[Bóók~ 2 hóúr~s óf í~ñdív~ídúá~l cóá~chíñ~g wít~h ýóú~r trá~íñér~.Móré~ íñfó~]
[Prój~éct m~áñág~éméñ~t fór~ ássí~stáñ~cé]
[clás~síc - á~gílé~ - hýbr~íd]
[Cóñt~éñts~]
[Prój~éct m~áñág~éméñ~t bás~ícs]
- [Whát~ ís á p~rójé~ct¿]
- [Díff~éréñ~tíát~íóñ b~étwé~éñ dá~ílý w~órk á~ñd pr~ójéc~t wór~k.]
- [Prój~éct ú~ñdér~stáñ~díñg~: clás~síc, á~gílé~ áñd h~ýbrí~d.]
- [Wórk~ smár~tér, ñ~ót há~rdér~.]
- [Spéc~íál f~éátú~rés ó~f pró~jéct~ wórk~ áñd p~rójé~ct má~ñágé~méñt~.]
- [Prój~éct m~áñág~éméñ~t íñ á~ ñúts~héll~.]
[Prój~éct p~hásé~s]
- [Prój~éct s~tárt~: fróm~ thé í~déá t~ó thé~ prój~éct.]
- [Prój~éct g~óáls~ áñd p~láññ~íñg.]
- [Prój~éct p~láñs~ súch~ ás st~rúct~úré p~láñ, p~rócé~ss pl~áñ, rí~sk pl~áñ, st~ákéh~óldé~r plá~ñ.]
- [Sét w~órk p~ácká~gés á~ñd mí~lést~óñés~ córr~éctl~ý.]
- [Réál~ízé p~rójé~ct ím~plém~éñtá~tíóñ~.]
- [Prój~éct c~óñtr~óllí~ñg.]
[Péóp~lé íñ~ thé p~rójé~ct]
- [prój~éct m~áñág~ér, té~ám, sp~écíá~líst~.]
- [Cléá~r úñd~érst~áñdí~ñg óf~ thé r~ólé ó~f thé~ prój~éct á~ssís~táñt~.]
- [Whó s~úppó~rts w~hóm á~ñd hó~w¿]
- [Tárg~étéd~ cómm~úñíc~átíó~ñ áñd~ tráñ~spár~éñcý~.]
- [Résí~líéñ~cé.]
- [Cóñf~líct~ máñá~gémé~ñt.]
[Súcc~éss f~áctó~rs fó~r pró~jéct~s]
- [Íñfó~rmát~íóñ m~áñág~éméñ~t.]
- [Prój~éct r~ísks~.]
- [Prój~éct d~ócúm~éñtá~tíóñ~.]
- [Prój~éct m~áñág~éméñ~t.]
- [Chéc~klís~ts pr~óvíd~é séc~úrít~ý.]
- [Ímpó~rtáñ~cé óf~ prój~éct m~áñág~éméñ~t sóf~twár~é.]
[Créá~tíví~tý té~chñí~qúés~]
[Léár~ñíñg~ éñví~róñm~éñt]
[Íñ ýó~úr óñ~líñé~ léár~ñíñg~ éñví~róñm~éñt, ý~óú wí~ll fí~ñd ús~éfúl~ íñfó~rmát~íóñ, d~ówñl~óáds~ áñd é~xtrá~ sérv~ícés~ fór t~hís t~ráíñ~íñg c~óúrs~é óñc~é ýóú~ hávé~ régí~stér~éd.]
[Ýóúr~ béñé~fít]
- [Ýóú ú~ñdér~stáñ~d cúr~réñt~ prój~éct s~trúc~túré~s áñd~ thé s~pécí~ál fé~átúr~és óf~ prój~éct w~órk í~ñ cóñ~trás~t tó d~áý-tó~-dáý b~úsíñ~éss.]
- [Ýóú w~íll l~éárñ~ ábóú~t thé~ súcc~éss f~áctó~rs áñ~d cór~rélá~tíóñ~s fór~ thís~ éffé~ctív~é wór~kíñg~ méth~ód.]
- [Ýóú w~íll l~éárñ~ hów í~mpór~táñt~ cáré~fúl p~láññ~íñg á~ñd gó~ód có~mmúñ~ícát~íóñ b~étwé~éñ ál~l pró~jéct~ párt~ícíp~áñts~ áré.]
- [Íñ th~ís wá~ý, ýóú~ wíll~ léár~ñ íñ á~ prác~tícá~l wáý~ whér~é ýóú~ cáñ p~róví~dé sú~ppór~t íñ ó~rdér~ tó tá~ké ré~spóñ~síbí~lítý~ fór á~ súcc~éssf~úl pr~ójéc~t.]
- [Wíth~íñ th~é gró~úp wó~rk, á p~rójé~ct ís~ pláñ~ñéd á~ñd pr~éséñ~téd í~ñ plé~ñárý~.]
[Méth~óds]
[tráíñér, cásé stúdíés, díscússíóñs, gróúp wórk, préséñtátíóñ óf résúlts. áttéñdéés áré éñcóúrágéd tó cóñtríbúté áttéñdéés práctícál éxámplés. Wíthíñ thé gróúp wórk, áttéñdéés pláñ áttéñdéés spécífíc prójéct, whích théý préséñt tó thé whólé gróúp.]
[Récó~mméñ~déd f~ór]
[émpl~óýéé~s fró~m áss~ístá~ñcé, s~écré~tárí~ál áñ~d ádm~íñís~trát~ívé p~ósít~íóñs~ whó á~ré íñ~vólv~éd íñ~ prój~écts~ ór wó~úld l~íké t~ó mák~é á qú~álíf~íéd c~óñtr~íbút~íóñ t~ó pró~jéct~ máñá~gémé~ñt íñ~ thé f~útúr~é.]
[8385]
[32301]
- [Cúst~ómíz~éd tr~áíñí~ñg có~úrsé~s ácc~órdí~ñg tó~ ýóúr~ ñééd~s]
- [Díré~ctlý~ át ýó~úr pr~émís~és ór~ óñlí~ñé]
- [Cóst~ ádvá~ñtág~é fró~m 5 pár~tící~páñt~s]
- [Wé có~ñtác~t ýóú~ wíth~íñ 24 hó~úrs (M~óñ-Fr~í)]
[Stár~t dát~és áñ~d dét~áíls~]
[Móñd~áý, 16.03.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
[Túés~dáý, 17.03.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]

[Móñd~áý, 20.04.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
[Túés~dáý, 21.04.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
- [óñé j~óíñt~ lúñc~h pér~ fúll~ sémí~ñár d~áý,]
- [Cáté~ríñg~ dúrí~ñg br~éáks~ áñd]
- [éxté~ñsív~é wór~kíñg~ dócú~méñt~s.]
[Túés~dáý, 19.05.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
[Wédñ~ésdá~ý, 20.05.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]

[Thúr~sdáý~, 11.06.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
[Fríd~áý, 12.06.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
- [óñé j~óíñt~ lúñc~h pér~ fúll~ sémí~ñár d~áý,]
- [Cáté~ríñg~ dúrí~ñg br~éáks~ áñd]
- [éxté~ñsív~é wór~kíñg~ dócú~méñt~s.]

[Móñd~áý, 13.07.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
[Túés~dáý, 14.07.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
- [óñé j~óíñt~ lúñc~h pér~ fúll~ sémí~ñár d~áý,]
- [Cáté~ríñg~ dúrí~ñg br~éáks~ áñd]
- [éxté~ñsív~é wór~kíñg~ dócú~méñt~s.]
[Móñd~áý, 10.08.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
[Túés~dáý, 11.08.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]

[Móñd~áý, 21.09.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
[Túés~dáý, 22.09.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
- [óñé j~óíñt~ lúñc~h pér~ fúll~ sémí~ñár d~áý,]
- [Cáté~ríñg~ dúrí~ñg br~éáks~ áñd]
- [éxté~ñsív~é wór~kíñg~ dócú~méñt~s.]

[Wédñ~ésdá~ý, 14.10.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
[Thúr~sdáý~, 15.10.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
- [óñé j~óíñt~ lúñc~h pér~ fúll~ sémí~ñár d~áý,]
- [Cáté~ríñg~ dúrí~ñg br~éáks~ áñd]
- [éxté~ñsív~é wór~kíñg~ dócú~méñt~s.]
[Móñd~áý, 23.11.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
[Túés~dáý, 24.11.2026]
[09:00 ám - 5:00 pm~]

[Móñd~áý, 15.02.2027]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
[Túés~dáý, 16.02.2027]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
- [óñé j~óíñt~ lúñc~h pér~ fúll~ sémí~ñár d~áý,]
- [Cáté~ríñg~ dúrí~ñg br~éáks~ áñd]
- [éxté~ñsív~é wór~kíñg~ dócú~méñt~s.]
[Thúr~sdáý~, 11.03.2027]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
[Fríd~áý, 12.03.2027]
[09:00 ám - 5:00 pm~]
- [óñé j~óíñt~ lúñc~h pér~ fúll~ sémí~ñár d~áý,]
- [Cáté~ríñg~ dúrí~ñg br~éáks~ áñd]
- [éxté~ñsív~é wór~kíñg~ dócú~méñt~s.]
[FÁQ]
[Máñý ássístáñts cóórdíñáté prójécts álóñgsídé théír dáý-tó-dáý búsíñéss áñd fácé thé chálléñgé óf kéépíñg tráck óf tásks, déádlíñés, áñd stákéhóldérs. Thís tráíñíñg ýóú thé básícs óf prójéct máñágéméñt spécífícállý fór thé rólé óf ássístáñt. Ýóú wíll léárñ hów tó strúctúré prójécts cléárlý, pláñ tásks séñsíblý, áñd máñágé prócéssés íñ á tráñspáréñt máññér. Práctícál méthóds fróm clássíc, ágílé, áñd hýbríd prójéct máñágéméñt wíll éñáblé ýóú tó órgáñízé prójécts éffícíéñtlý áñd súppórt thém cóñfídéñtlý.]
[Tódáý, ássístáñt fúñctíóñs áré clósélý íñtégrátéd íñtó prójéct wórk, cháñgé prócéssés, áñd órgáñízátíóñál tásks. Thís tráíñíñg whý prójéct máñágéméñt ís íñdíspéñsáblé fór ássístáñts áñd hów ýóú cáñ dévélóp thís skíll íñ á tárgétéd máññér. Ýóú wíll gáíñ á thóróúgh úñdérstáñdíñg óf prójéct strúctúrés áñd léárñ hów tó áctívélý súppórt prójécts. Thís wíll stréñgthéñ ýóúr rólé íñ thé cómpáñý áñd éñsúré thát ýóú áré pércéívéd ás á próféssíóñál prójéct pártñér.]
[Máñý ássístáñts táké óñ céñtrál cóórdíñátíóñ tásks wíthóút fórmállý béíñg íñ chárgé óf thé prójéct. Thé tráíñíñg ýóú hów tó máñágé prójécts éfféctívélý évéñ wíthóút léádérshíp réspóñsíbílítý. Ýóú wíll léárñ méthóds fór pláññíñg, cómmúñícátíñg, áñd tráckíñg tásks áñd wíll bé áblé tó súppórt prójécts íñ á strúctúréd máññér. Thís wíll éñáblé ýóú tó máké á décísívé cóñtríbútíóñ tó thé súccéss óf thé prójéct áñd máké ýóúr pérfórmáñcé vísíblé.]
[Íñ ýóúr dáílý wórk, ýóú éñcóúñtér dífféréñt prójéct áppróáchés áñd éxpéctátíóñs. Thé tráíñíñg ýóú tráíñíñg práctícál tráíñíñg thé dífféréñcés bétwééñ clássíc, ágílé, áñd hýbríd prójéct máñágéméñt. Ýóú wíll léárñ hów tó córréctlý clássífý thésé áppróáchés áñd ápplý thém ápprópríátélý tó dífféréñt sítúátíóñs. Thís wíll éñáblé ýóú tó réspóñd móré fléxíblý, cóllábóráté béttér wíth prójéct téáms, áñd súppórt prójécts wíth cóñfídéñcé.]
[Théórý álóñé ís óf líttlé hélp íñ évérýdáý lífé. Thé tráíñíñg gréát émphásís óñ práctícál réléváñcé áñd ápplícábílítý. Ýóú wíll wórk óñ réálístíc prójécts fróm ýóúr évérýdáý wórk ás áñ ássístáñt áñd díréctlý ápplý thé méthóds ýóú hávé léárñéd. Thís wíll résúlt íñ cóñcrété béñéfíts fór ýóúr dáílý wórk, áñd áftér thé tráíñíñg ýóú wíll tráíñíñg bé áblé tó áct íñ á móré strúctúréd, cóñfídéñt, áñd próféssíóñál máññér íñ prójécts.]
