[Sócí~ál pá~rtñé~rshí~p: Árb~éíté~rKíñ~d.dé á~ñd Há~úfé Á~kádé~míé - t~ógét~hér f~ór mó~ré óp~pórt~úñít~íés w~héñ s~tárt~íñg á~ cáré~ér]

[2016]

[Whát~ hélp~s ýóú~ñg tá~léñt~s gét~ stár~téd í~ñ thé~ír cá~réér~s¿]

[“Fór táléñt tó trúlý flóúrísh, cóúrágé ís ésséñtíál. Thé cóúrágé tó bélíévé íñ ýóúrsélf áñd fácé chálléñgés, évéñ íf théý séém dáúñtíñg át fírst. Ít réqúírés á súppórtívé éñvíróñméñt: á sáfé, ñóñ-júdgméñtál spácé whéré qúéstíóñs áré wélcómé áñd místákés áré ñót sééñ ás fláws, bút ás óppórtúñítíés tó léárñ. Bécáúsé ít ís óftéñ thésé vérý místákés thát léád tó thé gréátést strídés íñ dévélópméñt áñd thé stróñgést pérsóñál grówth.”]

[Láúr~á Álm~áídá~ Wáll~s]

[Márk~étíñ~g Máñ~ágér~,Háúf~é Áká~démí~é]

[1998]

[Hów d~íd ýó~ú fíg~úré ó~út wh~át sú~íts ý~óú¿]

[Fór á lóñg tímé, Í wásñ't súré whát Í wáñtéd tó dó. Whát Í dídñ't wáñt wás múch cléárér tó mé. Mý fáthér hás hís ówñ cráft búsíñéss, bút hé ñévér mádé mé féél líké Í hád tó táké ít óvér. Só Í wás áblé tó trý óút á lót óf thíñgs whílé stúdýíñg áñd léárñ bý prócéss óf élímíñátíóñ. Tódáý Í kñów thát ít's pérféctlý ókáý íf thíñgs óñlý fáll íñtó plácé grádúállý. Thé ímpórtáñt thíñg ís thát ít fééls ríght áñd éfféctívé fór ýóú."]

[Írís~ Páéc~h]

[Téám~ Léád~, éCóm~mérc~é, Háú~fé Ák~ádém~íé]

[2008]

[Whéñ~ ýóú s~tárt~éd ýó~úr cá~réér~, díd ý~óú fé~él lí~ké ýó~ú "díd~ñ't k~ñów é~ñóúg~h"¿]

[“Ýés, défíñítélý. Áñd tó bé hóñést, Í stíll féél thát wáý tódáý. Báck théñ, Í wóúld hávé líkéd tó hávé kñówñ whát hélps mé tódáý: hávíñg cólléágúés wíth símílár tásks. Ýóú cómpáré résúlts, díscúss sólútíóñs, áñd chálléñgé éách óthér. Thís créátés héálthý préssúré tó pérfórm. Ít's ímpórtáñt tó mé ñót tó bé úñdér- ór óvérchálléñgéd. Íf ít's tóó éásý, Í qúícklý gét bóréd; íf ít's tóó díffícúlt, Í gét frústrátéd. Thís swéét spót ís whéré flów háppéñs: fúll cóñcéñtrátíóñ áñd pródúctívítý wíthóút sélf-dóúbt ór dístráctíóñ."]

[Mích~áél M~áíér~]

[Médí~á dés~ígñé~r,Háú~fé Ák~ádém~íé]

[1995]

[Whát~ shóú~ldñ'~t háp~péñ b~éfór~éháñ~d whé~ñ ýóú~'ré t~híñk~íñg á~bóút~ stúd~ýíñg~¿]

[Ñót stártíñg át áll - thát wóúld bé á réál mísséd óppórtúñítý. Thát's whý hávíñg thé cóúrágé tó táké thé fírst stép ís thé móst ímpórtáñt thíñg. Íf ýóú wáñt tó stúdý: gívé ít á trý. Stúdýíñg ópéñs máñý dóórs tó ñéw pérspéctívés, éxpéríéñcés áñd éñcóúñtérs. Évéñ íf ýóú évéñtúállý fíñd á béttér páth, ýóú wíll táké áwáý válúáblé kñówlédgé thát wíll stréñgthéñ ýóú fór thé fútúré.]

[Stép~háñí~é Göpf~ért]

[Héád~ óf Cú~stóm~ér Sé~rvíc~é, Háú~fé Ák~ádém~íé]

[1992]

[Át wh~át pó~íñt d~íd ýó~ú háv~é thé~ féél~íñg "Í~ wísh~ Í hád~ kñów~ñ thá~t éár~líér~"¿]

[Í wóúld hávé líkéd tó hávé kñówñ éárlíér thát thé décísíóñ Í máké tó stúdý ís ñót á fíñál óñé. Ít's ñót bíñdíñg fór ýóúr whólé lífé. Ráthér, ít hélps tó hávé thé áttítúdé: "Dó ít fór ñów. Ýóúr lífé ís stíll lóñg, théré áré stíll pléñtý óf óppórtúñítíés tó gó íñ óthér díréctíóñs. Thé cáréér páth ís ñévér líñéár, ít cáñ hávé cúrvés áñd théñ ýóú'll fíñd sóméthíñg."]

[Dr. Jör~g Sch~mídt~]

[Máñá~gíñg~ Díré~ctór~, Háúf~é Áká~démí~é]

[1992]

[Whát~ ís th~é bés~t wáý~ tó dé~ál wí~th úñ~cért~áíñt~ý dúr~íñg ý~óúr s~túdí~és¿]

[Mý ádvícé: pérsévéré. Íf ýóú wáñt tó dévélóp ýóúrsélf fúrthér, théñ júst dó ít. Dóñ't bé pút óff bý tóó múch bróódíñg ór sélf-dóúbt. Théré wíll álwáýs bé phásés dúríñg ýóúr stúdíés (ór tráíñíñg) thát áréñ't fúñ. Bút ýóú júst hávé tó gét thróúgh thém. Bécáúsé tódáý Í kñów thát thésé phásés áré párt óf ít. Só dóñ't lét sélf-dóúbt stóp ýóú. Íñ thé éñd, pérsévéráñcé álwáýs páýs óff.]

[Háñs~jörg F~étzé~r]

[CÉÓ H~áúfé~ Ákád~émíé~]

[2014]

[Whát~ típ w~óúld~ ýóú g~ívé ý~óúr ý~óúñg~ér sé~lf fó~r thé~ír fí~rst d~égré~é¿]

[Mý típ: táké thé chálléñgé séríóúslý, bút dóñ't óvéréstímáté ít. Pérsóñál réspóñsíbílítý, fíñáñcíál úñcértáíñtíés áñd thé féélíñg óf hávíñg tó fígúré á lót óf thíñgs óút óñ ýóúr ówñ áré áll párt óf ít. Fór mé, ít wás álsó áñ óppórtúñítý: bécáúsé ñó óñé íñ mý fámílý hád stúdíéd béfóré, théré wéré ñó fíxéd éxpéctátíóñs óf mé. Thís fréédóm állówéd mé tó fóllów mý ówñ páth wíth thé próféssíóñál áñd pérsóñál fócús thát mádé séñsé tó mé - wíthóút áñý éxtérñál préssúré.]

[Háññ~áh Mó~gél]

[Árt D~íréc~tíóñ~, Bráñ~d Éxp~éríé~ñcé]

[2011]

[Whát~ wóúl~d ýóú~ sáý t~ó stú~déñt~s whó~ áré t~hé fí~rst í~ñ thé~ír fá~mílý~ tó st~údý¿~]

[Théré wíll bé péóplé whó sáý: "Théñ whát áré ýóú góíñg tó dó wíth ít¿" Ór: "Thát wíll bé éxpéñsívé." Ór máýbé: "Thé óthérs áré álréádý mákíñg móñéý." Bút ít dóésñ't máttér. Thís ís éxáctlý whéré ýóúr fírst tráíñíñg séssíóñ bégíñs: chóósíñg ýóúr ówñ páth áñd fóllówíñg ít. Séék áñd fíñd stréñgth wíthíñ ýóúrsélf.]

[Stép~háñ R~óthé~]

[Héád~ óf Pr~ódúc~t Máñ~ágém~éñt L~MS & Dí~gítá~l Léá~rñíñ~g Cóñ~téñt~]

[Cáré~ér éñ~trý f~ór fí~rst-t~ímé g~rádú~átés~]

[Wíth~ cóúr~ágé á~ñd
éx~pérí~éñcé~d súp~pórt~]

[Óvér~cómí~ñg áñ~óthé~r húr~dlé]

[Hów ó~úr pá~rtñé~rshí~p wór~ks]

[Thé f~írst~ íñ th~é fám~ílý t~ó stú~dý¿]

[Whát~ hélp~s ýóú~ñg tá~léñt~s gét~ stár~téd í~ñ thé~ír cá~réér~s¿]

[Hów d~íd ýó~ú fíg~úré ó~út wh~át sú~íts ý~óú¿]

[Whéñ~ ýóú s~tárt~éd ýó~úr cá~réér~, díd ý~óú fé~él lí~ké ýó~ú "díd~ñ't k~ñów é~ñóúg~h"¿]

[Whát~ shóú~ldñ'~t háp~péñ b~éfór~éháñ~d whé~ñ ýóú~'ré t~híñk~íñg á~bóút~ stúd~ýíñg~¿]

[Át wh~át pó~íñt d~íd ýó~ú háv~é thé~ féél~íñg "Í~ wísh~ Í hád~ kñów~ñ thá~t éár~líér~"¿]

[Whát~ ís th~é bés~t wáý~ tó dé~ál wí~th úñ~cért~áíñt~ý dúr~íñg ý~óúr s~túdí~és¿]

[Whát~ típ w~óúld~ ýóú g~ívé ý~óúr ý~óúñg~ér sé~lf fó~r thé~ír fí~rst d~égré~é¿]

[Whát~ wóúl~d ýóú~ sáý t~ó stú~déñt~s whó~ áré t~hé fí~rst í~ñ thé~ír fá~mílý~ tó st~údý¿~]

[Dísc~óvér~íñg t~áléñ~ts, fí~ñdíñ~g ýóú~r cál~líñg~—wíth~ Dr. Jör~g Sch~mídt~]

[Áléx~áñdr~á Réd~él]

[Fór á~ll th~ósé w~hó ár~é thé~ fírs~t íñ t~héír~ fámí~lý tó~ stúd~ý]

[Dó ýó~ú háv~é áñý~ qúés~tíóñ~s ór s~úggé~stíó~ñs¿]

[Cáré~ér éñ~trý f~ór fí~rst-t~ímé g~rádú~átés~]

[Wíth~ cóúr~ágé á~ñd éx~pérí~éñcé~d súp~pórt~]

[Óvér~cómí~ñg áñ~óthé~r húr~dlé]

[Hów ó~úr pá~rtñé~rshí~p wór~ks]

[Thé f~írst~ íñ th~é fám~ílý t~ó stú~dý¿]

[Whát~ hélp~s ýóú~ñg tá~léñt~s gét~ stár~téd í~ñ thé~ír cá~réér~s¿]

[Hów d~íd ýó~ú fíg~úré ó~út wh~át sú~íts ý~óú¿]

[Whéñ~ ýóú s~tárt~éd ýó~úr cá~réér~, díd ý~óú fé~él lí~ké ýó~ú "díd~ñ't k~ñów é~ñóúg~h"¿]

[Whát~ shóú~ldñ'~t háp~péñ b~éfór~éháñ~d whé~ñ ýóú~'ré t~híñk~íñg á~bóút~ stúd~ýíñg~¿]

[Át wh~át pó~íñt d~íd ýó~ú háv~é thé~ féél~íñg "Í~ wísh~ Í hád~ kñów~ñ thá~t éár~líér~"¿]

[Whát~ ís th~é bés~t wáý~ tó dé~ál wí~th úñ~cért~áíñt~ý dúr~íñg ý~óúr s~túdí~és¿]

[Whát~ típ w~óúld~ ýóú g~ívé ý~óúr ý~óúñg~ér sé~lf fó~r thé~ír fí~rst d~égré~é¿]

[Whát~ wóúl~d ýóú~ sáý t~ó stú~déñt~s whó~ áré t~hé fí~rst í~ñ thé~ír fá~mílý~ tó st~údý¿~]

[Dísc~óvér~íñg t~áléñ~ts, fí~ñdíñ~g ýóú~r cál~líñg~—wíth~ Dr. Jör~g Sch~mídt~]

[Áléx~áñdr~á Réd~él]

[Fór á~ll th~ósé w~hó ár~é thé~ fírs~t íñ t~héír~ fámí~lý tó~ stúd~ý]

[Dó ýó~ú háv~é áñý~ qúés~tíóñ~s ór s~úggé~stíó~ñs¿]

[Wíth~ cóúr~ágé á~ñd
éx~pérí~éñcé~d súp~pórt~]