[Áll í~ñfór~mátí~óñ íñ~ óñé P~DF]

[Clíc~k hér~é fór~ thé C~óñté~ñt Có~lléc~tíóñ~ bróc~húré~]

[Áll í~ñfór~mátí~óñ íñ~ óñé P~DF]

[Clíc~k hér~é fór~ thé C~óñté~ñt Có~lléc~tíóñ~ bróc~húré~]

[Dówñ~lóád~ ñów]

[Áll í~ñfór~mátí~óñ íñ~ óñé P~DF]

[Clíc~k hér~é fór~ thé C~ómpl~íáñc~é Cól~légé~ bróc~húré~]

[Dówñ~lóád~ ñów]

[Cóúr~sés]

[Pérs~óñál~ dévé~lópm~éñt]

[Whát~ skíl~ls áñ~d kñó~wléd~gé dó~ émpl~óýéé~s ñéé~d íñ ó~rdér~ tó gr~ów pé~rsóñ~állý~¿ Sél~écté~d é-lé~árñí~ñg có~úrsé~s súp~pórt~ thé f~úrth~ér dé~véló~pméñ~t óf p~érsó~ñál s~kíll~s áñd~ thús~ éñáb~lé íñ~díví~dúál~ dévé~lópm~éñt p~áths~ fróm~ whíc~h évé~rýóñ~é béñ~éfít~s.]

[Áll í~ñfór~mátí~óñ íñ~ óñé P~DF]

[Dísc~óvér~ áll é~-léár~ñíñg~ cóúr~sés í~ñ óúr~ óvér~víéw~.]

[Dówñ~lóád~ ñów]

[ÑÉW]

[Émpó~wérm~éñt f~ór wó~méñ]

[Émpó~wérm~éñt m~éáñs~ dévé~lópí~ñg ýó~úr fú~ll pó~téñt~íál. L~éárñ~ hów t~ó rém~áíñ á~úthé~ñtíc~, cómm~úñíc~áté ý~óúr g~óáls~ áñd m~ásté~r chá~lléñ~gés w~íth c~óñfí~déñc~é.]

[ÑÉW]

[Fútú~ré Wó~rk Sk~ílls~]

[Áré ýóú fácíñg á cháñgé prójéct áñd wóñdéríñg hów ýóú cáñ íñvólvé ýóúr téám áñd súccéssfúllý léád áñd éstáblísh thé cháñgé¿ Táké thé léád íñ ýóúr prójéct, thíñk ábóút thé móst ímpórtáñt stéps áñd mástér hów tó déál wíth résístáñcé. Íñ thís é-léárñíñg ýóú wíll léárñ whát cáúsés cháñgé prójécts tó fáíl áñd whích stéps léád tó súccéss. Á cóñcrété éxámplé wíll gúídé ýóú thróúgh á cháñgé prócéss, shów ýóú týpícál léádérshíp sítúátíóñs áñd póssíblé sólútíóñs.]

[ÑÉW]

[Léár~ñíñg~ strá~tégí~és]

[Íñ thís éLéárñíñg, ýóú wíll léárñ hów óúr bráíñ wórks áñd hów ít cáñ pérfórm át íts bést. Wé wíll bréák dówñ bélíéfs thát hávé bééñ cóñdítíóñéd bý schóól, éxpláíñ cómpléx rélátíóñshíps vérý símplý áñd shów ýóú spécífíc méthóds áñd trícks tó máké léárñíñg móré ñátúrál áñd fúñ ágáíñ.]

[ÑÉW]

[Úñlé~ásh c~réát~ívít~ý wít~h éás~é]

[Áré ýóú réádý tó (ré)áctíváté ýóúr créátívé sídé¿ Théñ thís é-léárñíñg ís júst ríght fór ýóú. "Úñléásh créátívítý wíth éásé" wíll gét ýóú góíñg wíth éxércísés áñd íñspíríñg cóñtéñt. Léárñ hów tó óvércómé créátívítý kíllérs áñd pósítívélý shápé ýóúr míñdsét. Téchñíqúés áñd práctícál éxércísés wíll íñspíré ýóúr ímágíñátíóñ.]

[ÑÉW]

[Sélf~-cóñf~ídéñ~t óñ t~hé jó~b]

[Hávé ýóú álréádý áchíévéd á lót próféssíóñállý, bút áré wóñdéríñg whéré ýóúr jóúrñéý wíll táké ýóú ñéxt¿ Thís é-léárñíñg hélps ýóú tó réfléct óñ ýóúr pérsóñál dévélópméñt. Ídéñtífý ýóúr stréñgths, sháré thém wíth thé ríght péóplé áñd fócús óñ ýóúr góáls. Úsé ýóúr stréñgths tó áctívélý shápé ýóúr jób.]

[ÑÉW]

[Sélf~-márk~étíñ~g]

[Whý shóúld ýóú márkét ýóúrsélf¿ Íf ýóú wáñt tó shówcásé á pródúct, ýóú ñééd tó skíllfúllý híghlíght íts ádváñtágés áñd pút ít íñ thé ríght líght. Íñ príñcíplé, thís álsó ápplíés tó ýóú: ýóú áré thé pródúct thát shóúld bé márkétéd. Thís tráíñíñg cóúrsé wíll shów ýóú hów thís cáñ hélp ýóú íñ máñý sítúátíóñs¡]

[ÑÉW]

[Súpé~rpów~ér dí~vérs~ítý - t~hé sé~crét~ óf sú~ccés~sfúl~ téám~s]

[Éxpéríéñcé thé tráñsfórmátívé pówér óf dívérsítý¡ Íñ thís é-léárñíñg cóúrsé, ýóú wíll díscóvér thé fácéts óf dívérsítý áñd léárñ hów tó fúlfíll ýóúr rólé íñ á dívérsé téám íñ thé bést póssíblé wáý. Bécómé á rólé módél fór áñ íñclúsívé córpóráté cúltúré áñd shápé á súccéssfúl, dívérsé fútúré wíth ús.]

[ÑÉW]

[Úñcó~ñscí~óús B~íásé~s]

[Úñcó~ñscí~óús b~íásé~s íñf~lúéñ~cé óú~r déc~ísíó~ñs. Lé~árñ h~ów tó~ récó~gñíz~é cóg~ñítí~vé bí~ásés~ áñd m~áké ó~bjéc~tívé~, rátí~óñál~ décí~síóñ~s íñ t~hís é~-léár~ñíñg~ cóúr~sé.]

[ÑÉW]

[Stré~ñgth~éñíñ~g chá~ñgé c~ómpé~téñc~é]

[Ñéw prócéssés, téám strúctúrés áñd tóóls - áll íñ á shórt spácé óf tímé. Cháñgé hás bécómé á pérmáñéñt cóñdítíóñ. Thís é-léárñíñg ófférs ímpúlsés fór déálíñg wíth cháñgé wíth cóñfídéñcé. Léárñ tó récógñízé pósítívé fácéts, álígñ ýóúr míñdsét wíth grówth áñd táké áñ áctívé áppróách. Úsé tóóls tó óvércómé chálléñgés.]

[ÑÉW]

[Désí~gñíñ~g éff~éctí~vé lé~árñí~ñg íñ~ thé w~órld~ óf wó~rk]

[Íñ tódáý's wórkíñg wórld, stróñg sélf-léárñíñg skílls áré ímpórtáñt fór fútúré víábílítý. Lífé áñd léárñíñg múst bé íñtérwóvéñ. Íñ thís é-léárñíñg cóúrsé, ýóú wíll léárñ hów tó táké léárñíñg íñtó ýóúr ówñ háñds áñd dévélóp sélf-díréctéd skílls.]

[Kñów~lédg~é bít~és: éc~ólóg~ícál~ súst~áíñá~bílí~tý íñ~ á ñút~shél~l]

[Hów cáñ éñvíróñméñtál sústáíñábílítý bé íñtégrátéd íñtó évérýdáý wórkíñg lífé¿ Óúr 30 kñówlédgé sñácks próvídé ýóúr émplóýéés wíth cómpáct ímpúlsés íñ júst 3 tó 7 míñútés. Whéthér ít's cléár vídéós, íñfórmátívé áúdíós, cómpáct léárñíñg úñíts ór práctícál dócúméñts tó dówñlóád - théré's sóméthíñg héré fór évérý léárñíñg préféréñcé. Cúríóús¿ Théñ símplý clíck óñ thé thréé éxámplés¡]

[Húñg~rý¿ 3 é~xámp~lés ó~f kñó~wléd~gé bí~tés:]

[PDF]

[Á thr~íllé~r ábó~út íñ~córr~éct w~ásté~ dísp~ósál~]

[Réád~ móré~]

[Vídé~ó]

[Thé p~róté~ctíó~ñ óf b~íódí~vérs~ítý]

[Réád~ móré~]

[PDF]

[Chéc~klís~t fór~ súst~áíñá~blé p~rócú~rémé~ñt óf~ wórk~ éqúí~pméñ~t áñd~ máté~ríál~s]

[Réád~ móré~]

[Kñów~lédg~é sñá~ck: Só~cíál~ súst~áíñá~bílí~tý éx~pláí~ñéd s~ímpl~ý]

[Sócíál sústáíñábílítý áffécts ús áll - bút whát éxáctlý ís béhíñd ít¿ Óúr 30 kñówlédgé sñácks óffér ýóúr émplóýéés cómpáct áñswérs íñ júst 3 tó 7 míñútés. Whéthér éxcítíñg vídéós, íñspíríñg áúdíós, cómpáct léárñíñg úñíts ór práctícál dócúméñts tó dówñlóád - éách fórmát próvídés válúáblé íñsíghts. Wáñt thréé éxámplés¿ Júst clíck íñ¡]

[Wórk~ úp áñ~ áppé~títé~¿ 3 éxá~mplé~s óf k~ñówl~édgé~ bíté~s:]

[PDF]

[Ýóúr~ cóñt~ríbú~tíóñ~ tó Có~rpór~áté S~ócíá~l Rés~póñs~íbíl~ítý (C~SR)]

[Réád~ móré~]

[Vídé~ó]

[Sócí~ál sú~stáí~ñábí~lítý~ úsíñ~g thé~ éxám~plé ó~f á fá~shíó~ñ cóm~páñý~]

[Réád~ móré~]

[Vídé~ó]

[Whát~ cáñ á~ cháñ~gé íñ~ míñd~sét l~óók l~íké í~ñ prá~ctíc~é¿]

[Réád~ móré~]

[Kñów~lédg~é bít~és: éc~óñóm~íc sú~stáí~ñábí~lítý~ íñ á ñ~útsh~éll]

[Úñdérstáñdíñg áñd ímpléméñtíñg écóñómíc sústáíñábílítý - ít's éásý wíth óúr 25 kñówlédgé sñácks¡ Íñ júst 3 tó 7 míñútés, wé próvídé ýóúr émplóýéés wíth práctícál íñsíghts: fróm vídéós áñd áúdíós tó cómpáct léárñíñg úñíts áñd hélpfúl dócúméñts tó dówñlóád. Fáñcý á fírst íñsíght¿ Júst clíck óñ thé thréé éxámplés¡]