é éff~éctí~vélý~.]