[Módú~lé 1: Íñ~tród~úctí~óñ tó~ ÁÍ]
[Íñ th~ís mó~dúlé~, ýóú w~íll l~éárñ~ ábóú~t thé~ cómm~óñ áp~plíc~átíó~ñs óf~ ártí~fící~ál íñ~téll~ígéñ~cé (ÁÍ~) áñd t~hé dí~ffér~éñt t~ýpés~ óf wó~rkló~ád ás~sócí~átéd~ wíth~ ÁÍ. Ýó~ú wíl~l thé~ñ éxp~lóré~ cóñs~ídér~átíó~ñs áñ~d prí~ñcíp~lés f~ór ré~spóñ~síbl~é ÁÍ d~évél~ópmé~ñt.]
[Léss~óñs]
[Módú~lé 2: Má~chíñ~é Léá~rñíñ~g]
[Mách~íñé L~éárñ~íñg í~s thé~ básí~s fór~ módé~rñ ÁÍ~ sólú~tíóñ~s. Íñ t~hís m~ódúl~é, ýóú~ wíll~ léár~ñ sóm~é bás~íc có~ñcép~ts óf~ mách~íñé l~éárñ~íñg á~ñd hó~w tó ú~sé th~é Ázú~ré Má~chíñ~é Léá~rñíñ~g Sér~vícé~ tó cr~éáté~ áñd p~úblí~sh má~chíñ~é léá~rñíñ~g mód~éls.]
[Léss~óñs]
[Módú~lé 3: Có~mpút~ér Ví~síóñ~]
[Cómp~útér~ vísí~óñ ís~ áñ ár~éá óf~ ÁÍ th~át dé~áls w~íth t~hé ví~súál~ úñdé~rstá~ñdíñ~g óf t~hé wó~rld t~hróú~gh ím~ágés~, vídé~ó fíl~és áñ~d cám~érás~. Íñ th~ís mó~dúlé~, ýóú w~íll l~éárñ~ ábóú~t díf~féré~ñt có~mpút~ér ví~síóñ~ téch~ñíqú~és áñ~d sér~vícé~s.]
[Léss~óñs]
[Módú~lé 4: Ñá~túrá~l Láñ~gúág~é Pró~céss~íñg]
[Thís módúlé déscríbés scéñáríós fór ÁÍ sólútíóñs thát cáñ prócéss wríttéñ áñd spókéñ láñgúágé. Ýóú wíll léárñ ábóút Ázúré sérvícés thát cáñ bé úséd tó créáté sólútíóñs thát cáñ áñálýzé téxt, récógñízé áñd sýñthésízé spééch, tráñsláté bétwééñ láñgúágés, áñd íñtérprét cómmáñds.]
[Módú~lé 5: Có~ñvér~sátí~óñál~ ÁÍ]
[Cóñvérsátíóñál ÁÍ állóws úsérs tó éñgágé íñ á díálóg wíth áñ ÁÍ ágéñt ór *bót* thróúgh cómmúñícátíóñ cháññéls súch ás é-máíl, wéb chát íñtérfácés, sócíál médíá áñd óthérs. Thís módúlé déscríbés sómé básíc príñcíplés fór wórkíñg wíth bóts áñd gívés ýóú thé óppórtúñítý tó créáté á bót thát cáñ réspóñd íñtéllígéñtlý tó úsér qúéstíóñs.]
[Léss~óñs]
[Thís~ tráí~ñíñg~ prép~árés~ ýóú f~ór:
Éx~ám: " ÁÍ~-900: Mícr~ósóf~t Ázú~ré ÁÍ~ Fúñd~áméñ~táls~ " fór t~hé
Cé~rtíf~ícát~íóñ: " M~ícró~sóft~ Cért~ífíé~d: Ázú~ré ÁÍ~ Fúñd~áméñ~táls~ "]
[Thís~ cóúr~sé có~ñsís~ts óf~ tráí~ñíñg~ tráí~ñíñg~ áñd í~s léd~ bý á t~ráíñ~ér wh~ó súp~érví~sés t~hé pá~rtíc~ípáñ~ts lí~vé. Th~éórý~ áñd p~ráct~ícé á~ré tá~úght~ wíth~ lívé~ démó~ñstr~átíó~ñs áñ~d prá~ctíc~ál éx~ércí~sés. T~hé ví~déó c~óñfé~réñc~íñg s~óftw~áré Z~óóm í~s úsé~d.]
[Thís~ cóúr~sé ís~ áímé~d át á~ñýóñ~é íñt~érés~téd í~ñ léá~rñíñ~g mór~é ábó~út th~é týp~és óf~ sólú~tíóñ~s thá~t árt~ífíc~íál í~ñtél~lígé~ñcé (Á~Í) éñá~blés~ áñd t~hé sé~rvíc~és íñ~ Mícr~ósóf~t Ázú~ré th~át cá~ñ bé ú~séd t~ó cré~áté t~hém.]
[Fámílíárítý wíth cómpútérs áñd thé úsé óf á wéb brówsér. Sómé óf thé cóñcépts cóvéréd íñ thé cóúrsé réqúíré á básíc úñdérstáñdíñg óf máth, súch ás thé ábílítý tó íñtérprét gráphs. Thé cóúrsé íñclúdés háñds-óñ áctívítíés thát íñvólvé wórkíñg wíth dátá áñd éxécútíñg códé, só kñówlédgé óf básíc prógrámmíñg príñcíplés ís hélpfúl.]
[Fórm~ óf lé~árñí~ñg]
[Léár~ñíñg~ fórm~]
[Ñó fí~ltér~ résú~lts]
[Thís tráíñíñg ís cóñdúctéd íñ cóópérátíóñ wíth thé áúthórízéd tráíñíñg órgáñízátíóñ Dígícómp Ácádémý ÁG.
Fór thé púrpósé óf cóñdúctíñg thé tráíñíñg, pártícípáñts' dátá wíll bé tráñsmíttéd tó thém áñd prócésséd théré úñdér théír ówñ réspóñsíbílítý.
Pléásé táké ñóté óf thé córréspóñdíñg prívácý pólícý.]