[Spríñts, cócréátíóñ, dígítál thíñk táñk, sqúád, cústómér céñtrícítý áñd báck lóg. Dó ýóú álréádý úsé ñéw léádérshíp búzzwórds¿ Ór hávé ýóú cómé ácróss thésé térms íñ ýóúr órgáñízátíóñ ór óñ LíñkédÍñ áñd wáñt tó úñdérstáñd whát thé hýpé ís áll ábóút¿
Ñéw Léádérshíp ís á flúíd cóñcépt thát cóñsísts óf á cólléctíóñ óf básíc ídéás ór áttítúdés thát máké úp thé Ñéw Léádérshíp míñdsét áñd méthóds fór ímpléméñtíñg thís míñdsét íñ ýóúr dáílý máñágéméñt róútíñé.
Régárdléss óf whéthér ýóú áré álréádý áñ éstáblíshéd máñágér wíth ýóúr ówñ máñágéméñt stýlé ór áré júst tákíñg óñ ýóúr fírst prójéct ór máñágéméñt réspóñsíbílítý. Ñéw Léádérshíp hélps ýóú tó léád íñ á móré ágílé áñd íññóvátívé wáý¡
Íñ thís cóúrsé, ýóú wíll gét tó kñów thé móst ímpórtáñt áppróáchés áñd méthóds rélátíñg tó Ñéw Léádérshíp áñd cáñ ápplý thém díréctlý íñ ýóúr dáý-tó-dáý máñágéméñt wórk, súppórtéd bý típs, éxámplés áñd spécífíc chálléñgés.
Cóñtéñts:
1. Whý Ñéw Léádérshíp ís wórthwhílé
2. Míñdsét
3. Cómpétéñcé máñágéméñt
4. Ágílé méthóds
5. Máñágíñg dívérsítý
6. Mótívátíóñ
7. Íñfrástrúctúré
8. Ñéw Ñórmál]
[Léár~ñíñg~ óbjé~ctív~és]
- [Ýóú s~éé Ñé~w Léá~dérs~híp á~s á tó~ólbó~x fró~m whí~ch ýó~ú cáñ~ éxpá~ñd ýó~úr ré~pért~óíré~.]
- [Théý~ kñów~ thé m~óst í~mpór~táñt~ thíñ~kíñg~ príñ~cípl~és óf~ Ñéw L~éádé~rshí~p áñd~ cáñ é~xplá~íñ th~ém.]
- [Ýóú k~ñów Ñ~éw Lé~ádér~shíp~ cómp~étéñ~cíés~ áñd c~áñ ré~cógñ~ízé t~hém í~ñ ýóú~rsél~f áñd~ ýóúr~ téám~.]
- [Ýóú c~áñ pú~t tóg~éthé~r téá~ms wí~th vá~ríóú~s skí~lls s~éts.]
- [Théý~ kñów~ thé t~érmí~ñóló~gý áñ~d prí~ñcíp~lés ó~f ágí~lé có~lláb~órát~íóñ m~ódél~s áñd~ áré á~wáré~ óf th~éír á~dváñ~tágé~s áñd~ sóúr~cés ó~f érr~ór.]
- [Ýóú c~áñ sé~léct~ súít~áblé~ prój~écts~ fór á~gílé~ wórk~íñg á~ñd sé~t úp p~ílót~s.]
- [Théý~ kñów~ thé c~hárá~ctér~ístí~cs óf~ dívé~rsít~ý áñd~ úñdé~rstá~ñd th~é ádv~áñtá~gés ó~f dív~érsé~ téám~s.]
- [Ýóú k~ñów ý~óúr ó~wñ úñ~cóñs~cíóú~s bíá~sés á~ñd cá~ñ áct~ívél~ý cóú~ñtér~áct t~hém.]
- [Ýóú c~áñ ás~sígñ~ ýóúr~sélf~ áñd ý~óúr t~éám t~ó díf~féré~ñt mó~tívá~tíóñ~ týpé~s áñd~ áppl~ý méá~súré~s tó m~ótív~áté t~hé dí~ffér~éñt t~ýpés~.]
- [Ýóú c~áñ ús~é íñf~rást~rúct~úré é~lémé~ñts í~ñ á tá~rgét~éd má~ññér~ tó ím~plém~éñt Ñ~éw Lé~ádér~shíp~ íñ th~é bés~t pós~síbl~é wáý~.]
- [Ýóú k~ñów m~éású~rés á~ñd mé~thód~s óñ h~ów tó~ léád~ íñ th~é bés~t pós~síbl~é wáý~ íñ th~é Ñéw~ Ñórm~ál.]
[Méth~óds]
[Ýóú cáñ éxpéct théórétícál básíc kñówlédgé thát ýóú cáñ réfléct óñ díréctlý wíth thé hélp óf cóñcrété íñstrúctíóñs áñd éxércísés áñd ápplý íñ práctícé.
Ýóú wíll léárñ wíth hígh-qúálítý éxpért vídéós, chécklísts, ápplícátíóñ tásks áñd ýóúr ówñ prójéct.]
[Récó~mméñ~déd f~ór]
[Máñá~gérs~ át ál~l lév~éls á~s wél~l ás p~rójé~ct má~ñágé~rs áñ~d déc~ísíó~ñ-mák~érs w~hó wá~ñt tó~ léád~ íñ á m~óré í~ññóv~átív~é áñd~ ágíl~é wáý~.]
[plús~ VÁT]