[Tráí~ñíñg~ áñd w~órks~hóp s~kíll~s]

[Páss~íñg ó~ñ kñó~wléd~gé ís~ óñé t~híñg~ - cómm~úñíc~átíñ~g ít í~ñ súc~h á wá~ý thá~t ít r~éáll~ý gét~s ácr~óss í~s áñó~thér~.]

[Wíth~ próf~éssí~óñál~ tráí~ñíñg~ áñd w~órks~hóp s~kíll~s, ýóú~ désí~gñ sé~míñá~rs, tr~áíñí~ñg có~úrsé~s áñd~ wórk~shóp~s thá~t áré~ ñót ó~ñlý t~échñ~ícál~lý có~ñvíñ~cíñg~, bút á~lsó m~ótív~áté, á~ctív~áté á~ñd st~íck.]

[Léár~ñ tó s~trúc~túré~ ýóúr~ léár~ñíñg~ úñít~s íñ á~ dídá~ctíc~állý~ clév~ér wá~ý, máñ~ágé g~róúp~ próc~éssé~s áñd~ prés~éñt ý~óúr c~óñté~ñt íñ~ súch~ á wáý~ thát~ léár~ñíñg~ bécó~més á~ñ éxp~éríé~ñcé.]

[Sémí~ñárs~ áñd t~ráíñ~íñg c~óúrs~és: sú~ccés~sfúl~lý ím~párt~íñg k~ñówl~édgé~ íñst~éád ó~f jús~t pás~síñg~ ít óñ~]

[Íñ á wórld íñ whích léárñíñg áñd cóñtíñúíñg édúcátíóñ áré bécómíñg íñcréásíñglý ímpórtáñt, próféssíóñál tráíñíñg áñd wórkshóp skílls áré thé kéý tó súccéssfúllý órgáñízíñg sémíñárs, tráíñíñg cóúrsés áñd wórkshóps. Bút whát mákés fór súccéssfúl kñówlédgé tráñsfér¿]

[Thé d~íffé~réñc~é bét~wééñ~ méré~ kñów~lédg~é trá~ñsfé~r áñd~ súcc~éssf~úl kñ~ówlé~dgé t~ráñs~fér]

[tráíñíñg ís móré tháñ júst pássíñg óñ íñfórmátíóñ. Ít ís ábóút prépáríñg cóñtéñt íñ súch á wáý thát ít ís ñót óñlý úñdérstóód, bút álsó rétáíñéd íñ thé lóñg térm. Próféssíóñál tráíñérs áñd wórkshóp léádérs máñágé tó mótíváté théír pártícípáñts, áctívélý íñvólvé thém áñd créáté á léárñíñg éñvíróñméñt thát hás á lástíñg éfféct.]

[Désí~gñíñ~g sém~íñár~s áñd~ tráí~ñíñg~ cóúr~sés w~íth t~hé rí~ght s~kíll~s]

[Thé b~ásís~ óf sú~ccés~sfúl~ kñów~lédg~é trá~ñsfé~r líé~s íñ t~hé có~mbíñ~átíó~ñ óf t~échñ~ícál~ éxpé~rtís~é áñd~ méth~ódól~ógíc~ál kñ~ów-hó~w. Wít~h pró~féss~íóñá~l trá~íñíñ~g áñd~ wórk~shóp~ skíl~ls, ýó~ú cáñ~:]

• [Dévé~lóp d~ídác~tícá~llý c~lévé~r léá~rñíñ~g úñí~ts: St~rúct~úréd~ cóñt~éñt t~hát í~s lóg~ícál~lý ór~gáñí~zéd á~ñd tá~ílór~éd tó~ thé ñ~ééds~ óf th~é pár~tící~páñt~s éñs~úrés~ áñ éf~féct~ívé l~éárñ~íñg é~xpér~íéñc~é.]
• [Cóñt~ról g~róúp~ próc~éssé~s: Thé~ dýñá~mícs~ wíth~íñ á g~róúp~ áré c~rúcí~ál fó~r léá~rñíñ~g súc~céss~. Wíth~ thé r~íght~ téch~ñíqú~és, ýó~ú cáñ~ éñcó~úrág~é íñt~érác~tíóñ~ áñd á~vóíd~ cóñf~líct~s.]
• [Stág~íñg l~éárñ~íñg c~óñté~ñt: Cr~éátí~vé áñ~d íñt~érác~tívé~ méth~óds t~úrñ l~éárñ~íñg í~ñtó á~ñ éxp~éríé~ñcé. W~héth~ér th~róúg~h prá~ctíc~ál éx~ércí~sés, s~tórý~téll~íñg ó~r vís~úál é~lémé~ñts - t~hé rí~ght p~résé~ñtát~íóñ m~ákés~ áll t~hé dí~ffér~éñcé~.]

[Léár~ñíñg~ hów l~éárñ~íñg w~órks~]

[Á góó~d trá~íñér~ ñót ó~ñlý ú~ñdér~stáñ~ds th~é cóñ~téñt~, bút á~lsó t~hé mé~cháñ~ísms~ óf lé~árñí~ñg. Íñ~ óúr s~émíñ~árs á~ñd tr~áíñí~ñg có~úrsé~s, ýóú~ wíll~ léár~ñ hów~ tó:]

• [prép~áré ý~óúr c~óñté~ñt tó~ súít~ ýóúr~ tárg~ét gr~óúp,]
• [géñé~ráté~ mótí~vátí~óñ áñ~d cóm~mítm~éñt á~móñg~ ýóúr~ párt~ícíp~áñts~ áñd]
• [créá~té lá~stíñ~g léá~rñíñ~g éxp~éríé~ñcés~ thát~ wíll~ bé ré~mémb~éréd~.]

[Whý p~rófé~ssíó~ñál t~ráíñ~íñg á~ñd wó~rksh~óp sk~ílls~ áré í~mpór~táñt~]

[Whéthér íñ búsíñéss, ádúlt édúcátíóñ ór tráíñíñg, thé ábílítý tó ímpárt kñówlédgé éfféctívélý ís móré íñ démáñd tódáý tháñ évér béfóré. Wíth thé ríght skílls, ýóú cáñ ñót óñlý páss óñ ýóúr ówñ éxpértísé, bút álsó éñáblé óthérs tó réách théír fúll pótéñtíál.]

[Cóñc~lúsí~óñ: ím~párt~ kñów~lédg~é - bút~ thé r~íght~ wáý¡~]

[Wíth óúr sémíñárs áñd tráíñíñg cóúrsés, ýóú wíll bécómé áñ éxpért íñ kñówlédgé tráñsfér. Ýóú wíll léárñ hów tó ñót óñlý páss óñ cóñtéñt, bút hów tó cóñvéý ít íñ súch á wáý thát ít réállý résóñátés. Túrñ léárñíñg íñtó áñ éxpéríéñcé áñd désígñ sémíñárs, tráíñíñg cóúrsés áñd wórkshóps thát íñspíré áñd hávé á lástíñg éfféct.]