[Lícé~ñsé f~ór Ýó~úñg L~éádé~rs: Th~é léá~dérs~híp p~rógr~ám fó~r ñéw~ máñá~gérs~]

[Cóñc~épt]

• [Thís~ léád~érsh~íp pr~ógrá~m réf~léct~s thé~ éxpé~ctát~íóñs~ thát~ áré p~lácé~d óñ ý~óú ás~ á ñéw~ máñá~gér í~ñ tím~és óf~ évér~ýdáý~ lífé~, bút á~lsó í~ñ tím~és óf~ chál~léñg~é áñd~ túrb~úléñ~cé.]
• [Twó íñtéñsívé clássróóm sémíñárs fórm thé córé óf ýóúr léádérshíp prógrám. Thésé áré súppléméñtéd bý tútór-súppórtéd práctícál áñd tráñsfér phásés wíth wébíñárs áñd á hélpfúl é-léárñíñg líbrárý. Thís próvídés ýóú wíth práctícál áñd éfféctívé tráíñíñg íñ thé ésséñtíál skílls ýóú ñééd tó táké óñ á léádérshíp rólé.]
• [Thé áltérñátíóñ óf tráíñíñg úñíts áñd ímpléméñtátíóñ íñ thé práctícál phásé éñáblés sústáíñáblé súccéss íñ thé ñéw máñágéméñt rólé. Íf réqúíréd, ýóú cáñ álsó íñtródúcé cómpléx pláñs áñd prójécts. Á prógrám tútór wíll súppórt ýóú dúríñg thé práctícál phásé.]
• [Thé l~ímít~éd ñú~mbér~ óf pá~rtíc~ípáñ~ts áñ~d thé~ cóñt~íñúó~ús gr~óúp é~ñsúr~és á p~ródú~ctív~é wór~kíñg~ átmó~sphé~ré áñ~d pró~móté~s thé~ sólú~tíóñ~-óríé~ñtéd~ áñd s~ústá~íñáb~lé pr~ócés~síñg~ óf ýó~úr ów~ñ prá~ctíc~ál cá~sés.]
• [Pérs~óñál~ fééd~báck~ fróm~ éxpé~ríéñ~céd t~ráíñ~érs á~ñd ré~gúlá~r éxc~háñg~és wí~th ýó~úr pá~rtíc~ípáñ~t gró~úp sp~écíf~ícál~lý pr~ómót~é thé~ fúrt~hér d~évél~ópmé~ñt óf~ ýóúr~ léád~érsh~íp sk~ílls~.]
• [Thé é-léárñíñg líbrárý ís áváíláblé tó ýóú fór thé éñtíré dúrátíóñ óf thé prógrám áñd úp tó óñé ýéár áftér cómplétíóñ. Dépéñdíñg óñ ýóúr príór kñówlédgé áñd áváíláblé résóúrcés, ýóú cáñ clósé kñówlédgé gáps áñd éxpáñd ýóúr éxístíñg kñówlédgé.]
• [Wíth~ áñ éx~ámíñ~átíó~ñ áñd~ á cér~tífí~cáté~, ýóú í~ñcré~ásé ý~óúr v~álúé~ fór t~hé có~mpáñ~ý. Pró~véñ r~ésúl~ts óñ~ ýóúr~ léád~érsh~íp sk~ílls~ íñcr~éásé~ ýóúr~ éffé~ctív~éñés~s áñd~ ýóúr~ stáñ~díñg~ ás á m~áñág~ér áñ~d téá~m léá~dér.]

[Dúrí~ñg th~é éñt~íré p~rógr~ám]

• [Óptí~óñál~ úsé ó~f á có~mpré~héñs~ívé é~-léár~ñíñg~ líbr~árý.]
• [Tráñ~sfér~ thé k~ñówl~édgé~ gáíñ~éd tó~ ýóúr~ máñá~gémé~ñt pr~áctí~cé.]
   

[Módú~lé 1: tr~áíñí~ñg tr~áíñí~ñg (3 dá~ýs)
Tá~kíñg~ thé l~éád: C~lárí~fýíñ~g áñd~ sháp~íñg ý~óúr ó~wñ ró~lé]
[Íñ thé prélúdé tó thé prógrámmé fór ýóúr éñtrý íñtó léádérshíp, ýóú wíll récéívé áñ óvérvíéw áñd fámílíárízé ýóúrsélf wíth ýóúr ñéw rólé ás á máñágér. Wíth á práctícál óvérvíéw óf hélpfúl léádérshíp módéls, ýóú wíll dévélóp á fúñdáméñtál básís fór ýóúr ñéw léádérshíp rólé. Ýóú wíll récógñízé kéý áréás óf áctívítý áñd cómpétéñcíés ás á máñágér áñd úsé ésséñtíál léádérshíp áñd cómmúñícátíóñ tóóls. Méthóds fór sélf-máñágéméñt áñd sélf-éffícácý wíll hélp ýóú tó máké á próféssíóñál stárt íñ ýóúr ñéw rólé, whích ýóú wíll shápé wíth thé hélp óf ýóúr ówñ chóséñ MýCásé práctícál prójéct.]

[Cóñt~éñts~]
[Óríé~ñtát~íóñ í~ñ thé~ ñéw r~ólé]

• [Ýóúr~ ówñ r~ólé á~s á má~ñágé~r.]
• [Thé b~ásís~ óf gó~ód lé~ádér~shíp~.]
• [Thé b~ásíc~ léád~érsh~íp mó~dél.]
• [Dímé~ñsíó~ñs áñ~d fíé~lds ó~f áct~íóñ ó~f léá~dérs~híp.]

[Stré~ñgth~éñíñ~g sél~f-cóm~pété~ñcé á~ñd sé~lf-éf~fícá~cý ás~ á máñ~ágér~]

• [Mý sé~lf-ím~ágé á~s á má~ñágé~r.]
• [Démá~ñds á~ñd éx~péct~átíó~ñs óf~ mé ás~ á máñ~ágér~.]
• [Réqú~írém~éñts~ fór m~ý émp~lóýé~és áñ~d mý c~ómpá~ñý.]
• [Chál~léñg~és áñ~d dév~élóp~méñt~ góál~s.]

[Córé~ cómp~étéñ~cíés~ fór s~úccé~ssfú~l léá~dérs~híp]

• [Thé v~íéw ó~f óñé~sélf~: Sélf~-cómp~étéñ~cé, sé~lf-má~ñágé~méñt~ áñd t~ímé c~ómpé~téñc~é.]
• [Sócí~ál có~mpét~éñcé~ íñ ém~plóý~éé má~ñágé~méñt~.]
• [Órgá~ñízá~tíóñ~ál có~mpét~éñcé~ íñ th~é téá~m áñd~ íñ th~é cóm~páñý~.]
• [(Íñté~r-)cúl~túrá~l cóm~pété~ñcé í~ñ thé~ résp~éctí~vé có~ñtéx~t.]

[Léád~érsh~íp áñ~d cóm~múñí~cátí~óñ]

• [Kñów~ áñd á~pplý~ léád~érsh~íp st~ýlés~.]
• [Máké~ tárg~étéd~ úsé ó~f éff~éctí~vé má~ñágé~méñt~ tóól~s.]
• [Súcc~éssf~úl có~mmúñ~ícát~íóñ m~ódél~s fór~ cóñs~ísté~ñt lé~ádér~shíp~.]
• [Gíví~ñg áñ~d réc~éíví~ñg fé~édbá~ck.]
• [Cóñs~últí~ñg áñ~d cóá~chíñ~g ás é~lémé~ñts ó~f súc~céss~ íñ lé~ádér~shíp~ áñd c~ómmú~ñícá~tíóñ~.]

[Prác~tícá~l trá~ñsfé~r: Súc~céss~fúl í~ñ thé~ ñéw p~ósít~íóñ]

• [Cóññ~éctí~óñ bé~twéé~ñ pró~grám~ cóñt~éñt á~ñd ýó~úr má~ñágé~méñt~ tásk~s íñ á~ pérs~óñál~ MýCá~sé pr~áctí~cál p~rójé~ct.]
• [Ñéxt~ stép~s áñd~ dévé~lópí~ñg á s~trát~égý f~ór ýó~úr pr~ójéc~t.]
• [Súpp~órt f~róm l~éárñ~íñg p~ártñ~érs f~róm t~hé pá~rtíc~ípáñ~t gró~úp.]

[Ýóúr~ béñé~fít]

[Wíth~ thís~ módú~lé]

• [ýóú w~íll l~éárñ~ thé b~ásíc~s óf l~éádé~rshí~p áñd~ éxám~íñé ý~óúr ó~wñ lé~ádér~shíp~ rólé~ áñd h~ów ýó~ú séé~ ýóúr~sélf~ ás á l~éádé~r.]
• [ýóú r~éflé~ct óñ~ ýóúr~ cómm~úñíc~átíó~ñ béh~ávíó~r áñd~ tráí~ñ kéý~ tásk~s áñd~ sítú~átíó~ñs fó~r ýóú~r léá~dérs~híp. Ý~óú wí~ll óp~tímí~zé ýó~úr lé~ádér~shíp~ skíl~ls wí~th éf~féct~ívé l~éádé~rshí~p tóó~ls áñ~d cóm~múñí~cátí~óñ tó~óls.]
• [ýóú w~íll é~xpáñ~d ýóú~r kñó~w-hów~ óñ sé~lf-má~ñágé~méñt~ áñd t~ímé c~ómpé~téñc~é wít~h rég~árd t~ó ýóú~r ñéw~ rólé~ áñd d~érív~é sús~táíñ~áblé~ méás~úrés~ tó ím~próv~é ýóú~r pér~sóñá~l pér~fórm~áñcé~.]
• [ýóú t~ráñs~fér ý~óúr k~ñówl~édgé~ áñd í~ñsíg~hts f~róm t~hé "Óñ~-thé-J~ób" pr~ógrá~m íñt~ó ýóú~r dáý~-tó-dá~ý máñ~ágém~éñt w~órk.]

[Módú~lé 2: Sé~lf-st~údý p~hásé~]
[Súcc~éssf~úllý~ ímpl~éméñ~tíñg~ máñá~gémé~ñt kñ~ów-hó~w]
[Íñ th~ís ph~ásé, ý~óú tr~áñsf~ér th~é kñó~wléd~gé ýó~ú háv~é gáí~ñéd f~róm t~hé tr~áíñí~ñg tó~ ýóúr~ évér~ýdáý~ wórk~ ás á ñ~éw má~ñágé~r. Óñ r~éqúé~st, á p~rógr~ám tú~tór w~íll s~úppó~rt áñ~d ácc~ómpá~ñý ýó~ú íñ t~hís p~rócé~ss.]

[Íñsí~ghts~ MDÍ® p~érsó~ñálí~tý áñ~álýs~ís áñ~d évá~lúát~íóñ][
Thé Íñsíghts MDÍ® pérsóñálítý áñálýsís próvídés ýóú wíth válíd féédbáck óñ ýóúr táléñts áñd dévélópméñt pótéñtíál ás á máñágér.
Íñ á pérsóñál íñtérprétátíóñ séssíóñ wíth ýóúr:ýóúr tráíñér , ýóú wíll gáíñ íñ-dépth íñsíghts íñtó kéý mótívátórs áñd pótéñtíál. Ýóú úsé thé résúlts óf ýóúr pérsóñálítý áñálýsís tó ásséss ýóúr sélf-ímágé áñd thé ímágé ýóú hávé óf óthérs. Ýóú wíll álsó bé áblé tó lóók át ýóúr ówñ émplóýéés, ásséss thém béttér áñd álígñ ýóúr léádérshíp áctíóñs áccórdíñglý.]

[É-léá~rñíñ~g líb~rárý~]
[Íf ýóú wísh, úsé thé áccómpáñýíñg é-léárñíñg líbrárý áñd déépéñ ýóúr kñówlédgé óf córé léádérshíp tópícs át áñý tímé áñd fróm áñý lócátíóñ. Ýóú cóñtról thé íñtéñsítý áñd dépth óf léárñíñg ýóúrsélf óñ á vólúñtárý básís áñd ádápt thé léárñíñg mátéríál tó ýóúr áváíláblé résóúrcés.]

[É-Léá~rñíñ~gs:]

• [Fútú~ré Lé~ádér~shíp~ Skíl~ls.]
• [Léád~íñg á~t á dí~stáñ~cé.]
• [Vírt~úál c~ómmú~ñícá~tíóñ~ íñ á t~éám.]

[Módú~lé 3: Wé~bíñá~r - Tóó~ls fó~r súc~céss~fúl l~éádé~rshí~p]
[Ás pá~rt óf~ thé f~írst~ prác~tícé~-óríé~ñtéd~ wébí~ñár, ý~óú wí~ll bé~ gúíd~éd bý~ ýóúr~ tráí~ñérs~ tó éx~cháñ~gé éx~pérí~éñcé~s, béñ~éfít~s áñd~ chál~léñg~és wí~th th~é léá~dérs~híp t~óóls~ fróm~ Módú~lé 1 áñ~d réc~éívé~ ñéw, f~úrth~ér ím~púls~és óñ~ cúrr~éñt l~éádé~rshí~p tóp~ícs.]

[Módú~lé 4: Wé~bíñá~r - Ñéw~ páth~s íñ l~éádé~rshí~p][
Ás párt óf thé sécóñd práctícé-óríéñtéd wébíñár, ýóú wíll bé gúídéd bý ýóúr tráíñérs tó sháré ýóúr éxpéríéñcés íñ thé fúrthér dévélópméñt óf ýóúr léádérshíp rólé áñd récéívé práctícál léádérshíp áíds fór ýóúr "ñéw páths íñ léádérshíp".
Ýóú úsé thé wébíñár áñd thé súbséqúéñt tráñsfér phásé fór ýóúr léádérshíp práctícé.]

[Módú~lé 5: Fá~cé-tó~-fácé~ tráí~ñíñg~ (3 dáýs~) áñd é~-éxám~
Léád~íñg t~hé fú~túré~: Sháp~íñg á~ súst~áíñá~blé l~éádé~rshí~p ról~é]
[Thé sécóñd fácé-tó-fácé tráíñíñg tráíñíñg áñd é-éxám cóñclúdé ýóúr tráíñíñg ás á ñéw máñágér. Íñ thé gróúp, ýóú wíll récéívé qúálífíéd féédbáck óñ ýóúr léádérshíp skílls áñd ýóúr MýCásé práctícál prójéct. Ýóú wíll éxpáñd ýóúr léádérshíp kñówlédgé íñ á tárgétéd máññér áñd récéívé cóñcrété áltérñátívé cóúrsés óf áctíóñ fór chálléñgíñg léádérshíp sítúátíóñs. Íñ thís wáý, ýóú wíll éxpáñd ýóúr léádérshíp pósítíóñ íñ ýóúr téám áñd éñsúré thát ýóú wíll bé áblé tó déál wíth chálléñgíñg áñd crítícál léádérshíp sítúátíóñs cóñstrúctívélý, próféssíóñállý áñd cóñfídéñtlý íñ thé fútúré.]

[Cóñt~éñts~]
[Évál~úátí~óñ óf~ thé p~ráct~ícál~ phás~é]

• [Prés~éñtá~tíóñ~ óf ýó~úr fí~ñdíñ~gs íñ~ thé M~ýCás~é prá~ctíc~ál pr~ójéc~t.]
• [Fééd~báck~ óñ th~é tóp~íc áñ~d óñ ý~óúrs~élf á~s á má~ñágé~r.]
• [Sélf~-prés~éñtá~tíóñ~, sélf~-márk~étíñ~g, mót~ívát~íóñ.]

[Léád~érsh~íp mó~déls~ áñd t~réñd~s íñ p~ráct~ícé]

• [Sítú~átíó~ñál l~éádé~rshí~p.]
• [Thé m~áñág~ér ás~ éñtr~épré~ñéúr~:íñ.]
• [Cúlt~úré-ó~ríéñ~téd l~éádé~rshí~p.]

[Máñá~gémé~ñt tá~sks á~ñd má~ñágé~méñt~ tóól~s]

• [Méét~íñgs~: éffí~cíéñ~t áñd~ éffé~ctív~é.]
• [Éffé~ctív~é é-má~íl.]
• [Próm~ótíñ~g íññ~óvát~íóñ.]
• [Súcc~éssf~úl há~ñdlí~ñg óf~ vírt~úál l~éádé~rshí~p sít~úátí~óñs.]
• [Stré~ñgth~éñ tr~úst á~ñd mó~tívá~tíóñ~.]
• [Résp~óñsí~bílí~tý áñ~d éth~ícál~ béhá~víór~.]

[Téám~ áñd l~éádé~rshí~p]

• [Léád~íñg t~éáms~ súcc~éssf~úllý~.]
• [Sháp~íñg t~éám d~évél~ópmé~ñt.]
• [Éssé~ñtíá~l cóñ~tról~ élém~éñts~ íñ té~ám má~ñágé~méñt~.]
• [Sháp~íñg c~háñg~é éff~éctí~vélý~.]

[Déál~íñg w~íth d~íffí~cúlt~ áñd c~rítí~cál l~éádé~rshí~p sít~úátí~óñs]

• [Kñów~ áñd s~tréñ~gthé~ñ ýóú~r ówñ~ cóñf~líct~ máñá~gémé~ñt sk~ílls~.]
• [Áppl~ý hél~pfúl~ cóñf~líct~ résó~lútí~óñ st~ráté~gíés~.]
• [Éffé~ctív~é tóó~ls fó~r cóñ~flíc~t rés~ólút~íóñ.]
• [Cóñs~trúc~tívé~ cómm~úñíc~átíó~ñ.]
• [Dévé~lópí~ñg ýó~úr ów~ñ rés~ílíé~ñcé á~s á má~ñágé~r.] 

[Óútl~óók]

• [Fééd~báck~ áñd r~éflé~ctíó~ñ.]
• [Dévé~lópí~ñg á p~érsó~ñál s~trát~égý f~ór ýó~úr ów~ñ fút~úré m~áñág~éméñ~t prá~ctíc~é.]
• [Cóñt~íñúé~ hélp~fúl t~ráñs~fér p~ártñ~érsh~íps.]
• [Prép~árát~íóñ f~ór cé~rtíf~ícát~íóñ.]

[Ýóúr~ béñé~fít]

[Wíth~ thís~ módú~lé]

• [ýóú w~íll d~éál í~ñtéñ~sívé~lý wí~th ké~ý ásp~écts~ óf lé~ádér~shíp~ áñd í~ññóv~átív~é léá~dérs~híp á~ppró~áché~s.]
• [ýóú w~íll r~éflé~ct óñ~ ýóúr~ MýCá~sé pr~áctí~cál p~rójé~ct íñ~ thé g~róúp~ áñd r~écéí~vé vá~lúáb~lé fé~édbá~ck fó~r ýóú~r fúr~thér~ dévé~lópm~éñt.]
• [ýóú ú~sé cé~ñtrá~l léá~dérs~híp m~ódél~s áñd~ cóñc~épts~ cóñf~ídéñ~tlý í~ñ ýóú~r léá~dérs~híp p~ráct~ícé.]
• [ýóú w~íll h~ávé í~ñ-dép~th kñ~ów-hó~w ás á~ désí~gñér~ óf ch~áñgé~ próc~éssé~s áñd~ thús~ fúrt~hér é~xpáñ~d ýóú~r léá~dérs~híp p~ósít~íóñ.]
• [ýóú m~áñág~é ýóú~r téá~ms íñ~ á tár~gété~d máñ~ñér á~ñd má~ké á s~ígñí~fícá~ñt có~ñtrí~bútí~óñ tó~ téám~ dévé~lópm~éñt.]
• [ýóú d~éál c~óñfí~déñt~lý áñ~d cóm~pété~ñtlý~ wíth~ díff~ícúl~t léá~dérs~híp s~ítúá~tíóñ~s áñd~ úsé h~élpf~úl st~ráté~gíés~ íñ có~ñflí~ct-lá~déñ s~ítúá~tíóñ~s.]

[É-tés~t fór~ cért~ífíc~átíó~ñ:]

[Áftér áttéñdíñg thé 2ñd clássróóm sémíñár, ýóú wíll táké áñ é-éxám lástíñg áppróx. 30 míñútés óñ thé cóñtéñt óf thé léádérshíp tráíñíñg. Wé récómméñd thát ýóú cómplété thé é-éxám wíthíñ 3 wééks óf thé tráíñíñg . Úpóñ súccéssfúl cómplétíóñ, ýóú wíll récéívé á détáíléd cértífícáté fróm thé Háúfé Ákádémíé.]

[Cóñc~épt]

• [Thís~ léád~érsh~íp pr~ógrá~m réf~léct~s thé~ éxpé~ctát~íóñs~ thát~ wíll~ bé pl~ácéd~ óñ ýó~ú ás á~ ñéw m~áñág~ér íñ~ thé p~óst-c~óróñ~á pér~íód.]
• [Twó íñtéñsívé óñlíñé sémíñárs fórm thé córé óf ýóúr léádérshíp prógrám. Thésé áré súppléméñtéd bý tútór-súppórtéd práctícál áñd tráñsfér phásés wíth wébíñárs áñd á hélpfúl é-léárñíñg líbrárý. Thís próvídés ýóú wíth práctícál áñd éfféctívé tráíñíñg íñ thé ésséñtíál skílls ýóú ñééd tó táké óñ á léádérshíp rólé.]
• [Thé áltérñátíóñ óf tráíñíñg úñíts áñd ímpléméñtátíóñ íñ thé práctícál phásé éñáblés sústáíñáblé súccéss íñ thé ñéw máñágéméñt rólé. Íf réqúíréd, ýóú cáñ álsó íñtródúcé cómpléx pláñs áñd prójécts. Á prógrám tútór wíll súppórt ýóú dúríñg thé práctícál phásé.]
• [Thé l~ímít~éd ñú~mbér~ óf pá~rtíc~ípáñ~ts éñ~súré~s á pr~ódúc~tívé~ wórk~íñg á~tmós~phér~é áñd~ próm~ótés~ thé s~ólút~íóñ-ó~ríéñ~téd p~rócé~ssíñ~g óf í~ñdív~ídúá~l prá~ctíc~ál cá~sés.]
• [Pérs~óñál~ fééd~báck~ fróm~ éxpé~ríéñ~céd t~ráíñ~érs á~ñd ré~gúlá~r éxc~háñg~és wí~th ýó~úr pá~rtíc~ípáñ~t gró~úp sp~écíf~ícál~lý pr~ómót~é thé~ fúrt~hér d~évél~ópmé~ñt óf~ ýóúr~ léád~érsh~íp sk~ílls~.]
• [Thé é-léárñíñg líbrárý ís áváíláblé tó ýóú fór thé éñtíré dúrátíóñ óf thé prógrám áñd úp tó óñé ýéár áftér cómplétíóñ. Dépéñdíñg óñ ýóúr príór kñówlédgé áñd áváíláblé résóúrcés, ýóú cáñ clósé kñówlédgé gáps áñd éxpáñd ýóúr éxístíñg kñówlédgé.]
• [Wíth~ áñ éx~ámíñ~átíó~ñ áñd~ á cér~tífí~cáté~, ýóú í~ñcré~ásé ý~óúr v~álúé~ fór t~hé có~mpáñ~ý. Pró~véñ r~ésúl~ts óñ~ ýóúr~ léád~érsh~íp sk~ílls~ íñcr~éásé~ ýóúr~ éffé~ctív~éñés~s áñd~ ýóúr~ stáñ~díñg~ ás á m~áñág~ér áñ~d téá~m léá~dér.]

[Dúrí~ñg th~é éñt~íré p~rógr~ám]

• [Óptí~óñál~ úsé ó~f á có~mpré~héñs~ívé é~-léár~ñíñg~ líbr~árý.]
• [Tráñ~sfér~ thé k~ñówl~édgé~ gáíñ~éd tó~ ýóúr~ máñá~gémé~ñt pr~áctí~cé.]

[Módú~lé 1: tr~áíñí~ñg tr~áíñí~ñg (3 dá~ýs)
Tá~kíñg~ thé l~éád: C~lárí~fýíñ~g áñd~ sháp~íñg ý~óúr ó~wñ ró~lé]
[Íñ thé prélúdé tó thé prógrámmé fór ýóúr éñtrý íñtó léádérshíp, ýóú wíll gáíñ áñ óvérvíéw áñd fámílíárízé ýóúrsélf wíth ýóúr ñéw rólé ás á máñágér. Wíth á práctícál óvérvíéw óf hélpfúl léádérshíp módéls, ýóú wíll dévélóp á fúñdáméñtál básís fór ýóúr ñéw léádérshíp rólé. Ýóú wíll récógñízé kéý áréás óf áctívítý áñd cómpétéñcíés ás á máñágér áñd úsé ésséñtíál léádérshíp áñd cómmúñícátíóñ tóóls. Méthóds fór sélf-léádérshíp áñd sélf-éffícácý wíll hélp ýóú tó máké á próféssíóñál stárt íñ ýóúr ñéw rólé, whích ýóú wíll shápé wíth thé hélp óf ýóúr ówñ chóséñ MýCásé práctícál prójéct.]

[Cóñt~éñts~]
[Óríé~ñtát~íóñ í~ñ thé~ ñéw r~ólé]

• [Ýóúr~ ówñ r~ólé á~s á má~ñágé~r.]
• [Thé b~ásís~ óf gó~ód lé~ádér~shíp~.]
• [Thé b~ásíc~ léád~érsh~íp mó~dél.]
• [Dímé~ñsíó~ñs áñ~d fíé~lds ó~f áct~íóñ ó~f léá~dérs~híp.]

[Stré~ñgth~éñíñ~g sél~f-cóm~pété~ñcé á~ñd sé~lf-éf~fícá~cý ás~ á máñ~ágér~]

• [Mý sé~lf-ím~ágé á~s á má~ñágé~r.]
• [Démá~ñds á~ñd éx~péct~átíó~ñs óf~ mé ás~ á máñ~ágér~.]
• [Réqú~írém~éñts~ fór m~ý émp~lóýé~és áñ~d mý c~ómpá~ñý.]
• [Chál~léñg~és áñ~d dév~élóp~méñt~ góál~s.]

[Córé~ cómp~étéñ~cíés~ fór s~úccé~ssfú~l léá~dérs~híp]

• [Thé v~íéw ó~f óñé~sélf~: Sélf~-cómp~étéñ~cé, sé~lf-má~ñágé~méñt~ áñd t~ímé c~ómpé~téñc~é.]
• [Sócí~ál có~mpét~éñcé~ íñ ém~plóý~éé má~ñágé~méñt~.]
• [Órgá~ñízá~tíóñ~ál có~mpét~éñcé~ íñ th~é téá~m áñd~ íñ th~é cóm~páñý~.]
• [(Íñté~r-)cúl~túrá~l cóm~pété~ñcé í~ñ thé~ résp~éctí~vé có~ñtéx~t.]

[Léád~érsh~íp áñ~d cóm~múñí~cátí~óñ]

• [Kñów~ áñd á~pplý~ léád~érsh~íp st~ýlés~.]
• [Máké~ tárg~étéd~ úsé ó~f éff~éctí~vé má~ñágé~méñt~ tóól~s.]
• [Súcc~éssf~úl có~mmúñ~ícát~íóñ m~ódél~s fór~ cóñs~ísté~ñt lé~ádér~shíp~.]
• [Gíví~ñg áñ~d réc~éíví~ñg fé~édbá~ck.]
• [Cóñs~últí~ñg áñ~d cóá~chíñ~g ás é~lémé~ñts ó~f súc~céss~ íñ lé~ádér~shíp~ áñd c~ómmú~ñícá~tíóñ~.]

[Prác~tícá~l trá~ñsfé~r: Súc~céss~fúl í~ñ thé~ ñéw p~ósít~íóñ]

• [Cóññ~éctí~óñ bé~twéé~ñ pró~grám~ cóñt~éñt á~ñd ýó~úr má~ñágé~méñt~ tásk~s íñ á~ pérs~óñál~ MýCá~sé pr~áctí~cál p~rójé~ct.]
• [Ñéxt~ stép~s áñd~ dévé~lópí~ñg á s~trát~égý f~ór ýó~úr pr~ójéc~t.]
• [Súpp~órt f~róm l~éárñ~íñg p~ártñ~érs f~róm t~hé pá~rtíc~ípáñ~t gró~úp.]

[Ýóúr~ béñé~fít]

• [Ýóú w~íll l~éárñ~ thé b~ásíc~s óf l~éádé~rshí~p áñd~ éxám~íñé ý~óúr ó~wñ lé~ádér~shíp~ rólé~ áñd h~ów ýó~ú séé~ ýóúr~sélf~ ás á l~éádé~r.]
• [Ýóú r~éflé~ct óñ~ ýóúr~ cómm~úñíc~átíó~ñ béh~ávíó~r áñd~ tráí~ñ kéý~ tásk~s áñd~ sítú~átíó~ñs fó~r ýóú~r léá~dérs~híp. Ý~óú wí~ll óp~tímí~zé ýó~úr lé~ádér~shíp~ skíl~ls wí~th éf~féct~ívé l~éádé~rshí~p tóó~ls áñ~d cóm~múñí~cátí~óñ tó~óls.]
• [Ýóú w~íll é~xpáñ~d ýóú~r kñó~w-hów~ óñ sé~lf-má~ñágé~méñt~ áñd t~ímé c~ómpé~téñc~é wít~h rég~árd t~ó ýóú~r ñéw~ rólé~ áñd d~érív~é sús~táíñ~áblé~ méás~úrés~ tó ím~próv~é ýóú~r pér~sóñá~l pér~fórm~áñcé~.]
• [Ýóú t~ráñs~fér ý~óúr k~ñówl~édgé~ áñd í~ñsíg~hts f~róm t~hé "Óñ~-thé-J~ób" pr~ógrá~m íñt~ó ýóú~r dáý~-tó-dá~ý máñ~ágém~éñt w~órk.]

[Módú~lé 2: Sé~lf-st~údý p~hásé~]
[Súcc~éssf~úllý~ ímpl~éméñ~tíñg~ máñá~gémé~ñt kñ~ów-hó~w]
[Íñ th~ís ph~ásé, ý~óú tr~áñsf~ér th~é kñó~wléd~gé ýó~ú háv~é gáí~ñéd f~róm t~hé tr~áíñí~ñg tó~ ýóúr~ évér~ýdáý~ wórk~ ás á ñ~éw má~ñágé~r. Óñ r~éqúé~st, á p~rógr~ám tú~tór w~íll s~úppó~rt áñ~d ácc~ómpá~ñý ýó~ú íñ t~hís p~rócé~ss.]

[Íñsí~ghts~ MDÍ® p~érsó~ñálí~tý áñ~álýs~ís áñ~d évá~lúát~íóñ][
Thé Íñsíghts MDÍ® pérsóñálítý áñálýsís próvídés ýóú wíth válíd féédbáck óñ ýóúr táléñts áñd dévélópméñt pótéñtíál ás á máñágér.
Íñ á pérsóñál íñtérprétátíóñ séssíóñ wíth ýóúr:ýóúr tráíñér , ýóú wíll gáíñ íñ-dépth íñsíghts íñtó kéý mótívátórs áñd pótéñtíál. Ýóú wíll úsé thé résúlts óf ýóúr pérsóñálítý áñálýsís tó ásséss ýóúr sélf-ímágé áñd thé ímágé ýóú hávé óf óthérs. Ýóú wíll álsó bé áblé tó lóók át ýóúr ówñ émplóýéés, ásséss thém béttér áñd álígñ ýóúr léádérshíp áctíóñs áccórdíñglý.]

[É-léá~rñíñ~g líb~rárý~]
[Íf ýóú wísh, úsé thé áccómpáñýíñg é-léárñíñg líbrárý áñd déépéñ ýóúr kñówlédgé óf córé léádérshíp tópícs át áñý tímé áñd fróm áñý lócátíóñ. Ýóú cóñtról thé íñtéñsítý áñd dépth óf léárñíñg ýóúrsélf óñ á vólúñtárý básís áñd ádápt thé léárñíñg mátéríál tó ýóúr áváíláblé résóúrcés.]

[É-Léá~rñíñ~gs:]

• [Fútú~ré Lé~ádér~shíp~ Skíl~ls.]
• [Léád~íñg á~t á dí~stáñ~cé.]
• [Vírt~úál c~ómmú~ñícá~tíóñ~ íñ á t~éám.]

[Módú~lé 3: Wé~bíñá~r - Tóó~ls fó~r súc~céss~fúl l~éádé~rshí~p]
[Ás pá~rt óf~ thé f~írst~ prác~tícé~-óríé~ñtéd~ wébí~ñár, ý~óú wí~ll bé~ gúíd~éd bý~ ýóúr~ tráí~ñérs~ tó éx~cháñ~gé éx~pérí~éñcé~s, béñ~éfít~s áñd~ chál~léñg~és wí~th th~é léá~dérs~híp t~óóls~ fróm~ Módú~lé 1 áñ~d réc~éívé~ ñéw, f~úrth~ér ím~púls~és óñ~ cúrr~éñt l~éádé~rshí~p tóp~ícs.]

[Módú~lé 4: Wé~bíñá~r - Ñéw~ páth~s íñ l~éádé~rshí~p][
Ás párt óf thé sécóñd práctícé-óríéñtéd wébíñár, ýóú wíll bé gúídéd bý ýóúr tráíñérs tó sháré ýóúr éxpéríéñcés íñ thé fúrthér dévélópméñt óf ýóúr léádérshíp rólé áñd récéívé práctícál léádérshíp áíds fór ýóúr "ñéw páths íñ léádérshíp".
Ýóú wíll úsé thé wébíñár áñd thé súbséqúéñt tráñsfér phásé fór ýóúr léádérshíp práctícé.]

[Módú~lé 5: Óñ~líñé~ tráí~ñíñg~ (3 dáýs~) áñd é~-éxám~
Léád~íñg t~hé fú~túré~: Sháp~íñg á~ súst~áíñá~blé l~éádé~rshí~p ról~é]
[Thé sécóñd tráíñíñg tráíñíñg cóúrsé áñd é-éxám cóñclúdé ýóúr tráíñíñg ás á ñéw máñágér. Íñ thé gróúp, ýóú wíll récéívé qúálífíéd féédbáck óñ ýóúr léádérshíp skílls áñd ýóúr MýCásé práctícál prójéct. Ýóú wíll éxpáñd ýóúr léádérshíp kñówlédgé íñ á tárgétéd máññér áñd récéívé cóñcrété áltérñátívé cóúrsés óf áctíóñ fór chálléñgíñg léádérshíp sítúátíóñs. Thís wíll hélp ýóú tó dévélóp ýóúr léádérshíp pósítíóñ íñ ýóúr téám áñd éñsúré thát ýóú cáñ déál wíth chálléñgíñg áñd crítícál léádérshíp sítúátíóñs cóñstrúctívélý, próféssíóñállý áñd cóñfídéñtlý íñ thé fútúré.]

[Cóñt~éñts~]
[Évál~úátí~óñ óf~ thé p~ráct~ícál~ phás~é]

• [Prés~éñtá~tíóñ~ óf ýó~úr fí~ñdíñ~gs íñ~ thé M~ýCás~é prá~ctíc~ál pr~ójéc~t.]
• [Fééd~báck~ óñ th~é tóp~íc áñ~d óñ ý~óúrs~élf á~s á má~ñágé~r.]
• [Sélf~-prés~éñtá~tíóñ~, sélf~-márk~étíñ~g, mót~ívát~íóñ.]

[Léád~érsh~íp mó~déls~ áñd t~réñd~s íñ p~ráct~ícé]

• [Sítú~átíó~ñál l~éádé~rshí~p.]
• [Thé m~áñág~ér ás~ éñtr~épré~ñéúr~:íñ.]
• [Cúlt~úré-ó~ríéñ~téd l~éádé~rshí~p.]

[Máñá~gémé~ñt tá~sks á~ñd má~ñágé~méñt~ tóól~s]

• [Méét~íñgs~: éffí~cíéñ~t áñd~ éffé~ctív~é.]
• [Éffé~ctív~é é-má~íl.]
• [Próm~ótíñ~g íññ~óvát~íóñ.]
• [Súcc~éssf~úl há~ñdlí~ñg óf~ vírt~úál l~éádé~rshí~p sít~úátí~óñs.]
• [Stré~ñgth~éñ tr~úst á~ñd mó~tívá~tíóñ~.]
• [Résp~óñsí~bílí~tý áñ~d éth~ícál~ béhá~víór~.]

[Téám~ áñd l~éádé~rshí~p]

• [Léád~íñg t~éáms~ súcc~éssf~úllý~.]
• [Sháp~íñg t~éám d~évél~ópmé~ñt.]
• [Éssé~ñtíá~l cóñ~tról~ élém~éñts~ íñ té~ám má~ñágé~méñt~.]
• [Sháp~íñg c~háñg~é éff~éctí~vélý~.]

[Déál~íñg w~íth d~íffí~cúlt~ áñd c~rítí~cál l~éádé~rshí~p sít~úátí~óñs]

• [Kñów~ áñd s~tréñ~gthé~ñ ýóú~r ówñ~ cóñf~líct~ máñá~gémé~ñt sk~ílls~.]
• [Áppl~ý hél~pfúl~ cóñf~líct~ résó~lútí~óñ st~ráté~gíés~.]
• [Éffé~ctív~é tóó~ls fó~r cóñ~flíc~t rés~ólút~íóñ.]
• [Cóñs~trúc~tívé~ cómm~úñíc~átíó~ñ.]
• [Dévé~lópí~ñg ýó~úr ów~ñ rés~ílíé~ñcé á~s á má~ñágé~r.] 

[Óútl~óók]

• [Fééd~báck~ áñd r~éflé~ctíó~ñ.]
• [Dévé~lópí~ñg á p~érsó~ñál s~trát~égý f~ór ýó~úr ów~ñ fút~úré m~áñág~éméñ~t prá~ctíc~é.]
• [Cóñt~íñúé~ hélp~fúl t~ráñs~fér p~ártñ~érsh~íps.]
• [Prép~árát~íóñ f~ór cé~rtíf~ícát~íóñ.]

[Ýóúr~ béñé~fít]

• [Ýóú w~íll d~éál í~ñtéñ~sívé~lý wí~th ké~ý ásp~écts~ óf lé~ádér~shíp~ áñd í~ññóv~átív~é léá~dérs~híp á~ppró~áché~s.]
• [Ýóú r~éflé~ct óñ~ ýóúr~ MýCá~sé pr~áctí~cál p~rójé~ct íñ~ thé g~róúp~ áñd r~écéí~vé vá~lúáb~lé fé~édbá~ck fó~r ýóú~r fúr~thér~ dévé~lópm~éñt.]
• [Ýóú ú~sé cé~ñtrá~l léá~dérs~híp m~ódél~s áñd~ cóñc~épts~ cóñf~ídéñ~tlý í~ñ ýóú~r léá~dérs~híp p~ráct~ícé.]
• [Ýóú h~ávé í~ñ-dép~th kñ~ów-hó~w ás á~ cháñ~gé pr~ócés~s dés~ígñé~r áñd~ cáñ t~hús f~úrth~ér éx~páñd~ ýóúr~ léád~érsh~íp pó~sítí~óñ.]
• [Ýóú m~áñág~é ýóú~r téá~ms íñ~ á tár~gété~d máñ~ñér á~ñd má~ké á s~ígñí~fícá~ñt có~ñtrí~bútí~óñ tó~ téám~ dévé~lópm~éñt.]
• [Ýóú d~éál c~óñfí~déñt~lý áñ~d cóm~pété~ñtlý~ wíth~ díff~ícúl~t léá~dérs~híp s~ítúá~tíóñ~s áñd~ úsé h~élpf~úl st~ráté~gíés~ íñ có~ñflí~ct-lá~déñ s~ítúá~tíóñ~s.]

[É-tés~t fór~ cért~ífíc~átíó~ñ:]

[Áftér áttéñdíñg thé 2ñd óñlíñé sémíñár, ýóú wíll táké áñ áppróx. 30-míñúté é-éxám óñ thé cóñtéñt óf thé léádérshíp tráíñíñg. Wé récómméñd thát ýóú cómplété thé é-éxám wíthíñ 3 wééks óf thé tráíñíñg . Úpóñ súccéssfúl cómplétíóñ, ýóú wíll récéívé á détáíléd cértífícáté fróm thé Háúfé Ákádémíé.]