[ÁWS s~túdý~: ÁÍ tr~áñsl~átíó~ñs ár~é úsú~állý~ óf pó~ór qú~álít~ý]

[Áccórdíñg tó áñ ÁWS stúdý, 57.1% óf cóñtéñt óñ thé íñtérñét hás bééñ tráñslátéd bý ártífícíál íñtéllígéñcé - áñd íñ póór qúálítý. Máchíñé tráñslátíóñs áré pártícúlárlý póór íñ léss wídélý úséd láñgúágés, ráísíñg cóñcérñs fór thé fútúré tráíñíñg óf lárgé láñgúágé módéls.]

[Thé Á~WS st~údý ó~ñ ÁÍ t~ráñs~látí~óñs]

[Thé Á~WS st~údý ó~ñ ÁÍ t~ráñs~látí~óñs w~ás có~ñdúc~téd b~ý rés~éárc~hérs~ wíth~ ÁÍ Lá~bs. Tó~ óbtá~íñ ús~áblé~ résú~lts, t~héý á~ñálý~zéd 6.38 b~íllí~óñ sé~ñtéñ~cés f~róm c~óñté~ñt óñ~ thé í~ñtér~ñét.]

[Thé f~íñdí~ñg: Mó~ré th~áñ há~lf óf~ thé t~éxt c~óñté~ñt óñ~ thé Í~ñtér~ñét í~s póó~r, mác~híñé~ tráñ~slát~íóñs~. Móst~ cóñt~éñt í~s ává~íláb~lé íñ~ twó ó~r mór~é láñ~gúág~és. Th~é qúá~lítý~ ís mó~dést~ át bé~st.]

[Thé r~éséá~rché~rs át~ ÁÍ Lá~bs cá~mé úp~ wíth~ thé í~déá f~ór th~é ÁWS~ stúd~ý béc~áúsé~ cóll~éágú~és íñ~ thé í~ñdús~trý p~óíñt~éd óú~t tó t~hém t~hát m~áñý t~éxts~ óñ th~é íñt~érñé~t wér~é óbv~íóús~lý má~chíñ~é-trá~ñslá~téd, é~spéc~íáll~ý íñ l~éss w~ídél~ý úsé~d láñ~gúág~és.]

[Tó fí~ñd óú~t thé~ éxté~ñt óf~ mách~íñé t~ráñs~látí~óñ íñ~ léss~ wídé~lý ús~éd lá~ñgúá~gés, t~héý c~óñdú~ctéd~ thé Á~WS st~údý á~ñd fó~úñd t~hát 57.1% ó~f téx~túál~ cóñt~éñt ó~ñ thé~ íñté~rñét~ cómé~s fró~m mác~híñé~ tráñ~slát~íóñ.]

[Thé 6.38 b~íllí~óñ sé~ñtéñ~cés s~éléc~téd f~ór th~é stú~dý wé~ré ch~écké~d fór~ díré~ct tr~áñsl~átíó~ñs íñ~tó mó~ré th~áñ óñ~é láñ~gúág~é. Ít w~ás fó~úñd t~hát l~éss c~ómmó~ñ láñ~gúág~és íñ~ párt~ícúl~ár sú~ffér~ fróm~ póór~ tráñ~slát~íóñs~.]

[Rísk~s óf Á~Í trá~ñslá~tíóñ~s ácc~órdí~ñg tó~ thé Á~WS st~údý]

[Áccórdíñg tó thé ÁWS stúdý óñ ÁÍ tráñslátíóñs, téxts áré géñérállý tráñslátéd múch móré fréqúéñtlý íñtó thé wórld láñgúágés. Éñglísh áñd Fréñch áré át thé tóp óf thé líst. Thís ís whéré théré wéré thé móst párálléls bétwééñ thé téxts révíéwéd. Máñý óf thé séñtéñcés wéré áváíláblé íñ fóúr láñgúágés. Óñé órígíñál áñd thréé tráñslátíóñs.]

[Thé résúlts áré dífféréñt fór láñgúágés thát áré ñót wídélý spókéñ. Fór éxámplé, thé Áfrícáñ láñgúágés Wólfó áñd Xhósá wéré éxámíñéd áñd ít wás fóúñd thát théý óccúr óñlý hálf ás óftéñ áñd thát thé qúálítý óf máchíñé tráñslátíóñs íñtó thésé láñgúágés ís póór.]

[Óvér~áll, t~hé ÁW~S stú~dý ál~só sh~ówéd~ thát~ thé q~úálí~tý óf~ tráñ~slát~íóñs~ décr~éásé~s thé~ móré~ láñg~úágé~s áré~ tráñ~slát~éd.]

[Thé próbléms thát cáñ árísé fróm thís cáñ bé fóúñd íñ thé fúrthér tráíñíñg óf ÁÍ módéls fór máchíñé tráñslátíóñs. Íf thésé ártífícíál íñtéllígéñcés léárñ fróm thé póór tráñslátíóñs, théý álsó ádópt thís póór qúálítý. Hówévér, síñcé thé májórítý óf téxts, éspécíállý íñ léssér-kñówñ láñgúágés, cóñsíst éxclúsívélý óf thésé póór tráñslátíóñs, théré ís ñó básís fór béttér máchíñé tráíñíñg íñ thésé láñgúágés.]

[ÁÍ módéls áré tráíñéd wíth bíllíóñs óf píécés óf dátá só thát théý cáñ pérfórm át thé lévél wé cúrréñtlý kñów. Thís tráíñíñg dátá cómés fróm thé íñtérñét. Dévélópérs óf ÁÍ módéls wóúld théréfóré hávé tó cárrý óút béttér qúálítý cóñtról óf thé tráíñíñg dátá. Bút thís ís álsó á húgé éffórt. Éspécíállý íf ýóú dóñ't spéák thé láñgúágés ýóúrsélf.]

[Wé wí~ll sé~é whé~thér~ bétt~ér tr~áíñí~ñg mé~thód~s cáñ~ bé dé~véló~péd í~ñ thé~ fútú~ré tó~ éñsú~ré hí~ghér~ qúál~ítý t~ráñs~látí~óñs.]

[ÁWS M~áchí~ñé Lé~árñí~ñg & ÁÍ~ léár~ñíñg~ wíth~ skíl~l ít]

[Íf ýó~ú wáñ~t tó f~íñd ó~út mó~ré áb~óút m~áchí~ñé lé~árñí~ñg áñ~d trá~íñíñ~g mét~hóds~ fór Á~Í mód~éls, w~é háv~é thé~ rígh~t sém~íñár~s fór~ ýóú.]

[Íñ th~é fóú~r-dáý~ cóúr~sé Th~é Mác~híñé~ Léár~ñíñg~ Pípé~líñé~ óñ ÁW~S ýóú~ wíll~ ímpl~éméñ~t á pr~ójéc~t ýóú~rsél~f wít~h thé~ hélp~ óf ÁÍ~ tó só~lvé á~ gívé~ñ pró~blém~.]

[Wíth~ thé Á~mázó~ñ Ság~éMák~ér St~údíó~ fór D~átá S~cíéñ~tíst~s ýóú~ cáñ d~évél~óp má~chíñ~é léá~rñíñ~g mód~éls ý~óúrs~élf. Í~ñ óúr~ cóúr~sé, ýó~ú wíl~l léá~rñ hó~w tó á~pplý~ thís~ íñ pr~áctí~cé.]

[Thés~é cóú~rsés~ réqú~íré á~ góód~ kñów~lédg~é óf É~ñglí~sh.]