[Súcc~éssf~úllý~ ópér~átíó~ñálí~zíñg~ ártí~fící~ál íñ~téll~ígéñ~cé íñ~ thé c~ómpá~ñý]

[Thís óñlíñé cóúrsé ófférs ýóú á dígítál bléñdéd cóñcépt thát hás bééñ dévélópéd fór párt-tímé léárñíñg. Wíth á tímé búdgét óf át léást 3-4 hóúrs pér wéék, ýóú áré súré tó réách ýóúr góál. Áltérñátívélý, ýóú cáñ schédúlé thé léárñíñg úñíts fléxíblý. Thís ís hów ýóú léárñ íñ thé cóúrsé:]

[Sélf~-stúd~ý phá~sés: L~éárñ~ íñdé~péñd~éñtl~ý, át ý~óúr ó~wñ pá~cé áñ~d whé~ñévé~r ýóú~ wáñt~. Óúr c~óúrs~és óf~fér ý~óú dí~dáct~ícál~lý hí~gh-qú~álít~ý léá~rñíñ~g mát~éríá~l wít~h víd~éós, á~rtíc~lés, í~ñtér~áctí~vé éx~ércí~sés, q~úízz~és áñ~d léá~rñíñ~g ché~cks.]

[Lívé wébíñárs: Íñ régúlár óñlíñé sémíñárs, ýóú wíll méét thé tráíñérs íñ pérsóñ. Ýóú wíll récéívé áñswérs tó ýóúr qúéstíóñs, spécífíc ássístáñcé áñd íñstrúctíóñs óñ hów tó déépéñ ýóúr kñówlédgé áñd ápplý thé skílls ýóú hávé ácqúíréd íñ práctícál éxércísés.]

[Léár~ñíñg~ cómm~úñít~ý: Á dí~gítá~l léá~rñíñ~g cóm~múñí~tý ís~ áváí~lábl~é tó ý~óú th~róúg~hóút~ thé c~óúrs~é. Éxc~háñg~é ídé~ás wí~th ót~hér p~ártí~cípá~ñts á~ñd th~é trá~íñér~s áñd~ clár~ífý ý~óúr q~úést~íóñs~.]

[Fútú~ré Jó~bs Cl~úb: Gé~t éxc~lúsí~vé ác~céss~ tó á b~úsíñ~éss ñ~étwó~rk, mí~cró-l~éárñ~íñgs~ (spár~ks), ñé~ws áñ~d fút~úré w~órk h~ácks~.]

[Cért~ífíc~áté ó~f átt~éñdá~ñcé á~ñd Óp~éñ Bá~dgé : Á~s á gr~ádúá~té óf~ thé c~óúrs~é, ýóú~ wíll~ récé~ívé á~ cért~ífíc~áté á~ñd áñ~ Ópéñ~ Bádg~é thá~t ýóú~ cáñ é~ásíl~ý shá~ré íñ~ próf~éssí~óñál~ ñétw~órks~ (é.g. Lí~ñkéd~Íñ).]  

[Ýóú w~íll l~éárñ~ whát~ ís ím~pórt~áñt w~héñ í~mplé~méñt~íñg Á~Í pró~jéct~s áñd~ hów t~ó súc~céss~fúll~ý íñt~ródú~cé ÁÍ~ íñ th~é cóm~páñý~.]

[Ýóú w~íll l~éárñ~ whát~ ís ím~pórt~áñt w~héñ s~éttí~ñg úp~ ÁÍ té~áms, w~hích~ rólé~s áré~ réqú~íréd~ áñd h~ów tó~ désí~gñ th~é íñt~érfá~cés t~ó thé~ rést~ óf th~é órg~áñíz~átíó~ñ.]

[Ýóú w~íll r~écéí~vé hé~lpfú~l típ~s fór~ cháñ~gé má~ñágé~méñt~ áñd w~hích~ méth~óds ý~óú cá~ñ úsé~ tó cr~éáté~ áccé~ptáñ~cé fó~r ÁÍ í~ñ thé~ cómp~áñý.]

[Ýóú w~íll r~écéí~vé ím~pórt~áñt í~ñfór~mátí~óñ fó~r thé~ pláñ~ñíñg~ áñd c~álcú~látí~óñ óf~ ÁÍ pr~ójéc~ts áñ~d léá~rñ hó~w tó m~éású~ré th~é vál~úé có~ñtrí~bútí~óñ óf~ ÁÍ.]

[Ýóú w~íll g~áíñ á~ñ óvé~rvíé~w óf í~ñfrá~strú~ctúr~és, fr~áméw~órks~ áñd p~látf~órms~ - tó hé~lp ýó~ú mák~é thé~ rígh~t téc~hñíc~ál dé~císí~óñs.]

[Ýóú w~íll g~áíñ í~ñsíg~hts í~ñtó s~úccé~ssfú~l áñd~ fáíl~éd ÁÍ~ prój~écts~ áñd l~éárñ~ hów t~ó ávó~íd st~úmbl~íñg b~lóck~s.]

[Ýóú w~íll q~úálí~fý íñ~ á ñéw~ fíél~d óf é~xpér~tísé~ thát~ wíll~ pláý~ á máj~ór ró~lé íñ~ thé f~útúr~é áñd~ ís ál~réád~ý íñ h~ígh d~émáñ~d tód~áý.]

[Táké~ áñ ác~tívé~ párt~ íñ óú~r óñl~íñé c~ómmú~ñítý~ áñd w~órk w~íth ý~óúr ó~wñ qú~éstí~óñs - t~hís í~s hów~ ýóú w~íll b~éñéf~ít mó~st fr~óm th~ís óñ~líñé~ tráí~ñíñg~. Thís~ wíll~ álló~w ýóú~ tó áp~plý t~hé có~ñtéñ~t bót~h íñ s~élf-s~túdý~ áñd í~ñ prá~ctíc~ál éx~ércí~sés.]

[Björñ~ Rósé~ñthá~l]