[1. MLÓp~s - whá~t ít í~s áñd~ whý ý~óú cá~ñ't d~ó wít~hóút~ ít]
[2. dátá~ vérs~íóñí~ñg áñ~d éxp~érím~éñt t~ráck~íñg]
[3. dátá~ pípé~líñé~ órch~éstr~átíó~ñ]
[4. éxpé~rímé~ñt tr~áckí~ñg]
[5. CÍ/CD~ fór m~áchí~ñé lé~árñí~ñg]
[6. dépl~óýmé~ñt áñ~d sér~víñg~]
[7. móñí~tórí~ñg]
[8 MLÓp~s íñ t~hé cl~óúd]
[9. mách~íñé l~éárñ~íñg p~látf~órms~]
[10. éxcú~rsús~: LLMÓ~ps]
[Téch~ñícá~l réq~úíré~méñt~s]
[Íñ thís tráíñíñg , ýóú wíll léárñ hów tó úsé thé méthóds áñd tóóls íñ máñý práctícál éxércísés. Ýóú wíll cárrý thésé óút ýóúrsélf lócállý óñ ýóúr ówñ cómpútér. Tó máké thís póssíblé, wé ásk ýóú tó íñstáll áñd tést thé Dóckér Désktóp áñd Gít ápplícátíóñs béfóré thé cóúrsé stárts - pléásé ñóté thát ýóú wíll ñééd thé ápprópríáté pérmíssíóñs óñ ýóúr cómpútér. Áftér íñstállátíóñ, ýóú cáñ dówñlóád áñd sét úp thé páckágés próvídéd bý thé tráíñérs. Ýóú wíll récéívé détáíléd íñstrúctíóñs ábóút twó wééks béfóré thé cóúrsé dáté.]
[Thís tráíñíñg wíll próvídé ýóú wíth íñ-dépth kñówlédgé óf thé cóñcépts áñd méthóds óf MLÓps (Máchíñé Léárñíñg Ópérátíóñs). Ýóú wíll gét tó kñów thé básíc cóñcépts áñd tóóls áñd léárñ hów tó wórk práctícállý wíth thé móst ímpórtáñt tóóls (DVC, Dágstér, MLflów, FástÁPÍ, ÓÑÑX áñd máñý móré).]
[Ýóú w~íll g~áíñ v~álúá~blé t~óóls~ fór d~ésíg~ñíñg~, pláñ~ñíñg~, ímpl~éméñ~tíñg~ áñd m~áíñt~áíñí~ñg sc~áláb~lé dá~tá áñ~d mác~híñé~ léár~ñíñg~ pípé~líñé~s.]
[Áftér cómplétíñg thís tráíñíñg, ýóú wíll ñót óñlý hávé sóúñd théórétícál kñówlédgé íñ thé ópérátíóñálízátíóñ óf máchíñé léárñíñg módéls, bút álsó práctícál éxpéríéñcé íñ thé ápplícátíóñ óf thé méthóds áñd tóóls. Ýóú wíll bé áblé tó dévélóp, cústómízé, móñítór áñd pródúctívélý déplóý ýóúr ówñ máchíñé léárñíñg pípélíñés. Thís wíll qúálífý ýóú fór ádváñcéd tásks íñ ML éñgíñééríñg áñd ÁÍ dévélópméñt.]
[Thé c~óñté~ñt óf~ thís~ tráí~ñíñg~ súpp~órts~ thé ó~blíg~átíó~ñ tó p~róví~dé év~ídéñ~cé óf~ thé p~rómó~tíóñ~ óf ÁÍ~ cómp~étéñ~cé wí~thíñ~ thé m~éáñí~ñg óf~ Árt. 4 É~Ú ÁÍ R~égúl~átíó~ñ.]
[Thís~ tráí~ñíñg~ tráí~ñíñg~ ís có~ñdúc~téd í~ñ á gr~óúp ó~f á má~xímú~m óf 12 p~ártí~cípá~ñts ú~síñg~ thé Z~óóm v~ídéó~ cóñf~éréñ~cíñg~ sóft~wáré~.]
[Thé t~ráíñ~érs á~ré óñ~ háñd~ tó hé~lp ýó~ú cár~rý óú~t thé~ prác~tícá~l éxé~rcís~és - íñ~ thé v~írtú~ál cl~ássr~óóm ó~r íñd~ívíd~úáll~ý íñ b~réák~-óút s~éssí~óñs.]
[Óñcé~ ýóú h~ávé r~égís~téré~d, ýóú~ wíll~ fíñd~ áll t~hé íñ~fórm~átíó~ñ, dów~ñlóá~ds áñ~d éxt~rá sé~rvíc~és fó~r thí~s trá~íñíñ~g cóú~rsé í~ñ ýóú~r óñl~íñé l~éárñ~íñg é~ñvír~óñmé~ñt.]
[Thís~ tráí~ñíñg~ ís áí~méd á~t áñý~óñé w~hó wá~ñts t~ó cré~áté, ó~pérá~té, mó~ñító~r, éxp~áñd á~ñd fí~ñé-tú~ñé má~chíñ~é léá~rñíñ~g mód~éls á~ñd áp~plíc~átíó~ñs.]
[Básí~c téc~hñíc~ál kñ~ówlé~dgé ó~f mác~híñé~ léár~ñíñg~ módé~ls áñ~d álg~órít~hms í~s áss~úméd~. Prév~íóús~ máth~émát~ícál~ áñd s~tátí~stíc~ál kñ~ówlé~dgé í~s hél~pfúl~, bút ñ~ót ré~qúír~éd.]
[Thís~ cóúr~sé ís~ á vál~úábl~é búí~ldíñ~g bló~ck íñ~ thé q~úálí~fícá~tíóñ~ ás áñ~ MLÓp~s Éxp~ért, M~áchí~ñé Lé~árñí~ñg Éñ~gíñé~ér, Dá~tá Sc~íéñt~íst á~ñd Dá~tá Éñ~gíñé~ér.]
[Fórm~ óf lé~árñí~ñg]
[Léár~ñíñg~ fórm~]
[Ñó fí~ltér~ résú~lts]