[Cómp~étéñ~cé íñ~ Tráí~ñíñg~, Cóác~híñg~ áñd C~óñsú~ltíñ~g]

[Búíl~díñg~ cómp~étéñ~cé áñ~d íñc~réás~íñg p~rófé~ssíó~ñálí~sm - sé~míñá~rs áñ~d trá~íñíñ~g cóú~rsés~ át th~é Háú~fé Ák~ádém~íé]

[tráíñérs, cóáchés áñd cóñsúltáñts hávé óñé thíñg íñ cómmóñ: théý súppórt émplóýéés íñ váríóús wáýs tó ímpróvé théír pérfórmáñcé. Sóúñd spécíálíst áñd méthódólógícál kñówlédgé ís ésséñtíál fór thís. Gáíñ thé ñécéssárý kñówlédgé fór sélf-ímágé, méthóds áñd prócéssés óf thé réspéctívé próféssíóñs íñ óúr édúcátíóñ áñd tráíñíñg cóúrsés áñd íñcréásé thé qúálítý óf ýóúr óffér¡]
[Sáfé~ fúrt~hér t~ráíñ~íñg]

[Wíth~ á cóm~préh~éñsí~vé hý~gíéñ~é cóñ~cépt~ áñd f~léx g~úárá~ñtéé~ fór ó~úr fá~cé-tó~-fácé~ évéñ~ts.]

[Méñt~óríñ~g: áñ í~ñvés~tméñ~t íñ t~hé fú~túré~]

[Ópéñíñg dóórs, prómótíñg grówth áñd shápíñg vísíóñs fór hígh-pótéñtíál émplóýéés: Thésé áré júst sómé óf thé réspóñsíbílítíés óf méñtórs. Théý ádváñcé thé próféssíóñál dévélópméñt óf théír méñtéés. Bút thé méñtóríñg rélátíóñshíp stréñgthéñs áñd íñspírés bóth sídés. Íñ thís ártíclé, ýóú cáñ réád ábóút thé tásks méñtórs fácé áñd thé béñéfíts óf méñtóríñg fór méñtéés, méñtórs áñd thé cómpáñý. [...]]

[Fúrt~hér í~ñfór~mátí~óñ cá~ñ bé f~óúñd~ héré~]

[Whát~ dóés~ á péó~plé c~óách~ áctú~állý~ dó¿]

[Íñtérvíéw wíth péóplé cóách Gíúlíá Córñácchíá Gíúlíá, hów díd ýóú cómé tó bé á péóplé cóách¿ Fáté cóúld bé thé ríght áñswér. Lóókíñg fór á ñéw chálléñgé, Í súbmíttéd áñ úñsólícítéd ápplícátíóñ tó thé Háúfé Ákádémíé . Fór máñý ýéárs, Í wórkéd íñ thé fíéld óf tráíñíñg áñd qúálítý ássúráñcé, áñd thé tópíc óf [...]]

[Fúrt~hér í~ñfór~mátí~óñ cá~ñ bé f~óúñd~ héré~]

[Cáré~ér có~áchí~ñg éx~pláí~ñéd: S~trát~égíé~s fór~ ýóúr~ próf~éssí~óñál~ súcc~éss]

[Thé wórld óf wórk ís cháñgíñg rápídlý áñd préséñts ús wíth ñéw chálléñgés - bút álsó éxcítíñg óppórtúñítíés. Móré áñd móré péóplé áré lóókíñg fór próféssíóñál súppórt tó hélp thém cóñscíóúslý áñd cóñfídéñtlý shápé théír cáréér páth. Cáréér cóáchíñg ís thé kéý tó créátíñg clárítý, dévélópíñg pótéñtíál áñd tákíñg thé ñéxt stép wíth fúll éñérgý. Bút [...]]

[Fúrt~hér í~ñfór~mátí~óñ cá~ñ bé f~óúñd~ héré~]

[Ýóúr~ cómp~étéñ~cé té~ám]
[Dr. Ál~éxáñ~dér D~áññé~ñmáñ~ñ]
[Dr. Ál~éxáñ~dér D~áññé~ñmáñ~ñ]

[Écóñ~ómís~t,
Pró~grám~ Áréá~ Máñá~gér]

[Fráñ~k Sch~lích~t]
[Fráñ~k Sch~lích~t]

[Grád~úáté~ édúc~átór~, pród~úct m~áñág~ér]

[Éléñ~á Bösc~h]
[Éléñ~á Bösc~h]

[Pród~úct m~áñág~éméñ~t spé~cíál~íst]

[Óúr t~ráff~íc lí~ght s~ýsté~m]

[Tráf~fíc l~íght~][Sécú~rítý~ áñd t~ráñs~páré~ñcý f~ór ýó~úr pl~áññí~ñg][
Wé gí~vé ýó~ú thé~ gréé~ñ líg~ht¡

F~úrth~ér íñ~fórm~átíó~ñ]

 

 

[Thé Háúfé Ákádémíé - ýóúr próféssíóñál pártñér fór cóáchíñg tráíñíñg, práctícál tráíñíñg, cóúrsés & sémíñárs, óñlíñé áñd Íñ-hóúsé tráíñíñg & cúrréñt tópícs rélátíñg tó cóáchíñg, tráíñíñg áñd cóñsúltíñg íñ Hámbúrg, Múñích, Cólógñé, Bérlíñ, Düsséldórf, Fráñkfúrt áñd máñý óthér lócátíóñs.]

[Cáll~ ús ór~ séñd~ áñ ém~áíl]

[Dó ýó~ú háv~é áñý~ qúés~tíóñ~s¿]

[Wé ár~é thé~ré fó~r ýóú~ Móñd~áý tó~ Fríd~áý 8:00 á.m~. - 5:00 p.m.]

[Stép~háñí~é Göpf~ért]

[Héád~ óf Cú~stóm~ér Sé~rvíc~é]

[*Máñd~átór~ý fíé~lds]
[FÁQs~]

[Qúés~tíóñ~s & Áñs~wérs~]

[Íñ óú~r Qúé~stíó~ñs & Áñ~swér~s (FÁQ~) séct~íóñ, ý~óú wí~ll fí~ñd ál~l thé~ áñsw~érs á~ñd th~é mós~t fré~qúéñ~tlý á~skéd~ qúés~tíóñ~s ábó~út ýó~úr sé~léct~éd tó~píc.]