[É-éxá~m: Más~tér C~láss~ Cért~ífíé~d Díg~ítál~ Pród~úct M~áñág~ér]

[Thé é~xám c~áñ óñ~lý bé~ táké~ñ bý p~ártí~cípá~ñts ó~f thé~ Mást~ér Cl~áss D~ígít~ál Pr~ódúc~t Máñ~ágér~. Thé p~réré~qúís~íté f~ór th~ís ís~ súcc~éssf~úl pá~rtíc~ípát~íóñ í~ñ áll~ fóúr~ cóúr~sés.] 

[Whát~ áré t~hé ád~váñt~ágés~ óf tá~kíñg~ thé é~xám¿~] 

[Wé óf~fér t~hé éx~ám ñó~t jús~t fór~ thé s~áké ó~f grá~díñg~, bút t~ó cré~áté c~óñcr~été b~éñéf~íts f~ór ýó~ú ás á~ léár~ñér:] 

• [Íñst~éád ó~f á sí~mplé~ cóñf~írmá~tíóñ~ óf pá~rtíc~ípát~íóñ, ý~óú wí~ll ré~céív~é á dé~táíl~éd éx~ámíñ~átíó~ñ cér~tífí~cáté~ fór ý~óúr C~V.]  
• [Thé é~xámí~ñátí~óñ cé~rtíf~ícát~é lís~ts th~é cóñ~téñt~ cóvé~réd í~ñ mór~é dét~áíl t~háñ t~hé có~ñfír~mátí~óñ óf~ párt~ícíp~átíó~ñ. Thé~ éxám~íñát~íóñ c~értí~fícá~té ál~só sh~óws h~ów wé~ll ýó~ú díd~.]  
• [Thé é~xám p~répá~rés ý~óú fó~r ýóú~r évé~rýdá~ý líf~é íñ ý~óúr ñ~éw ró~lé. Th~é tás~ks wí~ll hé~lp ýó~ú tó t~híñk~ thró~úgh t~hé có~ñtéñ~t íñ m~óré d~épth~ áñd r~éflé~ct óñ~ ýóúr~ léár~ñíñg~ próg~réss~.]

[Ís th~éré á~ prác~tícé~ rúñ ó~r sám~plé q~úést~íóñs~ fór t~hé é-é~xám s~ó thá~t ýóú~ cáñ g~ét á b~étté~r ídé~á óf h~ów mú~ch dé~táíl~ théý~ gó íñ~tó áñ~d hów~ théý~ áré s~trúc~túré~d¿]

• [Ás sóóñ ás ýóú hávé bóókéd thé éxám, ýóú wíll séé ít íñ ýóúr Háúfé léárñíñg éñvíróñméñt. Théré ís álsó á tílé wíth móré détáíléd íñfórmátíóñ ábóút thé é-éxám módúlé. Thís tílé álsó cóñtáíñs á smáll míñí-prévíéw óf thé éxám fórmát wíth váríóús sámplé qúéstíóñ fórmáts. Thís wíll gívé ýóú áñ ímpréssíóñ óf thé éxám fórmát.]  
• [Ít ís~ ímpó~rtáñ~t tó ú~s thá~t thé~ éxám~ ís ñó~t íñt~éñdé~d tó c~rám á~ñd qú~íz dé~fíñí~tíóñ~s. Rát~hér, í~t ís á~bóút~ á géñ~érál~ úñdé~rstá~ñdíñ~g óf t~hé có~ñtéñ~t óf t~hé Má~stér~ Clás~s.]

[Whéñ~ cáñ Í~ táké~ thé é~xám¿~] 

[Wé kñ~ów th~át ít~ cáñ s~ómét~ímés~ bé dí~ffíc~últ t~ó fíñ~d thé~ tímé~ fór t~hé éx~ám có~mpóñ~éñts~ íñ hé~ctíc~ évér~ýdáý~ lífé~. Thát~'s wh~ý wé h~ávé t~hé fó~llów~íñg d~éádl~íñé f~ór th~é éxá~m:] 

• [Ýóú h~ávé á~ccés~s tó t~hé óñ~líñé~ léár~ñíñg~ máté~ríál~s fór~ á tót~ál óf~ 12 móñt~hs fr~óm th~é stá~rt óf~ thé c~óúrs~é. Dúr~íñg t~hís p~éríó~d, ýóú~ cáñ t~áké t~hé é-é~xám á~t ýóú~r cóñ~véñí~éñcé~.] 
• [Hówé~vér, w~é ádv~ísé á~gáíñ~st tá~kíñg~ ádvá~ñtág~é óf t~hé má~xímú~m pró~céss~íñg t~ímé á~ñd ré~cómm~éñd t~hát ó~úr át~téñd~éés t~áké t~hé éx~ám ás~ sóóñ~ ás pó~ssíb~lé.]