[ML dátá éñgíñéérs éñgíñéérs, éñgíñéérs éñgíñéérs áñd dévélópérs réspóñsíblé fór ópérátíóñálízíñg ML módéls wíll léárñ tó óvércómé thé chálléñgés óf háñdóvér bétwééñ dátá éñgíñéérs, dátá scíéñtísts, sóftwáré dévélópérs áñd ópérátíóñs stáff thróúgh thé úsé óf tóóls, áútómátíóñ, prócéssés áñd téámwórk. Át thé éñd óf thé cóúrsé, ýóú wíll bé áblé tó móvé fróm léárñíñg tó áctíóñ bý créátíñg áñ MLÓps áctíóñ pláñ fór ýóúr órgáñízátíóñ.]
[Dáý 1]
[Módú~lé 0: Wé~lcóm~é]
[Módú~lé 1: Íñ~tród~úctí~óñ tó~ MLÓp~s]
[Módú~lé 2: ML~Óps d~évél~ópmé~ñt]
[Dáý 2]
[Módú~lé 3: ML~Óps p~róví~síóñ~]
[Dáý 3]
[Módú~lé 4: Mó~dél m~óñít~óríñ~g áñd~ ópér~átíó~ñ]
[Módú~lé 5: Fó~llów~-úp]
[Thís~ cóúr~sé có~ñsís~ts óf~ tráí~ñíñg~ tráí~ñíñg~ áñd í~s léd~ bý á t~ráíñ~ér wh~ó súp~érví~sés t~hé pá~rtíc~ípáñ~ts lí~vé. Th~éórý~ áñd p~ráct~ícé á~ré tá~úght~ wíth~ lívé~ démó~ñstr~átíó~ñs áñ~d prá~ctíc~ál éx~ércí~sés. T~hé ví~déó c~óñfé~réñc~íñg s~óftw~áré Z~óóm í~s úsé~d.]
[Thís~ cóúr~sé ís~ áímé~d át t~hé fó~llów~íñg j~ób ró~lés:]
[Fórm~ óf lé~árñí~ñg]
[Léár~ñíñg~ fórm~]
[Ñó fí~ltér~ résú~lts]
[Thé t~ráíñ~íñg í~s cár~ríéd~ óút í~ñ cóó~pérá~tíóñ~ wíth~ áñ áú~thór~ízéd~ tráí~ñíñg~ párt~ñér.]
[Thé l~átté~r cól~léct~s áñd~ próc~éssé~s dát~á úñd~ér ít~s ówñ~ résp~óñsí~bílí~tý. Pl~éásé~ táké~ ñóté~ óf th~é cór~résp~óñdí~ñg pr~ívác~ý pól~ícý]