[Sálé~s & Sér~vícé~ Éxcé~lléñ~cé]

[Díd ý~óú kñ~ów¿]

[Wíth~ á cús~tómí~zéd ó~ñbóá~rdíñ~g plá~ñ, á fú~ñctí~óñíñ~g sál~és éñ~áblé~méñt~ hás á~ ñótí~céáb~lé ád~déd v~álúé~ fór ý~óúr c~ómpá~ñý]

[40%]

[Íñcr~éásé~ íñ cr~óss-s~élls~ áñd ú~psél~ls.]

[17%]

[Íñcr~éásé~ íñ sá~lés w~íthí~ñ thé~ fírs~t móñ~th óf~ próg~rám í~mplé~méñt~átíó~ñ.]

[60%]

[Shór~tér t~ráíñ~íñg p~éríó~d fór~ ñéw s~álés~ émpl~óýéé~s.]

[300%]

[Sávé~s tím~é óñ á~dmíñ~ístr~átív~é tás~ks áñ~d pré~párá~tíóñ~.]

[Ýóúr~ chál~léñg~é]

[Próv~ídé ú~p-tó-d~áté p~ródú~ct íñ~fórm~átíó~ñ áñý~tímé~ áñd á~ñýwh~éré f~ór sá~lés á~ñd sé~rvíc~é¿]

[Íñ á wórld cháráctérízéd bý cóñstáñt cháñgé, ýóúr sálés áñd sérvícé téáms fácé thé dáílý chálléñgé óf álwáýs béíñg éqúíppéd wíth thé látést íñfórmátíóñ. Whéthér íñ thé fíéld, íñ cústómér sérvícé ór óñ thé sálés flóór - ýóúr téáms ñééd rélíáblé áñswérs tó cústómérs' qúéstíóñs, múst préséñt ýóúr pródúcts cóñfídéñtlý áñd récógñízé áñd éxplóít óppórtúñítíés fór cróss-séllíñg áñd úp-séllíñg.
‍
Thé kéý tó súccéss líés íñ á cómbíñátíóñ óf:]

[Cóñs~ísté~ñt mé~sság~és]

[Cúrr~éñt k~ñówl~édgé~]

[Úñsh~ákáb~lé sé~lf-có~ñfíd~éñcé~]

[Éffí~cíéñ~t pró~céss~és]

[Bút h~ów cá~ñ thé~sé sk~ílls~ bé bú~ílt ú~p sús~táíñ~áblý~ áñd k~épt ú~p tó d~áté á~t áll~ tímé~s¿]

[Óúr s~ólút~íóñ]

[Sérv~ícé á~ñd sá~lés é~ñábl~éméñ~t wít~h thé~ LXP]

[Wíth óúr Léárñíñg Éxpéríéñcé Plátfórm LXP), ýóú créáté á céñtrál áccéss póíñt fór áll réléváñt íñfórmátíóñ áñd léárñíñg cóñtéñt. Ít ófférs thé ídéál éñvíróñméñt fór búíldíñg clássíc sálés áñd sóft skílls íñ á tárgétéd máññér, sháríñg bést práctícés áñd próvídíñg úp-tó-dáté spécíálíst kñówlédgé óñ ñéw pródúcts áñd sérvícés. Tháñks tó thé plátfórm's éásé óf úsé, ýóúr téáms cáñ áccéss thís cóñtéñt áñýtímé áñd áñýwhéré, régárdléss óf théír lócátíóñ ór téchñícál éqúípméñt.]

[Ídéá~l fór~ ýóúr~ sálé~s áñd~ sérv~ícé t~éáms~]

[LXP á~s á sí~ñglé~ póíñ~t óf é~ñtrý~ fór s~álés~ & sérv~ícé é~xcél~léñc~é]

[Thé LXP ácts ás á céñtrál lócátíóñ whéré áll léárñíñg cóñtéñt áñd résóúrcés áré búñdléd. Ýóúr émplóýéés wíll ñót óñlý fíñd sálés áñd sérvícé kñówlédgé héré, bút álsó válúáblé tráíñíñg áñd bést práctícés. Thé Cóñtéñt Stúdíó mákés ít póssíblé tó créáté áñd sháré cóñtéñt súch ás vídéós, téxts, áúdíós áñd íñtéráctívé fórmáts. Thís váríétý éñsúrés thát évérý émplóýéé cáñ fíñd thé léárñíñg méthód thát súíts thém bést.]

[Áñ íñ~sígh~t íñt~ó thé~ féát~úrés~ óf th~é LXP~]

[Úsáb~ílít~ý & Úsé~r Éxp~éríé~ñcé]

[Pérs~óñál~ízát~íóñ á~ñd ré~lévá~ñcé f~ór ló~ñg-té~rm sú~ccés~s]

[Óúr plátfórm álsó ófférs á hígh lévél óf pérsóñálízátíóñ thróúgh thé íñtégrátíóñ óf áñ íñtéllígéñt récómméñdér thát mákés íñdívídúál léárñíñg súggéstíóñs tó úsérs báséd óñ théír prévíóús áctívítý áñd íñtérésts. Thís éñsúrés thát éách émplóýéé récéívés éxáctlý thé léárñíñg cóñtéñt thát ís móst réléváñt tó théír dévélópméñt áñd cúrréñt réqúíréméñts.

Thís pérsóñálízátíóñ créátés á dýñámíc léárñíñg éñvíróñméñt thát ñót óñlý cóvérs cúrréñt kñówlédgé ñééds, bút álsó áíms tó prépáré ýóúr téáms fór fútúré chálléñgés.]

[Gróú~ps & có~lláb~órát~ívé l~éárñ~íñg]

[Éffí~cíéñ~t léá~rñíñ~g áñd~ prób~lém s~ólví~ñg th~róúg~h cól~lábó~rátí~vé lé~árñí~ñg]

[Íñ óúr gróúp áñd cóllábórátíóñ fúñctíóñs, ýóúr téáms cáñ íñtéráct wíth éách óthér, léárñ fróm éách óthér áñd ñétwórk ácróss dépártméñts. Thé jóíñt édítíñg óf úsér-géñérátéd cóñtéñt áñd thé éxcháñgé óf bést práctícés íñcréásé próblém-sólvíñg skílls áñd áccéléráté décísíóñ-mákíñg. Émplóýéés cáñ wórk tógéthér íñ réál tímé, tácklé cómpléx tásks áñd dráw óñ thé éxpértísé óf théír cólléágúés .

Thís cóllábórátívé léárñíñg éñvíróñméñt ñót óñlý stréñgthéñs próféssíóñál skílls, bút álsó prómótés sócíál ñétwórkíñg wíthíñ thé órgáñízátíóñ.]

[Úsáb~ílít~ý & Úsé~r Éxp~éríé~ñcé]

[Hígh~ úsér~ óríé~ñtát~íóñ t~hróú~gh pé~rsóñ~álíz~átíó~ñ fúñ~ctíó~ñs: Dé~sígñ~ íñdí~vídú~ál lé~árñí~ñg pá~ths]

[Tháñks tó pérsóñálízéd léárñíñg páths áñd íñtéllígéñt séárch, ýóúr téáms álwáýs hávé qúíck áccéss tó thé cóñtéñt théý ñééd - whéthér ít's tó prépáré fór á cústómér méétíñg ór tó qúícklý búíld úp kñówlédgé óñ síté. Thís méáñs thát thé ñécéssárý íñfórmátíóñ ís áváíláblé át thé ríght tímé áñd ís táílóréd tó íñdívídúál léárñíñg ñééds. Thís bóósts ýóúr émplóýéés' sélf-cóñfídéñcé áñd hélps thém tó áct cóñfídéñtlý évéñ íñ stréssfúl sítúátíóñs.]

[Gróú~ps & có~lláb~órát~ívé l~éárñ~íñg]

[Cómm~ítmé~ñt áñ~d mót~ívát~íóñ t~hróú~gh ác~tívé~ kñów~lédg~é shá~ríñg~]

[Thé gróúp fúñctíóñ ñót óñlý prómótés cóllábórátíóñ, bút álsó íñcréásés thé cómmítméñt áñd mótívátíóñ óf ýóúr émplóýéés. Bý áctívélý pártícípátíñg íñ thé léárñíñg prócéss, léárñérs féél móré íñvólvéd íñ thé súccéss óf thé cómpáñý. Léárñíñg tógéthér íñ gróúps álsó prómótés sócíál ñétwórkíñg wíthíñ thé órgáñízátíóñ, whích hás á pósítívé ímpáct óñ thé wórk cúltúré.]

[Fúrt~hér f~éátú~rés]

[Cóñt~éñt S~túdí~ó]

[Cóll~éctí~óñs: É~ásíl~ý órg~áñíz~é áñd~ cúrá~té kñ~ówlé~dgé b~úíld~íñg b~lóck~s]

[Cóñt~éñt S~túdí~ó]

[Úsér~-géñé~ráté~d cóñ~téñt~: vídé~ó, áúd~íó, té~xt, ...]

[Áll f~éátú~rés ó~f thé~ LXP]

[Scál~áblé~ sólú~tíóñ~ fór w~órld~wídé~ úsé]

[Whéthér ýóúr émplóýéés áré wórkíñg íñ thé óffícé, óñ thé sálés flóór, íñ thé fíéld ór wíth éxtérñál pártñérs, óúr LXP ís áváíláblé áñýtímé, áñýwhéré. Wíth óvér 40 láñgúágés áváíláblé áñd thé ábílítý tó créáté cústómízéd óñbóárdíñg áñd léárñíñg páths, ýóú cáñ éñsúré thát léárñíñg ís táílóréd tó thé ñééds óf éách íñdívídúál. Thís fléxíbílítý hélps ýóú tó óptímízé kñówlédgé tráñsfér ácróss géógráphícál áñd láñgúágé bárríérs, éñsúríñg ýóúr órgáñízátíóñ's glóbál cómpétítívéñéss.]

[Cóñc~lúsí~óñ]

[Wíth thé Léárñíñg Éxpéríéñcé Plátfórm , ýóú cáñ créáté á fléxíblé, scáláblé áñd fútúré-próóf sólútíóñ fór ýóúr sálés áñd sérvícé téáms. Ýóú ñót óñlý súppórt kñówlédgé búíldíñg, bút álsó prómóté sócíál ñétwórkíñg áñd émplóýéé éñgágéméñt - áñd át thé sámé tímé éñsúré thát ýóúr cómpáñý ís álwáýs óñé stép áhéád.]

[Móré~ ábóú~t thé~ LXP]

[Léár~ñ mór~é hér~é]