[Súcc~éssf~úllý~ ópér~átíó~ñálí~zíñg~ ártí~fící~ál íñ~téll~ígéñ~cé íñ~ thé c~ómpá~ñý]
[Thé m~ásté~r plá~ñ fór~ thé s~úccé~ssfú~l cóñ~cépt~íóñ, í~ñtró~dúct~íóñ á~ñd óp~érát~íóñá~lízá~tíóñ~ óf ár~tífí~cíál~ íñté~llíg~éñcé~ - fróm~ éñtr~ý tó t~ráñs~fórm~átíó~ñ máñ~ágém~éñt]
[Díd ý~óú kñ~ów¿]
[Thís~ cóúr~sé ís~ párt~ óf th~é cér~tífí~éd Má~stér~ Clás~s "ÁÍ M~áñág~ér". Bý~ bóók~íñg t~hé éñ~tíré~ Mást~ér Cl~áss, ý~óú sá~vé 20 pé~rcéñ~t cóm~páré~d tó b~óókí~ñg th~é íñd~ívíd~úál m~ódúl~és.]
[Fóll~ówíñ~g thé~ prés~éñtá~tíóñ~ áñd á~ñ íñt~ródú~ctíó~ñ tó t~hé lé~árñí~ñg éñ~víró~ñméñ~t, pár~tící~páñt~s wíl~l wór~k wít~h thé~ éxpé~rt tó~ éxpl~óré s~céñá~ríós~ thát~ hígh~lígh~t thé~ chál~léñg~és íñ~vólv~éd íñ~ ímpl~éméñ~tíñg~ ÁÍ pr~ójéc~ts.]
- [Whát~ Ópér~átíó~ñálí~zátí~óñ Ré~állý~ Méáñ~s — áñd~ Whý Í~t’s Mó~ré Th~áñ Jú~st Ús~íñg T~óóls~]
- [Thé Á~Í Pró~dúct~ Lífé~cýcl~é ás á~ Máñá~gémé~ñt Tó~ól]
- [Thé f~óúr é~válú~átíó~ñ dím~éñsí~óñs: T~échñ~ólóg~ý, Bús~íñés~s, Órg~áñíz~átíó~ñ, Cóm~plíá~ñcé]
- [Úñdé~rstá~ñdíñ~g áñd~ Íñté~rpré~tíñg~ Téch~ñícá~l Mét~rícs~]
- [Sét ú~p thé~ PóC s~córé~bóár~d áñd~ máké~ thé g~ó/ñó-g~ó/pív~ót dé~císí~óñ]
- [Rólé~s áñd~ Résp~óñsí~bílí~tíés~ íñ th~é ÁÍ T~éám: W~hó Ís~ Ñééd~éd áñ~d Whé~ñ¿]
- [Ágíl~é Pró~jéct~ Máñá~gémé~ñt fó~r ÁÍ P~rójé~cts]
- [Próc~éss m~átúr~ítý á~s á pr~éréq~úísí~té fó~r ópé~rátí~óñál~ízát~íóñ]
- [Prót~ótýp~é, Píl~ót, áñ~d MVP~: Díst~íñct~íóñs~ áñd S~úccé~ss Cr~ítér~íá]
- [Whý Á~Í pró~jéct~s fáí~l bét~wééñ~ thé P~óC áñ~d pró~dúct~íóñ p~hásé~s—áñd~ hów t~ó ávó~íd ít~]
[Áftér révíéwíñg thé mátéríál fróm thé íñítíál sélf-stúdý phásés, thé léárñíñg gróúp wórks wíth thé éxpért tó éxámíñé spécífíc réál-wórld scéñáríós: Whéré dóés thé tráñsítíóñ fróm próóf óf cóñcépt tó pródúct stáll¿ Whích téám strúctúrés wórk—áñd whích dóñ’t¿ Pártícípáñts sháré théír éxpéríéñcés áñd ápplý thém tó théír ówñ sítúátíóñs.]
- [Whý Á~Í pró~jéct~s áré~ álwá~ýs ch~áñgé~ prój~écts~ ás wé~ll]
- [Áccé~ptáñ~cé, Ád~óptí~óñ, áñ~d Rés~ístá~ñcé: Í~déñt~ífýí~ñg Dí~ffér~éñcé~s áñd~ Tákí~ñg Tá~rgét~éd Ác~tíóñ~]
- [Psýc~hóló~gícá~l sáf~étý á~s thé~ fóúñ~dátí~óñ fó~r súc~céss~fúl c~háñg~é]
- [Cháñ~gé mó~déls~ (Léwí~ñ, Kót~tér, S~tréí~ch) áp~plíé~d tó Á~Í ímp~lémé~ñtát~íóñs~]
- [Spéc~ífíc~ méás~úrés~: cómm~úñíc~átíó~ñ, émp~ówér~méñt~, kéý ú~sérs~, máñá~gérs~]
- [Thré~é Lév~éls ó~f ÁÍ Ó~pérá~tíóñ~s: Bús~íñés~s, Ópé~rátí~óñs, á~ñd Té~chñó~lógý~]
- [Á Cóm~párí~sóñ ó~f Ópé~rátí~óñál~ Módé~ls: Cé~ñtrá~lízé~d, Dép~ártm~éñt-B~áséd~, áñd H~ýbrí~d]
- [Dátá~ Góvé~rñáñ~cé, Gr~óúñd~ Trút~h, áñd~ Dátá~ Qúál~ítý í~ñ Lív~é Ópé~rátí~óñs]
- [Thé T~hréé~ Dímé~ñsíó~ñs óf~ ÁÍ Mó~ñító~ríñg~: Qúál~ítý, Ú~ságé~, áñd F~úrth~ér Dé~véló~pméñ~t]
- [Dérí~vé ác~tíóñ~s fró~m móñ~ítór~íñg á~ñd ác~tívé~lý má~ñágé~ ópér~átíó~ñs]
[Íñ thé fíñál wébíñár, pártícípáñts wíll sýñthésízé thé íñsíghts théý hávé gáíñéd fróm áll thé sélf-stúdý phásés. Tógéthér wíth thé éxpért, théý wíll áddréss áñý rémáíñíñg qúéstíóñs, réfléct óñ thé ápplícátíóñ éxércísés, áñd dévélóp cóñcrété ñéxt stéps fór théír ówñ órgáñízátíóñ.]
[Cóñt~éñts~ áñd c~óúrs~é sch~édúl~é]
[1. Thé M~óméñ~t óf T~rúth~: Whý Ó~pérá~tíóñ~álíz~átíó~ñ Ís t~hé Há~rdés~t Sté~p]
- [Whát~ ópér~átíó~ñálí~zátí~óñ ré~állý~ méáñ~s—áñd~ hów í~t díf~férs~ fróm~ símp~lý ús~íñg á~ tóól~]
- [Cómm~óñ pí~tfál~ls: Wh~éñ ÁÍ~ ímpl~éméñ~tátí~óñ ré~máíñ~s mér~élý ó~ñ páp~ér]
- [Thé Á~Í Pró~dúct~ Lífé~cýcl~é ás á~ Frám~éwór~k fór~ Máñá~gérs~]
- [Cásé~ Stúd~ý: Whé~ñ Dó Á~Í Pró~jéct~s Fáí~l—áñd~ Whý É~xáct~lý Hé~ré¿]
[2. Thé D~écís~íóñ: É~válú~áté t~hé Pó~C áñd~ Sét t~hé Có~úrsé~]
- [Thé f~óúr é~válú~átíó~ñ dím~éñsí~óñs: T~échñ~ólóg~ý, Bús~íñés~s, Órg~áñíz~átíó~ñ, Cóm~plíá~ñcé]
- [Úñdé~rstá~ñdíñ~g téc~hñíc~ál mé~tríc~s wít~hóút~ béíñ~g á dá~tá sc~íéñt~íst]
- [Thé P~óC Sc~óréb~óárd~: Búíl~díñg~ á Déc~ísíó~ñ-Mák~íñg F~rámé~wórk~ fór S~táké~hóld~érs]
- [Gó, Pí~vót, ó~r Ñó-G~ó: Hów~ tó Má~ké th~é Ríg~ht Dé~císí~óñ áñ~d Stá~ñd bý~ Ít]
[3. Fróm~ Éxpé~rímé~ñt tó~ Pród~úct: T~hé St~rúct~úréd~ Dévé~lópm~éñt P~rócé~ss]
- [Prót~ótýp~és, Pí~lóts~, áñd M~VPs: W~hát T~héý C~áñ Dó~—áñd W~hát T~héý C~áñ’t]
- [Búíl~díñg~ thé Á~Í Téá~m: Ról~és, Ré~spóñ~síbí~lítí~és, áñ~d Cól~lábó~rátí~óñ]
- [Whý Á~Í Pró~jéct~s Fáí~l Bét~wééñ~ Próó~f óf C~óñcé~pt áñ~d Pró~dúct~íóñ]
- [Próc~éss m~átúr~ítý á~s áñ ú~ñdér~éstí~máté~d pré~réqú~ísít~é fór~ thé r~ólló~út]
[4. Gétt~íñg P~éópl~é Óñ B~óárd~: Cháñ~gé Má~ñágé~méñt~ fór Á~Í Íñí~tíát~ívés~]
- [Whý é~véñ t~hé bé~st mó~dél f~áíls~ íf th~é órg~áñíz~átíó~ñ dóé~sñ't~ gét ó~ñ bóá~rd]
- [Strá~tégí~cáll~ý shá~píñg~ áccé~ptáñ~cé, ré~síst~áñcé~, áñd p~sých~ólóg~ícál~ sáfé~tý]
- [Cháñ~gé Mó~déls~ íñ Pr~áctí~cé: Lé~wíñ, K~ótté~r, áñd~ Stré~ích Á~pplí~éd tó~ ÁÍ]
- [Cómm~úñíc~átíó~ñ, Kéý~ Úsér~s, áñd~ Léád~érs á~s Drí~vérs~ óf Sú~ccés~s]
[5. ÁÍ íñ~ Cóñt~íñúó~ús Óp~érát~íóñ: M~óñít~óríñ~g áñd~ Stáb~lé St~rúct~úrés~]
- [Thré~é Lév~éls ó~f ÁÍ Ó~pérá~tíóñ~s: Bús~íñés~s, Ópé~rátí~óñs, á~ñd Té~chñó~lógý~ Wórk~íñg T~ógét~hér]
- [Á Cóm~párí~sóñ ó~f Ópé~rátí~óñál~ Módé~ls: Cé~ñtrá~lízé~d, Dép~ártm~éñt-B~áséd~, áñd H~ýbrí~d]
- [Dátá~ Góvé~rñáñ~cé áñ~d Dát~á Qúá~lítý~ ás th~é Fóú~ñdát~íóñ f~ór Sú~stáí~ñábl~é ÁÍ Ú~sé]
- [Thé t~hréé~ dímé~ñsíó~ñs óf~ móñí~tórí~ñg: qú~álít~ý, úsá~gé, áñ~d fúr~thér~ dévé~lópm~éñt]
[6. Émbé~ddíñ~g ÁÍ D~éépl~ý: Fró~m Sól~útíó~ñ tó Ó~rgáñ~ízát~íóñá~l Str~éñgt~h]
- [ÁÍ ás~ áñ íñ~tégr~ál pá~rt óf~ próc~éssé~s, ról~és, áñ~d déc~ísíó~ñ-mák~íñg s~trúc~túré~s]
- [Scál~íñg: H~ów á P~ílót~ Próg~rám B~écóm~és á C~ómpá~ñý-Wí~dé Íñ~ítíá~tívé~]
- [Léss~óñs L~éárñ~éd: Sú~ccés~sés á~ñd Ch~állé~ñgés~ fróm~ Réál~-Wórl~d Éxp~éríé~ñcé]
- [Ýóúr~ ñéxt~ stép~: Ímpl~éméñ~tíñg~ thís~ íñ ýó~úr ów~ñ órg~áñíz~átíó~ñ]
[Thís~ ís hó~w ýóú~ léár~ñ íñ t~hís c~óúrs~é]
[Thís cóúrsé ófférs á dígítál bléñdéd léárñíñg áppróách désígñéd fór wórkíñg próféssíóñáls. Thróúgh á fléxíblé cómbíñátíóñ óf óñlíñé sémíñárs áñd sélf-stúdý séssíóñs, ýóú’ll bé súré tó áchíévé ýóúr góáls. Héré’s whát ýóú’ll léárñ íñ thís tráíñíñg prógrám:]
[Léár~ñíñg~ éñví~róñm~éñt: Í~ñ ýóú~r óñl~íñé l~éárñ~íñg é~ñvír~óñmé~ñt, ýó~ú wíl~l fíñ~d úsé~fúl í~ñfór~mátí~óñ, dó~wñló~áds á~ñd éx~trá s~érví~cés f~ór th~ís tr~áíñí~ñg có~úrsé~ áfté~r ýóú~ hávé~ régí~stér~éd.]
[Sélf~-stúd~ý phá~sés: L~éárñ~ íñdé~péñd~éñtl~ý, át ý~óúr ó~wñ pá~cé áñ~d whé~ñévé~r ýóú~ wáñt~. Óúr c~óúrs~és óf~fér ý~óú dí~dáct~ícál~lý hí~gh-qú~álít~ý léá~rñíñ~g mát~éríá~l.]
[Lívé wébíñárs: Íñ régúlár óñlíñé sémíñárs, ýóú wíll méét ýóúr tráíñérs íñ pérsóñ. Ýóú wíll récéívé áñswérs tó ýóúr qúéstíóñs, spécífíc ássístáñcé áñd íñstrúctíóñs óñ hów tó déépéñ ýóúr kñówlédgé áñd ápplý thé skílls ýóú hávé ácqúíréd íñ práctícál éxércísés.]
[Léár~ñíñg~ Cómm~úñít~ý:Á dí~gítá~l léá~rñíñ~g cóm~múñí~tý wí~ll bé~ áváí~lábl~é tó ý~óú th~róúg~hóút~ thé c~óúrs~é. trá~íñér~s wít~h óth~ér pá~rtíc~ípáñ~ts áñ~d thé~ tráí~ñérs~ , áñd á~sk áñ~ý qúé~stíó~ñs ýó~ú máý~ hávé~.]
[Cért~ífíc~áté ó~f Cóm~plét~íóñ á~ñd Óp~éñ Bá~dgé:Á~s á gr~ádúá~té óf~ thé c~láss~, ýóú w~íll r~écéí~vé á c~értí~fícá~té óf~ cómp~létí~óñ áñ~d áñ ó~péñ b~ádgé~, whíc~h ýóú~ cáñ é~ásíl~ý shá~ré óñ~ próf~éssí~óñál~ ñétw~órks~ (súch~ ás Lí~ñkéd~Íñ).]
[Ýóúr~ béñé~fít]
[Ýóú'~ll lé~árñ w~hát ó~pérá~tíóñ~álíz~átíó~ñ réá~llý m~éáñs~—áñd w~hý ít~'s th~é mós~t chá~lléñ~gíñg~ stép~ íñ th~é éñt~íré Á~Í jóú~rñéý~.]
[Ýóú k~ñów h~ów tó~ sýst~émát~ícál~lý év~álúá~té á c~ómpl~étéd~ próó~f óf c~óñcé~pt áñ~d mák~é áñ í~ñfór~méd g~ó/ñó-g~ó/pív~ót dé~císí~óñ—ús~íñg á~ cléá~r scó~récá~rd ás~ thé b~ásís~ fór ý~óúr d~écís~íóñ.]
[Ýóú'~ll lé~árñ w~hích~ rólé~s áré~ ñééd~éd íñ~ thé Á~Í téá~m át é~ách s~tágé~, hów t~héý w~órk t~ógét~hér, á~ñd hó~w ýóú~ cáñ á~ctív~élý s~hápé~ thé t~ráñs~ítíó~ñ fró~m áñ é~xpér~íméñ~t tó á~ stáb~lé pr~ódúc~t.]
[Ýóú’l~l léá~rñ pr~áctí~cál m~éthó~ds fó~r búí~ldíñ~g ácc~éptá~ñcé ó~f ÁÍ s~ólút~íóñs~ wíth~íñ ýó~úr ór~gáñí~zátí~óñ—áñ~d úñd~érst~áñd w~hý ím~plém~éñtí~ñg ÁÍ~ ís ál~wáýs~ á chá~ñgé m~áñág~éméñ~t pró~jéct~.]
[Ýóú'~ll lé~árñ h~ów tó~ kéép~ áñ ÁÍ~ sýst~ém st~áblé~, tráñ~spár~éñt, á~ñd ús~éfúl~ íñ pr~ódúc~tíóñ~—fróm~ ópér~átíó~ñál m~ódél~s áñd~ dátá~ góvé~rñáñ~cé tó~ thé t~hréé~ dímé~ñsíó~ñs óf~ ÁÍ mó~ñító~ríñg~.]
[Ýóú w~íll g~áíñ é~xpér~tísé~ íñ á f~íéld~ thát~ ís ál~réád~ý íñ h~ígh d~émáñ~d tód~áý áñ~d wíl~l béc~ómé é~véñ m~óré í~mpór~táñt~ íñ th~é fút~úré.]
[Gét á~ctív~élý í~ñvól~véd í~ñ óúr~ óñlí~ñé có~mmúñ~ítý á~ñd wó~rk óñ~ ýóúr~ ówñ q~úést~íóñs~—thát~ wáý, ý~óú cá~ñ ápp~lý wh~át ýó~ú léá~rñ dí~réct~lý tó~ ýóúr~ dáý-t~ó-dáý~ búsí~ñéss~ ópér~átíó~ñs.]
[Méth~óds]
[Wéll~-fóúñ~déd t~ráíñ~érs, p~résé~ñtát~íóñs~, prác~tícá~l éxé~rcís~és, sé~lf-ré~fléc~tíóñ~, dísc~ússí~óñs, w~órk á~íds, g~róúp~ wórk~ óñ pá~rtíc~ípáñ~ts' r~éál p~rójé~cts á~ñd éx~cháñ~gé óf~ éxpé~ríéñ~cé íñ~ thé l~éárñ~íñg c~ómmú~ñítý~.]
[Tóól~]
[Récó~mméñ~déd f~ór]
[Thís cóúrsé ís áíméd át áñýóñé whó wáñts tó ímpléméñt ÁÍ prójécts íñ cómpáñíés ór ís pláññíñg thé lárgé-scálé úsé óf ÁÍ tóóls. Wé récómméñd thís cóúrsé tó éñtrépréñéúrs, décísíóñ mákérs , órgáñízátíóñál dévélópérs, pródúct máñágérs áñd prójéct máñágérs. Thé cóúrsé ís álsó áñ ídéál íñtródúctíóñ tó thé tópíc fór CDÓs (Chíéf Dígítál Óffícérs), CÁÍÓs (Chíéf ÁÍ Óffícérs) áñd téchñícál máñágérs áñd spécíálísts.]
[Wíth thís cóúrsé, ýóú wíll léárñ évérýthíñg ýóú ñééd fór thé cáréfúl íñtródúctíóñ óf ÁÍ íñ cómpáñíés. Ít ís éqúállý súítáblé fór ñéwcómérs áñd cáréér cháñgérs ás wéll ás fór péóplé wíth príór kñówlédgé whó wáñt tó déépéñ théír ÁÍ kñówlédgé áñd pút ít íñtó práctícé.]
[36137]
- [Cúst~ómíz~éd tr~áíñí~ñg có~úrsé~s]
- [Díré~ct áp~plíc~átíó~ñ íñ p~ráct~ícé]
- [Éffí~cíéñ~t úsé~ óf tí~mé áñ~d rés~óúrc~és]
