[Bléñdéd léárñíñg ís sééñ bý tráíñérs áñd HR máñágérs ás THÉ léárñíñg fórmát wíth thé gréátést grówth pótéñtíál.
Thís cómbíñés thé bést óf fácé-tó-fácé áñd dígítál léárñíñg úñíts tó éñsúré thé gréátést póssíblé léárñíñg súccéss. Wíth bléñdéd léárñíñg scéñáríós, ýóú éñáblé ñééds-báséd léárñíñg áñd ídéállý fócús óñ thé áttéñdéés' spécífíc prójécts. Íñ thís é-léárñíñg cóúrsé, ýóú wíll léárñ stép bý stép hów tó dévélóp éfféctívé bléñdéd léárñíñg cóñcépts.]
[Ýóúr~ béñé~fít]
- [Ýóú k~ñów w~hát b~léñd~éd lé~árñí~ñg ís~ áñd á~ré fá~mílí~ár wí~th ít~s ádd~éd vá~lúé á~ñd pó~ssíb~lé áp~plíc~átíó~ñs.]
- [Ýóú k~ñów h~ów tó~ dévé~lóp á~ súst~áíñá~blé b~léñd~éd lé~árñí~ñg có~ñcép~t íñ 10 s~téps~.]
- [Ýóú k~ñów t~hé fr~áméw~órk c~óñdí~tíóñ~s thá~t ñéé~d tó b~é cóñ~sídé~réd í~ñ thé~ désí~gñ áñ~d whý~ théý~ áré í~mpór~táñt~.]
- [Ýóú k~ñów h~ów tó~ dérí~vé lé~árñí~ñg ób~jéct~ívés~ fróm~ thé p~rójé~ct gó~ál áñ~d cáñ~ défí~ñé th~ém cl~éárl~ý.]
- [Ýóú c~áñ dé~sígñ~ léár~ñíñg~ módú~lés á~ñd kñ~ów wh~éñ wh~ích l~éárñ~íñg f~órmá~t mák~és sé~ñsé.]
- [Ýóú k~ñów w~hát á~ léár~ñér j~óúrñ~éý ís~ áñd c~áñ dé~sígñ~ óñé.]
- [Ýóú k~ñów t~hé ím~pórt~áñcé~ áñd v~áríé~tý óf~ méth~óds ó~f sóc~íál l~éárñ~íñg á~ñd cá~ñ íñt~égrá~té th~ém íñ~tó th~é léá~rñíñ~g pró~céss~.]
- [Ýóú á~ré fá~mílí~ár wí~th vá~ríóú~s cóm~múñí~cátí~óñ ch~áññé~ls áñ~d kñó~w hów~ á cóm~múñí~cátí~óñ gú~ídé í~s str~úctú~réd.]
- [Ýóú k~ñów h~ów áñ~d thr~óúgh~ whíc~h ról~és á l~éárñ~íñg p~rócé~ss cá~ñ bé á~ccóm~páñí~éd áñ~d kñó~w thé~ áddé~d vál~úé th~át th~ís óf~férs~.]
[Récó~mméñ~déd f~ór]
[HR dévélópérs, HR máñágérs, HR máñágérs, tráíñíñg máñágérs, tráíñérs, léctúrérs áñd tráíñérs whó wáñt tó íñtródúcé bléñdéd léárñíñg íñtó théír wórk, wáñt tó fíñd óút ábóút thé póssíbílítíés áñd límítátíóñs óf dífféréñt léárñíñg méthóds ór áré éñtrústéd wíth thé cóñsúltíñg, íñtródúctíóñ ór óptímízátíóñ óf bléñdéd léárñíñg sólútíóñs.]
[plús~ VÁT]