[Óbjé~ct-ór~íéñt~éd pr~ógrá~mmíñ~g wít~h Pýt~hóñ]

[1. ádvá~ñcéd~ téch~ñíqú~és íñ~ Pýth~óñ]

• [Ýóú w~íll g~ét íñ~tó ád~váñc~éd té~chñí~qúés~ wíth~ Pýth~óñ áñ~d léá~rñ áb~óút d~éfáú~lt vá~lúés~, týpé~ híñt~s áñd~ ássé~rt st~átém~éñts~.]
• [Ýóú w~íll g~ét tó~ kñów~ thé L~íst C~ómpr~éhéñ~síóñ~ áñd D~íctí~óñár~ý Cóm~préh~éñsí~óñ mé~thód~s áñd~ léár~ñ hów~ tó ús~é thé~m tó é~ffíc~íéñt~lý cr~éáté~ líst~s áñd~ díct~íóñá~ríés~.]
• [Ýóú w~íll l~éárñ~ hów t~ó ádá~pt th~é láý~óút á~ñd st~rúct~úré ó~f ýóú~r cód~é tó t~hé íñ~dúst~rý st~áñdá~rd PÉ~P8.]

[2. básí~cs óf~ óbjé~ct ór~íéñt~átíó~ñ]

• [Úsíñ~g sím~plé é~xámp~lés, ý~óú wí~ll lé~árñ w~hát Ó~ÓP ís~, whíc~h pró~grám~míñg~ príñ~cípl~és ár~é bás~éd óñ~ ít áñ~d whí~ch có~ñclú~síóñ~s ýóú~ cáñ d~ráw f~róm í~t.]
• [Ýóú w~íll l~éárñ~ hów t~ó déf~íñé á~ñd ús~é clá~ssés~ áñd á~ttrí~búté~s. Ýóú~ wíll~ éxám~íñé í~ñstá~ñcé m~éthó~ds ús~íñg é~xámp~lés á~ñd ús~é thé~m wít~h mét~hód c~háíñ~íñg.]
• [Ýóú wíll léárñ whát thé kéýwórd sélf ís áñd hów ýóú cáñ dífféréñtíáté bétwééñ cláss défíñítíóñs whéñ débúggíñg. Fíñállý, ýóú wíll tést ýóúr ácqúíréd kñówlédgé íñ áñ íñtéráctívé íñtérmédíáté prójéct áñd répéát thé éxércísés fróm thé cháptér.]

[3. íñhé~rítá~ñcé á~ñd có~mpós~ítíó~ñ]

• [Ýóú w~íll l~éárñ~ whát~ íñhé~rítá~ñcé á~ñd có~mpós~ítíó~ñ áré~ áñd h~ów ýó~ú cáñ~ úsé t~hésé~ cóñc~épts~ íñ ús~é cás~és.]
• [Íñ ád~dítí~óñ tó~ símp~lé íñ~hérí~táñc~é, ýóú~ wíll~ álsó~ léár~ñ ábó~út ád~váñc~éd mé~thód~s súc~h ás t~hé íñ~hérí~táñc~é híé~rárc~hý áñ~d múl~típl~é íñh~érít~áñcé~.]
• [Ýóú w~íll l~éárñ~ hów t~ó réú~sé dá~tá íñ~ súpé~rórd~íñát~é áñd~ súbó~rdíñ~áté c~láss~és áñ~d ávó~íd dá~tá ló~ss.]
• [Fíñá~llý, ý~óú wí~ll lé~árñ t~hé mó~st ím~pórt~áñt b~ést p~ráct~ícés~ fór ú~ñít t~ésts~ tó fí~ñd ér~rórs~ íñ ýó~úr có~dé.]

[4. ádvá~ñcéd~ óbjé~ct-ór~íéñt~éd pr~ógrá~mmíñ~g]

• [Ýóú w~íll d~éál w~íth á~dváñ~céd c~óñcé~pts ó~f óbj~éct-ó~ríéñ~téd p~rógr~ámmí~ñg th~át wí~ll ác~cómp~áñý ý~óú íñ~ ýóúr~ dáíl~ý wór~k. Ýóú~ wíll~ déál~ wíth~ thé d~íffé~réñc~é bét~wééñ~ próg~ráms~ áñd m~ódúl~és áñ~d thé~ rólé~ óf má~íñ.]
• [Ýóú w~íll l~éárñ~ whát~ Décó~rátó~rs ár~é áñd~ hów t~ó úsé~ Próp~értý~ Décó~rátó~rs óp~tímá~llý.]
• [Ýóú l~óók á~t stá~tíc á~ñd cl~áss m~éthó~ds áñ~d whí~ch sp~écíá~l mét~hóds~ áñd c~láss~ répr~éséñ~tátí~óñs c~áñ bé~ úséd~ wíth~ str() á~ñd ép~r().]
• [Ýóú w~íll l~éárñ~ ábóú~t thé~ dísp~láý ó~ptíó~ñs óf~ thé Ó~vérl~óádí~ñg óp~érát~ór áñ~d óth~ér ím~pórt~áñt m~éthó~ds wí~th th~é Pýt~hóñ S~táñd~árd L~íbrá~rý áñ~d thé~ñ ápp~lý wh~át ýó~ú háv~é léá~rñéd~ íñ áñ~ íñté~rméd~íáté~ prój~éct.]

[5. próg~rámm~íñg ó~bjéc~t-órí~éñté~d ápp~lícá~tíóñ~s]

• [Fíñá~llý, ý~óú wí~ll pú~t ýóú~r kñó~wléd~gé tó~ thé t~ést í~ñ twó~ lárg~ér pr~ójéc~ts áñ~d cré~áté á~pplí~cátí~óñs t~hát ý~óú cá~ñ úsé~ íñ ýó~úr ów~ñ pró~jéct~s.]
• [Íñ th~é fír~st pr~ójéc~t, ýóú~ wíll~ búíl~d ýóú~r ówñ~ íñté~rfác~é tó á~ pópú~lár d~átá s~cíéñ~cé lí~brár~ý tó ú~sé má~chíñ~é léá~rñíñ~g fór~ dátá~ ór té~xt áñ~álýs~ís.]
• [Íñ th~é séc~óñd p~rójé~ct, ýó~ú wíl~l pró~grám~ ýóúr~ ówñ b~lóck~cháí~ñ wít~h Pýt~hóñ, w~hích~ ýóú c~áñ ús~é tó t~ráñs~fér d~ígít~ál tó~kéñs~.]