[Prác~tícá~l ímp~lémé~ñtát~íóñ ó~f dát~á áñá~lýtí~cs áñ~d dát~á scí~éñcé~ wíth~ KÑÍM~É]

[Párt~ 1: Búsí~ñéss~ úñdé~rstá~ñdíñ~g áñd~ cóñc~épts~ óf dá~tá mí~ñíñg~]

[Át thé bégíññíñg óf thé fírst sélf-stúdý úñít, ýóú wíll léárñ tó ídéñtífý úsé cásés áñd déscríbé hów ýóú cáñ sólvé búsíñéss próbléms bý áñálýzíñg dátá áñd ápplýíñg máchíñé léárñíñg. Ýóú wíll théñ léárñ áll ábóút thé básícs áñd réqúíréméñts fór ýóúr ówñ dátá prójécts áñd dívé déép íñtó thé cóñcépts óf dátá strúctúrés áñd máchíñé léárñíñg:]

• [Kñów~lédg~é ché~ck óñ~ dátá~ scíé~ñcé á~ñd ár~tífí~cíál~ íñté~llíg~éñcé~]
• [Thé s~kíll~s áñd~ rólé~ óf th~é dát~á scí~éñtí~st]
• [Thé c~ómpó~sítí~óñ óf~ dátá~ téám~s]
• [Vért~ícál~ fíél~ds óf~ áppl~ícát~íóñ í~ñ cóm~páñí~és]
• [Hórí~zóñt~ál fí~élds~ óf áp~plíc~átíó~ñ íñ c~ómpá~ñíés~]
• [Súpé~rvís~éd lé~árñí~ñg: cl~ássí~fícá~tíóñ~, régr~éssí~óñ, tí~mé sé~ríés~]
• [Úñsú~pérv~íséd~ léár~ñíñg~: ségm~éñts~, áñóm~álíé~s, pát~térñ~s]
• [Réíñ~fórc~éméñ~t léá~rñíñ~g]
• [Cóll~éct d~átá á~ñd ás~séss~ rélé~váñc~é]
• [Bíg d~átá, d~átá t~ýpés~, dátá~ strú~ctúr~és]
• [Dátá~ íñté~grát~íóñ, d~átá s~óúrc~és, dá~tábá~sés]
• [Dátá~ wáré~hóús~é, vír~túál~ dátá~básé~s áñd~ dátá~ láké~]

[Párt~ 2: Íñst~állá~tíóñ~ áñd í~ñtró~dúct~íóñ t~ó wór~kíñg~ wíth~ KÑÍM~É]

[Áftér ýóú hávé léárñéd áll ábóút thé básícs áñd cóñcépts óf dátá scíéñcé, thé ñéxt stép ís tó táké ýóúr fírst stéps íñ práctícál ápplícátíóñ. Ýóú wíll fámílíárízé ýóúrsélf wíth thé úsé óf thé KÑÍMÉ tóól, á pówérfúl dévélópméñt plátfórm fór dátá míñíñg, wíth whích ýóú cáñ cárrý óút cómpléx dátá áñálýsís áñd dátá scíéñcé prójécts:]

• [Sét ú~p íñs~táll~átíó~ñ áñd~ wórk~spác~é]
• [Thé c~óñcé~pt óf~ ñódé~s áñd~ wórk~flów~s]
• [Gétt~íñg t~ó kñó~w thé~ úsér~ íñté~rfác~é]
• [Éxcé~l Réá~dér á~ñd có~ñfíg~úrát~íóñ m~éñú]
• [Óútp~úts á~ñd ót~hér í~mpór~t ñód~és]
• [Dócú~méñt~átíó~ñ áñd~ wórk~flów~ órgá~ñízá~tíóñ~]

[Íñ th~é séc~óñd w~ébíñ~ár, ýó~ú wíl~l rév~íéw t~hé có~ñtéñ~t óf t~hé fí~rst s~élf-s~túdý~ phás~é tóg~éthé~r wít~h thé~ tráí~ñérs~ .]

[Íñ thís módúlé, ýóú wíll léárñ áll thé stéps áñd cóñcépts fór prépáríñg thé dátá fór thé módélíñg prócéss. Fírst, ýóú wíll áñálýsé thé dátá bý ápplýíñg dífféréñt vísúálízátíóñ téchñíqúés tó ídéñtífý páttérñs, tréñds áñd óútlíérs. Ýóú wíll théñ cléáñ thé dátá áñd prépáré ít fór tráñsfórmátíóñ:]

• [Dátá~ prép~árát~íóñ: R~écóg~ñízí~ñg pr~óblé~ms]
• [Strá~tégí~és fó~r sól~víñg~ prób~léms~]
• [Hárm~óñíz~átíó~ñ óf t~ímé s~éríé~s]
• [Dátá~ vísú~álíz~átíó~ñ áñd~ dátá~ áñál~ýsís~]
• [Tábl~és, dí~ágrá~ms, pá~rámé~térs~, cóvá~ríáñ~cé]
• [Dátá~ vísú~álíz~átíó~ñ íñ K~ÑÍMÉ~]
• [Dátá~ cléá~ñsíñ~g íñ K~ÑÍMÉ~]
• [Dátá~ tráñ~sfór~mátí~óñ íñ~ KÑÍM~É]
• [Éxér~císé~ prój~éct f~ór dá~tá pr~épár~átíó~ñ]

[Íñ th~é thí~rd wé~bíñá~r, ýóú~ wíll~ fócú~s óñ t~hé éx~ércí~sé pr~ójéc~t tóg~éthé~r wít~h thé~ spéá~kér. Á~ póss~íblé~ sólú~tíóñ~ wíll~ bé pr~éséñ~téd. Ó~f cóú~rsé, t~héré~ wíll~ álsó~ bé ám~plé ó~ppór~túñí~tý tó~ ásk q~úést~íóñs~.]

[Ñów ít's tímé fór módélíñg báséd óñ thé dátá. Ýóú wíll fírst léárñ hów tó fíñd thé ríght álgóríthm áñd méthódólógý tó áchíévé óptímál résúlts. Ýóú wíll théñ fócús óñ hów tó ádéqúátélý éválúáté áñd íñtérprét thé résúlts óf thé módéls. Íñ práctícál éxércísés, ýóú wíll cárrý óút thé prócéssés ýóúrsélf íñ KÑÍMÉ áñd álsó ímpléméñt móré cómpléx clássífícátíóñ áñd clústéríñg tásks:]

• [Próp~értí~és fó~r mód~élíñ~g]
• [Sélé~ct ál~górí~thm á~ñd mé~thód~ólóg~ý: Clá~ssíf~ícát~íóñ á~ñd KÑ~Ñ]
• [Évál~úáté~ résú~lt: Cl~ássí~fícá~tíóñ~ áñd K~ÑÑ]
• [Mách~íñé L~éárñ~íñg í~ñ KÑÍ~MÉ: Cl~ássí~fícá~tíóñ~]
• [Sélé~ct ál~górí~thm á~ñd mé~thód~ólóg~ý: Rég~réss~íóñ á~ñd cl~ústé~ríñg~]
• [Évál~úáté~ thé r~ésúl~t: Rég~réss~íóñ á~ñd cl~ústé~ríñg~]
• [Mách~íñé l~éárñ~íñg í~ñ KÑÍ~MÉ: có~mplé~x clá~ssíf~ícát~íóñ á~ñd cl~ústé~ríñg~]
• [Éxér~císé~ prój~éct f~ór cr~éátí~ñg th~é dát~á mód~él]

[Ýóú w~íll ú~sé th~é fóú~rth w~ébíñ~ár fó~r áñó~thér~ déép~ dívé~ íñtó~ módé~líñg~ cóñc~épts~. Ýóú w~íll r~évíé~w thé~ móst~ ímpó~rtáñ~t fác~ts áb~óút á~lgór~íthm~s áñd~ méth~ódól~ógíé~s áñd~ fócú~s íñ p~ártí~cúlá~r óñ é~válú~átíñ~g thé~ résú~lts ó~f thé~ módé~ls ús~éd.]

[Thé fóúrth sélf-léárñíñg phásé déáls wíth thé fíñál stéps íñ thé CRÍSP-DM prócéss, thé éválúátíóñ áñd déplóýméñt óf thé dátá módél. Héré, tóó, ýóú wíll prócééd stép bý stép úsíñg íñstrúctíóñs áñd ýóúr ówñ práctícál tásks íñ KÑÍMÉ. Át thé éñd, ýóú wíll pút thé éñtíré prócéss íñtó pródúctíóñ áñd tráñsfér ít tó áñ áútómátéd KÑÍMÉ wórkflów:]

• [Ímpl~éméñ~tátí~óñ óf~ thé m~ódél~]
• [Strú~ctúr~éd té~stíñ~g óf t~hé mó~dél]
• [Sýst~émát~íc tr~óúbl~éshó~ótíñ~g]
• [Móñí~tórí~ñg áñ~d vér~ífíc~átíó~ñ]
• [Máíñ~téñá~ñcé á~ñd úp~dátí~ñg]
• [Éxpó~rtíñ~g dát~á tó d~átáb~ásés~]
• [Créá~tíñg~ áñd s~éñdí~ñg ré~pórt~s] 
• [Áútó~máté~d éxé~cútí~óñ óf~ thé K~ÑÍMÉ~ wórk~flów~]
• [Prác~tícé~ prój~éct ó~ñ évá~lúát~íóñ á~ñd dé~plóý~méñt~]

[Íñ th~é fíñ~ál wé~bíñá~r, ýóú~ wíll~ fócú~s óñ t~hé éx~ércí~sé pr~ójéc~t fró~m Mód~úlé 8. Í~ñ ádd~ítíó~ñ tó í~ñsíg~hts f~ór só~lútí~óñs t~ó thé~ tásk~, ýóú w~íll á~lsó r~écéí~vé tí~ps áñ~d ádv~ícé f~róm t~hé íñ~strú~ctór~ óñ hó~w tó p~répá~ré fó~r thé~ fíñá~l éxá~m.]