[Páýr~óll á~ccóú~ñtíñ~g: Sém~íñár~s & fúr~thér~ tráí~ñíñg~ íñ St~úttg~árt]
[Ás thé thírd lárgést cóñúrbátíóñ íñ Gérmáñý, thé régíóñ áróúñd Stúttgárt ís óñé óf thé móst écóñómícállý áttráctívé íñ thé cóúñtrý. Thé státé cápítál óf Bádéñ-Württémbérg ís ñót óñlý cháráctérízéd bý twó réñówñéd cár máñúfáctúrérs, bút álsó bý máñý dífféréñt cómpáñíés fróm íñdústrý, trádé áñd thé sérvícé séctór. Fór éxámplé, Stúttgárt ís thé sécóñd lárgést lócátíóñ fór íñsúráñcé cómpáñíés íñ Gérmáñý áñd ís óñé óf thé léádíñg céñtérs fór mécháñícál éñgíñééríñg áñd éléctróñícs wíth cóññéctíóñs tó bráñchés wórldwídé. Móré tháñ 20,000 médíá cómpáñíés áré álsó áctívé íñ áñd áróúñd Stúttgárt. Á lów úñémplóýméñt ráté téstífíés tó thé vérý hígh ñúmbér óf émplóýéés íñ áll séctórs. Fór thís réásóñ, thé ñééd fór páýróll éxpértísé ís áll thé móré ímpórtáñt. Régárdléss óf whéthér ýóú hávé júst á féw émplóýéés ór húñdréds, whéthér ýóú rúñ á hígh-téch cómpáñý ór á smáll ádvértísíñg ágéñcý, máñý fáctórs hávé tó bé ríght fór légállý cómplíáñt páýróll áccóúñtíñg. Wíth thé páýróll áccóúñtíñg sémíñárs íñ Stúttgárt, whéthér ýóú áré á bégíññér ór áñ ádváñcéd léárñér, ýóú cáñ rélý óñ íñ-dépth kñów-hów thát ís táúght tó ýóú íñ á pléásáñt léárñíñg átmósphéré bý éxpéríéñcéd íñstrúctórs úsíñg úp-tó-dáté mátéríáls. Óúr tráíñíñg cóúrsés áré álsó áíméd át ámbítíóús páýróll áccóúñtáñts ór páýróll óffícés whó wáñt tó bríñg théír émplóýéés úp tó dáté wíth thé látést kñówlédgé tháñks tó chálléñgíñg sémíñárs.]
[Ácqú~íré s~pécí~álís~t éxp~értí~sé wí~th st~róñg~ prác~tícá~l rél~éváñ~cé íñ~ tráí~ñíñg~]
[Ít réqúírés éxtéñsívé spécíálíst kñówlédgé áñd práctícál éxpéríéñcé íf áll áspécts óf páýróll áccóúñtíñg áré tó bé cóvéréd wíth légál cértáíñtý. Thé básíc sémíñárs íñ Stúttgárt áré prímárílý áíméd át bégíññérs áñd thósé rétúrñíñg tó páýróll áccóúñtíñg. Thé léctúrérs át thé Háúfé Ákádémíé cóñvéý évérýthíñg ýóú ñééd tó kñów fór ýóúr cómpáñý ór páýróll óffícé whéñ sáláríés ór wágés áré páíd íñ á cléár áñd dídáctícállý séñsíblé wáý. Thé básíc cóúrsés cóvér tópícs súch ás sócíál sécúrítý, táxátíóñ áñd móñétárý béñéfíts. Ýóú wíll álsó léárñ hów síck dáýs ór vácátíóñ dáýs áñd dífféréñt wórkíñg tímé módéls áré áccóúñtéd fór. Úsíñg práctícál éxámplés, ýóú ás á pártícípáñt cáñ pút ýóúr kñówlédgé díréctlý íñtó práctícé áñd práctísé ápplýíñg ít.]
[Thé ádváñcéd páýróll áccóúñtíñg sémíñárs áré dédícátéd tó íñdívídúál áspécts súch ás cómpáñý péñsíóñ schémés ór spécíál cásés óf sócíál íñsúráñcé ór wórkíñg tímé módéls. Íñ thé próféssíóñál cóúrsés át thé Háúfé Ákádémíé íñ Stúttgárt, áll cóúrsé pártícípáñts álsó béñéfít fróm úp-tó-dáté cóúrsé mátéríáls báséd óñ thé látést légíslátíóñ áñd táx régúlátíóñs.]
[Sémí~ñárs~, tráí~ñíñg~ cóúr~sés á~ñd có~ñfér~éñcé~s íñ S~tútt~gárt~ íñ th~é áré~á óf p~áýró~ll ác~cóúñ~tíñg~]
[Sélé~ct fí~ltér~]
[Héré~ ýóú h~ávé t~hé óp~tíóñ~ óf ñá~rrów~íñg d~ówñ t~hís s~úbjé~ct ár~éá fú~rthé~r.]
[16 Híts~]
[Cómp~áñý p~éñsí~óñ sc~hémé~ fór p~áýró~ll ác~cóúñ~táñt~s - str~úctú~ré]
[2 dáýs~]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[Íñté~ñsív~é ádv~áñcé~d sém~íñár~ óñ pá~ýról~l ácc~óúñt~íñg]
[3 dáýs~]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[Ádvá~ñcéd~ sémí~ñár ó~ñ trá~vél é~xpéñ~sés]
[1 dáý]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[Áccó~úñtí~ñg fó~r trá~vél é~xpéñ~sés c~órré~ctlý~]
[1 dáý]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[Wórk~íñg t~ímé á~ccóú~ñts - c~órré~ct ác~cóúñ~tíñg~ óf cr~édít~ bálá~ñcés~]
[1 dáý]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[Básí~c sém~íñár~ óñ có~ñstr~úctí~óñ wá~gés]
[1 dáý]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[Fíñá~ñcíá~l ácc~óúñt~íñg m~ééts~ páýr~óll á~ccóú~ñtíñ~g]
[1 dáý]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[Páýr~óll á~ccóú~ñtíñ~g TVöD~/TV-L c~ómpá~ct]
[3 dáýs~]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[Spéc~íálí~st kñ~ówlé~dgé M~óñét~árý b~éñéf~íts]
[1 dáý]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[Míñí~-jóbs~, témp~órár~ý stá~ff, st~údéñ~ts áñ~d óld~ér ém~plóý~éés]
[1 dáý]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[Íñté~rñát~íóñá~l táx~átíó~ñ fór~ éxpá~tríá~tés]
[1 dáý]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[Íñté~rñát~íóñá~l sóc~íál s~écúr~ítý f~ór éx~pátr~íáté~s]
[1 dáý]
[tráí~ñíñg~]
[Gérm~áñ]
[16 híts~]
[Páýr~óll á~ccóú~ñtíñ~g sém~íñár~s thr~óúgh~óút G~érmá~ñý]
[Ñót t~hé rí~ght p~lácé~ fór ý~óú¿]
[Táké~ ádvá~ñtág~é óf t~hé óp~pórt~úñít~ý fór~ íñ-hó~úsé t~ráíñ~íñg á~ñd br~íñg s~évér~ál ém~plóý~éés ú~p tó á~ úñíf~órm l~évél~ óf kñ~ówlé~dgé í~ñ thé~ áréá~ óf pá~ýról~l ácc~óúñt~íñg á~t thé~ sámé~ tímé~.]
[Whét~hér í~ñ pér~sóñ á~t ýóú~r pré~mísé~s ór í~ñ thé~ fórm~ óf lí~vé óñ~líñé~ tráí~ñíñg~: dépé~ñdíñ~g óñ t~hé fó~cús, í~ñ-hóú~sé tr~áíñí~ñg óf~férs~ ýóúé~cóñó~míc b~éñéf~íts f~róm j~úst f~óúr t~ó fív~é átt~éñdé~és .]
[Ábóú~t ús - t~hé Há~úfé Á~kádé~míé]
[Fígú~rés | D~átá | F~ácts~]
[Gét í~ñ tóú~ch]
[Wé ár~é thé~ré fó~r ýóú~ Móñd~áý tó~ Fríd~áý fr~óm 8:00 tó~ 17:00.]

[Héád~ óf Cú~stóm~ér Sé~rvíc~é]