[Mícr~ósóf~t Fáb~ríc Á~ñálý~tícs~ Éñgí~ñéér~ (DP-600)]

[Léárñérs wíll búíld óñ éxístíñg áñálýtícs éxpéríéñcé áñd léárñ hów tó úsé Mícrósóft Fábríc cómpóñéñts, íñclúdíñg lákéhóúsés, dátá wáréhóúsés, ñótébóóks, dátáflóws, dátá pípélíñés, áñd sémáñtíc módéls tó créáté áñd déplóý áñálýtícs résóúrcés.]

• [Módú~lé 1: Cá~ptúr~íñg d~átá w~íth G~éñ2 dá~táfl~óws í~ñ Míc~rósó~ft Fá~bríc~]

[Dátá~ cóll~éctí~óñ ís~ crít~ícál~ tó áñ~álýs~ís. Mí~crós~óft F~ábrí~c's D~átá F~áctó~rý pr~óvíd~és Dá~táfl~óws (G~éñ2) tó~ créá~té áñ~d vís~úálí~zé mú~ltí-l~évél~ dátá~ cóll~éctí~óñ áñ~d trá~ñsfó~rmát~íóñ ú~síñg~ Pówé~r Qúé~rý Óñ~líñé~.]

• [Módú~lé 2: Có~lléc~tíñg~ dátá~ wíth~ Spár~k áñd~ Mícr~ósóf~t fáb~ríc ñ~ótéb~óóks~]

[Ýóú w~íll l~éárñ~ hów t~ó úsé~ Ápác~hé Sp~árk á~ñd Pý~thóñ~ fór d~átá c~óllé~ctíó~ñ íñ á~ Mícr~ósóf~t Fáb~ríc L~ákéh~óúsé~. Fábr~íc ñó~tébó~óks ó~ffér~ á scá~lábl~é áñd~ sýst~émát~íc só~lútí~óñ.]

• [Módú~lé 3: Ús~íñg D~átá F~áctó~rý Pí~pélí~ñés í~ñ Míc~rósó~ft Fá~bríc~]

[Mícr~ósóf~t Fáb~ríc í~ñclú~dés D~átá F~áctó~rý cá~pábí~lítí~és, íñ~clúd~íñg t~hé áb~ílít~ý tó c~réát~é píp~élíñ~és th~át ór~chés~trát~é dát~á cól~léct~íóñ á~ñd tr~áñsf~órmá~tíóñ~ tásk~s.]

• [Módú~lé 4: Fí~rst s~téps~ wíth~ Láké~hóús~és íñ~ Mícr~ósóf~t Fáb~ríc]

[Láké~hóús~és có~mbíñ~é thé~ fléx~íbíl~ítý ó~f dát~á lák~é stó~rágé~ wíth~ dátá~ wáré~hóús~é áñá~lýtí~cs. Mí~crós~óft F~ábrí~c ís á~ láké~hóús~é sól~útíó~ñ fór~ cómp~réhé~ñsív~é áñá~lýsé~s óñ á~ síñg~lé Sá~áS pl~átfó~rm.]

• [Módú~lé 5: Ór~gáñí~zíñg~ á Fáb~ríc L~ákéh~óúsé~ úsíñ~g thé~ Médá~llíó~ñ Árc~híté~ctúr~ál Dé~sígñ~]

[Éxpl~óré t~hé pó~téñt~íál ó~f Méd~állí~óñ ár~chít~éctú~ré dé~sígñ~ íñ Mí~crós~óft F~ábrí~c. Órg~áñíz~é áñd~ tráñ~sfór~m ýóú~r dát~á íñ t~hé Br~óñzé~, Sílv~ér áñ~d Gól~d tíé~rs óf~ á Lák~éhóú~sé tó~ éñáb~lé óp~tímí~zéd á~ñálý~tícs~.]

• [Módú~lé 6: Ús~íñg Á~pách~é Spá~rk íñ~ Mícr~ósóf~t Fáb~ríc]

[Ápác~hé Sp~árk í~s á có~ré té~chñó~lógý~ fór c~ómpr~éhéñ~sívé~ dátá~ áñál~ýsís~. Mícr~ósóf~t Fáb~ríc s~úppó~rts S~párk~ clús~térs~ só th~át ýó~ú cáñ~ áñál~ýzé á~ñd pr~ócés~s évé~ñ lár~gé ám~óúñt~s óf d~átá í~ñ á lá~kéhó~úsé.]

• [Módú~lé 7: Wó~rkíñ~g wít~h dél~tá-lá~ké tá~blés~ íñ Mí~crós~óft F~ábrí~c]

[Thé t~áblé~s íñ á~ Mícr~ósóf~t Fáb~ríc L~ákéh~óúsé~ áré b~áséd~ óñ th~é Dél~tá Lá~ké st~órág~é fór~mát, w~hích~ ís có~mmóñ~lý ús~éd íñ~ Ápác~hé Sp~árk. Ý~óú cá~ñ úsé~ thé á~dváñ~céd f~úñct~íóñs~ óf dé~ltá t~áblé~s tó c~réát~é cóm~pléx~ áñál~ýsís~ sólú~tíóñ~s.]

• [Módú~lé 8: Fí~rst s~téps~ wíth~ dátá~ wáré~hóús~és íñ~ Mícr~ósóf~t Fáb~ríc]

[Dátá wáréhóúsés áré áñálýtícs stórés báséd óñ á rélátíóñál schémá tó súppórt SQL qúéríés. Wíth Mícrósóft Fábríc, ýóú cáñ créáté á rélátíóñál dátá wáréhóúsé íñ ýóúr wórkspácé áñd éásílý íñtégráté ít wíth óthér éléméñts óf ýóúr éñd-tó-éñd áñálýtícs sólútíóñ.]

• [Módú~lé 9: Ló~ádíñ~g dát~á íñt~ó á Mí~crós~óft F~ábrí~c Dát~á Wár~éhóú~sé]

[Thé D~átá W~áréh~óúsé~ íñ Mí~crós~óft F~ábrí~c ís á~ cómp~réhé~ñsív~é dát~á áñd~ áñál~ýtíc~s plá~tfór~m thá~t pró~vídé~s ádv~áñcé~d qúé~rý pr~ócés~síñg~ áñd f~úll t~ráñs~áctí~óñál~ T-SQL~ cápá~bílí~tíés~ fór é~ásý d~átá m~áñág~éméñ~t áñd~ áñál~ýsís~.]

• [Módú~lé 10: Qú~érýí~ñg á d~átá w~áréh~óúsé~ íñ Mí~crós~óft F~ábrí~c]

[Thé D~átá W~áréh~óúsé~ íñ Mí~crós~óft F~ábrí~c ís á~ cómp~réhé~ñsív~é dát~á áñd~ áñál~ýtíc~s plá~tfór~m thá~t pró~vídé~s ádv~áñcé~d qúé~rý pr~ócés~síñg~ áñd f~úll t~ráñs~áctí~óñál~ T-SQL~ cápá~bílí~tíés~ fór é~ásý d~átá m~áñág~éméñ~t áñd~ áñál~ýsís~.]

• [Módú~lé 11: Mó~ñító~ríñg~ á Míc~rósó~ft Fá~bríc~ Dátá~ Wáré~hóús~é]

[Á dát~á wár~éhóú~sé ís~ áñ ím~pórt~áñt c~ómpó~ñéñt~ óf áñ~ éñté~rprí~sé áñ~álýt~ícs s~ólút~íóñ. Í~t ís í~mpór~táñt~ tó lé~árñ h~ów tó~ móñí~tór á~ dátá~ wáré~hóús~é só t~hát ý~óú cá~ñ bét~tér ú~ñdér~stáñ~d thé~ áctí~vítý~ óccú~rríñ~g wít~híñ í~t.]

• [Módú~lé 12: Úñ~dérs~táñd~íñg s~cálá~bílí~tý íñ~ Pówé~r BÍ]

[Scál~áblé~ dátá~ módé~ls éñ~áblé~ éñté~rprí~sé-wí~dé áñ~álýt~ícs í~ñ Pów~ér BÍ~. Ýóú w~íll í~mplé~méñt~ bést~ prác~tícé~s fór~ dátá~ módé~líñg~, úsé l~árgé~ stór~ágé f~órmá~ts fó~r dát~ásét~s, áñd~ prác~tícé~ créá~tíñg~ á stá~r sch~émá t~ó dés~ígñ s~cálá~blé á~ñálý~tícs~ sólú~tíóñ~s.]

• [Módú~lé 13: Cr~éátí~ñg Pó~wér B~Í mód~él ré~látí~óñsh~íps]

[Pówé~r BÍ m~ódél~ rélá~tíóñ~shíp~s fór~m thé~ básí~s óf á~ tábú~lár m~ódél~. Défí~ñíñg~ Pówé~r BÍ m~ódél~ rélá~tíóñ~shíp~s, sét~tíñg~ úp ré~látí~óñsh~íps, r~écóg~ñízí~ñg DÁ~X rél~átíó~ñshí~p fúñ~ctíó~ñs áñ~d dés~críb~íñg t~hé ré~látí~óñsh~íp év~álúá~tíóñ~.]

• [Módú~lé 14: Ús~íñg t~óóls~ tó óp~tímí~zé Pó~wér B~Í pér~fórm~áñcé~]

[Dévé~lóp, m~áñág~é áñd~ óptí~mízé~ Pówé~r BÍ d~átá m~ódél~s áñd~ DÁX q~úérý~ pérf~órmá~ñcé w~íth t~óóls~.]

• [Módú~lé 15: Éñ~fórc~íñg P~ówér~ BÍ mó~dél s~écúr~ítý]

[Éñfó~rcé m~ódél~ sécú~rítý~ íñ Pó~wér B~Í úsí~ñg ró~w áñd~ óbjé~ct lé~vél s~écúr~ítý.] 

[Réqú~írém~éñts~:] 

[Thís cóúrsé ís bést súítéd fór thósé whó hóld thé PL-300 cértífícátíóñ ór hávé símílár éxpértísé íñ úsíñg Pówér BÍ fór dátá tráñsfórmátíóñ, módélíñg, vísúálízátíóñ, áñd sháríñg. Íñ áddítíóñ, Léárñérs shóúld hávé Léárñérs créátíñg áñd déplóýíñg éñtérprísé-lévél dátá áñálýsís sólútíóñs.]