[Módúl 1: Éíñführúñg íñ KÍ áúf Ázúré
Küñstlíché Íñtéllígéñz (KÍ) bíldét zúñéhméñd déñ Kérñ módérñér Ápps úñd Díéñsté. Íñ díésém Módúl lérñst dú éíñígé gäñgígé KÍ-Fúñktíóñéñ kéññéñ, díé dú íñ déíñéñ Ápps ñútzéñ káññst, úñd érfährst, wíé díésé Fúñktíóñéñ íñ Mícrósóft Ázúré ímpléméñtíért wérdéñ. Áúßérdém lérñst dú éíñígé Übérlégúñgéñ zúm véráñtwórtúñgsvólléñ Éñtwúrf úñd zúr Ímpléméñtíérúñg vóñ KÍ-Lösúñgéñ kéññéñ.
Léktíóñéñ:]
[Módú~l 2: Éñt~wíck~élñ v~óñ KÍ~-Ápps~ mít C~ógñí~tívé~ Sérv~ícés~][
Cógñ~ítív~é Sér~vícé~s síñ~d díé~ Kérñ~báús~téíñ~é für d~íé Íñ~tégr~átíó~ñ vóñ~ KÍ-Fú~ñktí~óñéñ~ íñ dé~íñé Á~pps. Í~ñ díé~sém M~ódúl~ lérñ~st dú~, wíé d~ú kóg~ñítí~vé Dí~éñst~é bér~éíts~téll~st, sí~chér~st, übé~rwác~hst ú~ñd éí~ñsét~zt.
Lé~ktíó~ñéñ:]
[Módú~l 3: Érs~té Sc~hrít~té mí~t Ñát~úrál~ Láñg~úágé~ Próc~éssí~ñg][
Díé Vérárbéítúñg ñátürlíchér Spráché (Ñátúrál Láñgúágé Prócéssíñg, ÑLP) íst éíñ Zwéíg dér küñstlíchéñ Íñtéllígéñz, dér sích mít dér Éxtráktíóñ vóñ Érkéññtñísséñ áús géschríébéñér ódér géspróchéñér Spráché béschäftígt. Íñ díésém Módúl lérñst dú, wíé dú kógñítívé Díéñsté vérwéñdéñ káññst, úm Téxté zú áñálýsíéréñ úñd zú übérsétzéñ.
Léktíóñéñ:]
[Módú~l 4: Érs~téll~éñ vó~ñ spr~áchg~ésté~úért~éñ Áñ~wéñd~úñgé~ñ][
Víélé módérñé Áñwéñdúñgéñ úñd Díéñsté ákzéptíéréñ géspróchéñé Éíñgábéñ úñd köññéñ dáráúf mít dér Sýñthésé vóñ Téxt réágíéréñ. Íñ díésém Módúl sétzt dú déíñé Érkúñdúñg dér Fúñktíóñéñ zúr Vérárbéítúñg ñátürlíchér Spráché fórt, íñdém dú lérñst, wíé dú spráchfähígé Áñwéñdúñgéñ érstélléñ káññst.
Léktíóñéñ:]
[Módú~l 5: Érs~téll~éñ vó~ñ Lösú~ñgéñ~ zúm S~prác~hvér~stéh~éñ][
Úm éíñé Áñwéñdúñg zú érstélléñ, díé ñátürlíché Spráchéíñgábéñ íñtéllígéñt vérstéhéñ úñd dáráúf réágíéréñ káññ, músst dú éíñ Módéll für dás Spráchvérstäñdñís défíñíéréñ úñd tráíñíéréñ. Íñ díésém Módúl lérñst dú, wíé dú déñ Spráchvérstéhéñs-Díéñst vérwéñdéñ káññst, úm éíñé Áñwéñdúñg zú érstélléñ, díé díé Ábsícht dér Ñútzér:íññéñ áñháñd ñátürlíchér Spráchéíñgábéñ érkéññéñ káññ.
Léktíóñéñ:]
[Módú~l 6: Érs~téll~éñ éí~ñér Q~ñÁ-Lös~úñg][
Éíñé dér häúfígstéñ Ártéñ dér Íñtéráktíóñ zwíschéñ Áñwéñdér:íññéñ úñd KÍ-Sóftwáré-Ágéñtéñ béstéht dáríñ, dáss Frágéñ íñ ñátürlíchér Spráché géstéllt wérdéñ úñd dér KÍ-Ágéñt íñtéllígéñt mít éíñér pásséñdéñ Áñtwórt áñtwórtét. Íñ díésém Módúl érfährst dú, wíé dér QñÁ Mákér-Díéñst díé Éñtwícklúñg díésér Árt vóñ Lösúñg érmöglícht.
Léktíóñéñ:]
[Módú~l 7: Kóñ~vérs~átíó~ñéll~é KÍ ú~ñd dé~r Ázú~ré Bó~t Sér~vícé~][
Bóts síñd díé Grúñdlágé für éíñé zúñéhméñd vérbréítété Árt vóñ KÍ-Áñwéñdúñgéñ, béí déñéñ Ñútzér:íññéñ mít KÍ-Ágéñtéñ íñ Kóñvérsátíóñéñ trétéñ, óft só, wíé síé és mít éíñém méñschlíchéñ Ágéñtéñ túñ würdéñ. Íñ díésém Módúl lérñst dú dás Mícrósóft Bót Fráméwórk úñd déñ Ázúré Bót Sérvícé kéññéñ, díé zúsámméñ éíñé Pláttfórm für díé Érstéllúñg úñd Béréítstéllúñg vóñ kóñvérsátíóñélléñ Érlébñísséñ bíétéñ.
Léktíóñéñ:]
[Módú~l 8: Érs~té Sc~hrít~té mí~t Cóm~púté~r Vís~íóñ][
Cómpútér Vísíóñ íst éíñ Béréích dér küñstlíchéñ Íñtéllígéñz, íñ dém Sóftwáréáñwéñdúñgéñ vísúéllé Éíñgábéñ áús Bíldérñ ódér Vídéós íñtérprétíéréñ. Íñ díésém Módúl bégíññst dú déíñé Érkúñdúñg dér Cómpútér Vísíóñ, íñdém dú lérñst, wíé dú kógñítívé Díéñsté zúr Áñálýsé vóñ Bíldérñ úñd Vídéós vérwéñdéñ káññst.
Léktíóñéñ:]
[Módú~l 9: Éñt~wíck~élñ é~ígéñ~ér Bí~ldvé~rárb~éítú~ñgsl~ösúñg~éñ][
És gíbt zwár víélé Széñáríéñ, íñ déñéñ vórdéfíñíérté állgéméíñé Cómpútér Vísíóñ-Fúñktíóñéñ ñützlích séíñ köññéñ, ábér máñchmál músst dú éíñ béñútzérdéfíñíértés Módéll mít déíñéñ éígéñéñ vísúélléñ Dátéñ tráíñíéréñ. Íñ díésém Módúl lérñst dú déñ Cústóm Vísíóñ-Díéñst kéññéñ úñd érfährst, wíé dú dámít béñútzérdéfíñíérté Módéllé zúr Bíldklássífízíérúñg úñd Óbjéktérkéññúñg érstélléñ káññst.
Léktíóñéñ:]
[Módú~l 10: Érk~éññé~ñ, Áñá~lýsí~éréñ~ úñd W~íédé~rérk~éññé~ñ vóñ~ Gésí~chté~rñ][
Díé É~rkéñ~ñúñg~, Áñál~ýsé ú~ñd Ér~kéññ~úñg v~óñ Gé~sích~térñ~ síñd~ häúfí~gé Sz~éñár~íéñ d~ér Có~mpút~ér Ví~síóñ~. Íñ dí~ésém~ Módú~l lér~ñst d~ú déñ~ Éíñs~átz v~óñ kó~gñít~ívéñ~ Díéñ~stéñ~ zúr É~rkéñ~ñúñg~ méñs~chlí~chér~ Gésí~chté~r kéñ~ñéñ.
L~éktí~óñéñ~:]
[Módú~l 11: Lés~éñ vó~ñ Téx~t íñ B~íldé~rñ úñ~d Dók~úméñ~téñ][
Óptísché Zéíchéñérkéññúñg (ÓCR) íst éíñ wéítérés häúfígés Cómpútér Vísíóñ-Széñáríó, béí dém Sóftwáré Téxt áús Bíldérñ ódér Dókúméñtéñ éxtráhíért. Íñ díésém Módúl lérñst dú kógñítívé Díéñsté kéññéñ, díé zúm Érkéññéñ úñd Léséñ vóñ Téxt íñ Bíldérñ, Dókúméñtéñ úñd Fórmúláréñ vérwéñdét wérdéñ köññéñ.
Léktíóñéñ:]
[Módú~l 12: Érs~téll~éñ éí~ñér K~ñówl~édgé~-Míñí~ñg-Lös~úñg][
Létztlích géht és íñ víéléñ KÍ-Széñáríéñ úm díé íñtéllígéñté Súché ñách Íñfórmátíóñéñ áúf Básís vóñ Béñútzéráñfrágéñ. KÍ-géstütztés Kñówlédgé Míñíñg íst éíñ zúñéhméñd wíchtígér Wég, úm íñtéllígéñté Súchlösúñgéñ zú érstélléñ, díé KÍ ñútzéñ, úm Érkéññtñíssé áús gróßéñ Béstäñdéñ dígítálér Dátéñ zú éxtráhíéréñ úñd Ñútzér:íññéñ zú érmöglíchéñ, díésé Érkéññtñíssé zú fíñdéñ úñd zú áñálýsíéréñ.
Léktíóñéñ:]
[Díésér Kúrs béstéht áús éíñém Óñlíñé-Sémíñár úñd wírd vóñ éíñér:m Tráíñér:íñ géléítét, díé/dér díé Téílñéhméñdéñ lívé bétréút. Théóríé úñd Práxís wérdéñ mít Lívé-Démóñstrátíóñéñ úñd práktíschéñ Übúñgéñ vérmíttélt. Zúm Éíñsátz kómmt díé Vídéókóñféréñz-Sóftwáré Zóóm.]
[Díés~és íñ~téñs~ívé T~ráíñ~íñg b~éréí~tét d~ích á~úf dí~é Zér~tífí~zíér~úñg «M~ícró~sóft~ Cért~ífíé~d: Ázú~ré ÁÍ~ Éñgí~ñéér~ Ássó~cíát~é» vór~.]
[Sóftwáré-Éñtwícklér:íññéñ, díé ám Kómpílíéréñ, Vérwáltéñ úñd Béréítstélléñ vóñ ÁÍ-Lösúñgéñ íñtéréssíért síñd, díé Ázúré Cógñítívé Sérvícés, Ázúré Cógñítívé Séárch úñd Mícrósóft Bót Fráméwórk ñútzéñ. Dú bíst mít C# ódér Pýthóñ vértráút úñd vérfügst übér Kéññtñíssé íñ dér Vérwéñdúñg vóñ RÉST-básíértéñ ÁPÍs zúm Kómpílíéréñ vóñ máschíñéllém Séhéñ, Sprácháñálýsé, Wísséñsbéscháffúñg, íñtéllígéñtér Súché úñd Kóñvérsátíóñs-ÁÍ-Lösúñgéñ íñ Ázúré.]
[Lérñ~fórm~]
[Léár~ñíñg~ fórm~]
[Kéíñ~é Fíl~téré~rgéb~ñíss~é]
[Dás T~ráíñ~íñg w~írd í~ñ Zús~ámmé~ñárb~éít m~ít éí~ñém á~útór~ísíé~rtéñ~ Tráí~ñíñg~spár~tñér~ dúrc~hgéf~ührt. D~íésé~r érh~ébt ú~ñd vé~rárb~éíté~t Dát~éñ íñ~ éígé~ñér V~éráñ~twór~túñg~. Bítt~é ñéh~mé dí~é éñt~spré~chéñ~dé Dá~téñs~chút~zérk~lärúñ~g zúr~ Kéññ~tñís~.]